声音的中考复习

1、错题集训1：中考复习错题精选精练之生命系统的构成层次一、选择题（每题3分，共30分。）1新化大熊山古树参天，风景如画，物种繁多，生物资源十分丰富，杜鹃花和杜鹃鸟就是其中的两个代表。从动物体和植物体的结构层次来看，杜鹃鸟有而杜鹃花没有的是（）A细胞 B器官 C组织 D系统2下列四个选项中，不是果实的是（）A一粒小麦 B一粒松子 C一粒谷子 D一粒葡萄3生命活动是神奇而复杂的，从某种程度上讲，它依赖于生命所特有的结构层次。下列结构中，都属于器官层次的是（）A血液、皮肤 B大脑、胃 C心肌、肺 D皮下脂肪、脊髄4在观察洋葱表皮细。

2、中考数学基础复习专题(七) 图形的初步认识【知识要点】 知识点1、生活中的立体图形1. 生活中的常见立体图形有：球体、柱体、锥体，它们之间的关系如下所示2. 多面体：由平面围成的立体图形叫做多面体知识点2、由立体图形到视图1. 视图：（1）直棱柱、圆柱、圆锥、球的三视图（主视图、左视图、俯视图）（2）简单的几何体与其三视图、展开图（3）由三视图猜想物体的形状2. 通过典型实例，知道这种关系在现实生活中的应用（如物体的包装） 俯视图反映物体的长和宽，主视图反映了它的长和高，左视图反映了宽和高所以主视图和俯视图的长度相等。

3、 1 生命的起源和生物的进化生命的起源和生物的进化 一原始大气 1.来源：原始地球上从火山中喷出的气体。 2.成分：水蒸气氢气氨甲烷二氧化碳硫化氢等。 3.与现在大气成分的主要区别：没有氧气。 二生命的起源 生命的起源，目前大多赞同化学起源。

4、 1 植物的生殖植物的生殖 一生殖方式：有性生殖和无性生殖 1.有性生殖 概念：由两性生殖细胞精子和卵细胞结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。这种 生殖方式所产生的新个体后代 ，其遗传信息来自亲本双方，精子和卵细胞是上下两代联系。

5、 1 人体的呼吸人体的呼吸 呼吸是指生物体与外界气体交换的过程。动物的呼吸通过呼吸系统来实现。 一人的呼吸系统的组成及功能 呼吸系统由呼吸道和肺组成。 呼吸道由鼻咽喉气管支气管组成。呼吸道是气体进出肺的通道，还能对吸入的 气体进行处理，使其。

6、错题集训4：中考复习错题精选精练之生命活动的调节一、选择题（每题3分，共30分。）1把生长的植物带入飞船的轨道舱中进行科学实验，那么，植物具有的特性是（）A根背地生长 B根向地生长，根系发达C根失去了向地生长特性 D根向地生长，根系不发达2兔的心脏受A和B两种神经支配，某学者为了研究这两种神经对心率的影响，设计了如下实验：先测定正常情况下兔的心率，然后分别测定阻断A神经和B神经后的心率。实验结果如下表所示，则下列推测正确的是（ ）实验处理正常时仅阻断A神经仅阻断B神经心率/(次/分钟)9018070AA神经的作用是促进心跳加快。

7、错题集训3：中考复习错题精选精练之人体的新陈代谢一、选择题（每题3分，共30分。）1图中表示人体与外界进行气体交换的过程，下列相关叙述正确的是（）A过程引起有节律的呼吸运动 B过程的进行依赖于胸廓容积的变化C长期缺铁会影响过程中气体的运输 D过程均使血液由动脉血变为静脉血 2下图显示一人处于静态状态平静呼吸时，肺泡内的气压变化的情况。下列叙述中，错误的是 （）AA点时，膈肌处于完全放松状态 B从V到X期间，肺排出空气C从V到X期间，肺完成了一次呼吸 DB点时，肺内气体量最多3下左图所示表示每次呼吸肺内气量的变化曲线。与此。

