生物菌剂

1、 1 5.3 植物生长调节剂的应用植物生长调节剂的应用 一选择题 1.在未传粉的番茄雌蕊柱头上涂一定浓度的生长素类调节剂溶液,可获得无子番茄.以下说法正确的是 A生长素类调节剂能促进种子形成 B生长素类调节剂能抑制果实发育 C果实细胞中的染。

2、性部分或全部丧失D酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸3在煮过的和没煮过的土豆片上分别滴几滴过氧化氢.土豆片 X 上出现泡沫,土豆片 Y 上没有泡沫,以下哪一项是正确的解释 A土豆片 X 是煮过的,因为过氧化氢只影响碳水化合物分解成单糖。

3、第二节酶是生物催化剂课时1酶的本质,催化机理及特性课时训练基础达标练1,如图中白色圈表示蛋白质,灰色圈表示酶,能正确表示蛋白质和酶二者关系的是,A,解析,并不是所有的蛋白质都是酶,酶大多数为蛋白质,少数为RNA,2,一分子过氧化氢酶能在1s。

4、课时2探究影响酶催化功能的因素课时训练基础达标练1,下列各项因素中,不能破坏酶的分子结构,但可以使酶的活性降低的是,C,A,强酸B,强碱C,低温D,高温解析,强碱,强酸和高温能破坏酶的分子结构,从而使酶失去活性,低温能降低酶的活性,但不能破。

5、第三单元 12.杀虫剂对生物的影响 目 录 情境与问题 探究与发现 应用与拓展 情境与问题 从前,我国农村很容易发生蝗虫灾害.蝗虫所到之处,遮天蔽日,寸草不生,对农业生产造成了极大的危害.后来,在杀虫剂的控制之下,蝗灾再也没有大规模爆发. 。

6、第二节酶是生物催化剂说明绝大多数酶是一类能催化生化反应的蛋白质,酶活性受到环境因素,如pH和温度,的影响,1,通过对酶的本质及功能的分析,形成结构与功能观,构建酶催化作用机理的模型,培养科学思维能力,2,通过观察,提问及实验结果分析,探究酶。

7、高性能酶制剂RapidaseFPSuper能有效避免新鲜水果在经过机械或热处理加工后产生的不良副作用,改善口感.酶在人们的生活中越来越重要,那么酶具有什么作用酶的化学本质又是什么呢,课堂导入,方式二 我们知道,很多化学反应在有催化剂存在的。

8、课时2探究影响酶催化功能的因素一,pH对酶活性的影响1,典型曲线2,曲线解读,1,酶通常在一定的pH范围内才起作用,而且在某一pH下作用最强,该pH称为最适pH,2,在一定pH范围内,随着pH的升高,酶的活性逐渐增强,酶促反应速率逐渐加快。

9、坏酶的分子结构,只会抑制酶的活性, 若升高温度,酶活性可以恢复;高温破坏酶的空间结构,使酶活性丧失. 2如图的实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响.先将酶和乳汁分别放在 2 支试管中,然后将 2 支试管放入同一温度的水中进行水浴 。

10、 能催化化学反应的进行,是一种生物催化剂. 2下列有关酶的叙述,不正确的是 A所有酶都含有 CHON 四种元素,是由单体组成的生物大分子 B有些酶和相应的化学试剂作用呈现紫色反应 C活细胞产生酶的场所都是细胞质中的核糖体 D催化反应前后酶的。

11、并结合下面的探究实验来进行分析. 1探究不同 pH 对过氧化氢酶活性的影响 1实验原理 过氧化氢分解反应式:2H2O2 过氧化氢酶 2H2OO2. pH 影响酶的活性,从而影响氧气的生成量,可通过比较氧气泡大小和数量的不同,判断出 不同条件。

12、及作用 酶是一种生物催化剂, 其化学本质是什么呢对此科学家们进行了不懈的研究. 阅读教 材 P61内容,体会关于酶本质的探索历程,深刻理解酶的化学本质. 1酶的概念:酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物. 2酶的本质:绝大多数酶是蛋。

13、的催化作用具有专一性,二酶的催化具有高效性,内容索引,达标检测,一酶的化学本质及作用,酶是一种生物催化剂,其化学本质是什么呢对此科学家们进行了不懈的研究.阅读教材P61内容,体会关于酶本质的探索历程,深刻理解酶的化学本质. 1.酶的概念:酶。

14、和的条件,特别是pH和温度,请阅读教材P6465内容,并结合下面的探究实验来进行分析. 1.探究不同pH对过氧化氢酶活性的影响 1实验原理,pH影响酶的活性,从而影响氧气的生成量,可通过比较氧气泡大小和数量的不同,判断出不同条件下酶的活性。