8、错题集训7：中考复习错题精选精练之物质的特性一、选择题（每题3分，共30分。）1夏天，人站在吊扇下吹风有凉爽的感觉，如果把一支干燥的温度计也放在吊扇下吹风，温度计的示数将（ ）【版权所有：21教育】A. 升高 B. 降低 C. 不变 D. 先升高后降低2如图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中a、b两位置有一处“白气”较浓。下列关于“白气”的描述，正确的是（ ）21cnjyA. 它是水蒸气，a处较浓 B. 它是水蒸气，b处较浓C. 它是小水滴，a处较浓 D. 它是小水滴，b处较浓3有一款新型水杯，在杯的夹层中封入适量的固态。

9、错题集训12：中考复习错题精选精练之物质的结构一、选择题（每题3分，共30分。）12017年5月我国发布了四种新元素的中文名称，如图所示为其中一种元素的信息，下列说法中，错误的是（ ）A. 镆属于金属元素B. 镆的原子序数115表示其核内有115个中子C. “Mc”可以表示镆这种物质、镆元素、1个镆原子D. 四种新元素的原子中质子数不同2化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。下列关于和的说法中错误的是( )A各一个原子相比较，中子数相同 B属于同。

10、错题集训21：中考复习错题精选精练之简单的机械一、选择题（每题3分，共30分。）1指甲刀是生活中常用的小工具，如图所示，它包含三个杠杆，下列关于这三个杠杆的说法，正确的是（ ）A. 一个省力杠杆，两个费力杠杆 B. 一个费力杠杆，两个省力杠杆C. 三个都是省力杠杆 D. 三个都是费力杠杆第1题图 第2题图 第3题图2如图所示，手持10 kg物体保持平衡，此时肱二头肌收缩所承受的力一定（ ）A. 大于98 N B. 小于98 N C. 等于98 N D. 等于10 kg3如图所示，活塞式抽水机手柄可以看作是绕O点转动的杠杆，它在动力F1和阻力F2的作用下，处于平衡状。

11、中考总复习：图形的变换-知识讲解（提高）【考纲要求】1.通过具体实例认识轴对称、平移、旋转，探索它们的基本性质；2.能够按要求作出简单平面图形经过轴对称、平移、旋转后的图形，能作出简单平面图形经过一次或两次轴对称后的图形；3.探索基本图形（等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正多边形、圆）的轴对称性质及其相关性质.4.探索图形之间的变换关系（轴对称、平移、旋转及其组合）；5.利用轴对称、平移、旋转及其组合进行图案设计；认识和欣赏轴对称、平移、旋转在现实生活中的应用.【知识网络】【考点梳理】考点一、平移变换1. 平。

12、中考总复习：图形的变换-知识讲解（基础）责编：常春芳【考纲要求】1.通过具体实例认识轴对称、平移、旋转，探索它们的基本性质；2.能够按要求作出简单平面图形经过轴对称、平移、旋转后的图形，能作出简单平面图形经过一次或两次轴对称后的图形；3.探索基本图形（等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正多边形、圆）的轴对称性质及其相关性质.4.探索图形之间的变换关系（轴对称、平移、旋转及其组合）；5.利用轴对称、平移、旋转及其组合进行图案设计；认识和欣赏轴对称、平移、旋转在现实生活中的应用.【知识网络】【考点梳理】考点一、。

13、中考总复习：图形的相似-知识讲解（提高）责编：常春芳【考纲要求】1.了解线段的比、成比例线段、黄金分割、相似图形有关概念及性质2.探索并掌握三角形相似的性质及条件，并能利用相似三角形的性质解决简单的实际问题3.掌握图形位似的概念，能用位似的性质将一个图形放大或缩小4.掌握用坐标表示图形的位置与变换，在给定的坐标系中，会根据坐标描出点的位置或由点的位置写出它的坐标，灵活运用不同方式确定物体的位置【知识网络】【考点梳理】考点一、比例线段1. 比例线段的相关概念如果选用同一长度单位量得两条线段a，b的长度分别为m，n。

14、中考总复习：图形的相似-巩固练习（基础）【巩固练习】一、选择题1（2011山东聊城）如图，在直角坐标系中，矩形OABC的顶点O在坐标原点，边OA在x轴上，OC在y轴上，如果矩形OABC与矩形OABC关于点O位似，且矩形OABC的面积等于矩形OABC面积的，那么点B的坐标是（）A（3，2） B（2，3）C（2，3）或（2，3）D（3，2）或（3，2）2. 如图，ABC中，BC=2，DE是它的中位线，下面三个结论：DE=1；ADEABC；ADE的面积与ABC的面积之比为1:4。其中正确的有（）A.0个B.1个C.2个D.3个3如图，四边形ABCD的对角线AC、BD相交于O，且将这个四边形分成、四个三角。

15、中考总复习：图形的变换-巩固练习（提高）【巩固练习】一、选择题1有下列四个说法，其中正确说法的个数是（）图形旋转时，位置保持不变的点只有旋转中心；图形旋转时，图形上的每一个点都绕着旋转中心旋转了相同的角度；图形旋转时，对应点与旋转中心的距离相等；图形旋转时，对应线段相等，对应角相等，图形的形状和大小都没有发生变化A. 1个 B.2个 C. 3个 D.4个2.在旋转过程中，确定一个三角形旋转的位置所需的条件是（ ）.三角形原来的位置；旋转中心；三角形的形状；旋转角A B C D3.（2017大连模拟）如图，折叠直角三角形ABC纸片，使。

16、考点 1 声音的产生与传播A 重点知识的运用一、单选题1. 在拨动吉他弦后，同学们发现，即使停止了对吉他弦的拨动，吉他也会“余音不断”，其根本原因是 ( )A. 吉他声的回声仍在回荡 B. 吉他弦还在振动C. 吉他弦停止振动，空气还在振动 D. 人的听觉发生了 ”延长”【答案】B【解析】在拨动吉他弦后，弦振动发出声音，但停止了对吉他弦的拨动，吉他弦的振动却没有停止，所以会有“余音未绝”，由此判断选项 A、C、D 不正确，只有 B 正确。故选 B。2. 同学将耳朵贴在一根 20m 铁管的一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到 空气中。

17、第 1 页，共 7 页考点 2 声音的特征A 综合知识的应用一、单选题1. 图示为我国民族吹管乐器-唢呐，用它吹奏名曲 百鸟朝凤 时，模仿的多种鸟儿 叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中，关于唢呐，下列说法正确的是 ( )A. 用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调B. 吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度C. 唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色D. 唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音【答案】D【解析】A、用不同的力度吹奏，主要发声体的振幅不同，从而发出声音的响度不同，故 A 错误；B、吹奏时按压不同位置的气孔，则发声的。

18、课时训练课时训练( (二二) ) 声音和环境声音和环境 (限时:30 分钟) | |基础巩固基础巩固| | 一、选择题一、选择题 1.如图 K2-1 所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐 变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明 （ ) 图 K2-1 A. 声音的传播需要介质 B.声音的传播不需要介质 C.空气阻断了声音的传播 D.玻璃罩阻断了声音的传播 2.利用声音区分不同的乐器，主要是依据乐器发出声音的 （ ) A. 频率 B.音调 C.响度 D.音色 3.端午节龙舟赛是传统比赛项目之一。下列有关龙舟赛中的声的说法。

19、声音的产生与传播特导入：烈日当空的中午，在撒哈拉大沙漠中的旅行者常常会听到“砰、砰”神奇的枪声，这时大家都会惊恐地趴在 地上躲避，原来撒哈拉沙漠中午的气温超过 42，沙漠中的石灰岩受热膨胀到一定 程度就会炸裂，现在你知道枪声哪来的吗？物理知识：声音是由发声体的振动产生的，振动停止，发声也停止（不是声音也停止） 。1.声音的产生条件：声音是由发声体的振动产生的。换言之，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止（不是声音也停止）,这里“发声停止”指物体不再发声而不是声音的传播停止，所以原来发出的声音。

20、考点考点 03 声音的产生与传播声音的特征声音的产生与传播声音的特征 考点考点解读解读 一、一、声音的产生与传播声音的产生与传播 1声音产生的条件 (1)声音产生的条件 声音是由物体的振动产生的。 (2)“放大法”探究声音产生的原因 声音是由物体振动产生的，但许多发声体振动不明显，不易观察或找到，必须借助轻小的物体将这样 的发声体的振动进行“放大”， 才容易找到声源。 如图所示， 小纸片在播音的扬。