同步月考

1、 第第四四单元单元 自然界自然界的水的水 课题课题 4 化学式与化合价化学式与化合价 1化学式中各原子的_，就是相对分子质量，符号为 Mr。 2各元素的质量比等于各元素的_与_乘积的比。 3物质中某元素的质量分数，就是该元素的_与_之比。将其化为数学公式则可写作： _。 4根据化学式计算物质中某元素的质量分数，就是该元素的相对原子质量和原子个数的_，与该物质 的_之比。 【答案】1相对原子质量的总和 2相对原子质量 原子个数 3质量 组成物质的元素的总质量 元素的质量分数= 该元素的质量 物质的总质量 4乘积 相对分子质量 1计算相对分子。

2、 第第五五单元单元 化学方程式化学方程式 课题课题 2 如何正确书写化学方程式如何正确书写化学方程式 一、化学方程式的书写原则 1以_为依据，不能凭空设想或随意臆造事实上不存在的物质的化学式和化学反应。 2遵循_，等号两边各种原子的种类和数目必须相等。 二、化学方程式的书写步骤 1写 根据反应事实，在式子的左、右两边写出反应物和生成物的_，并在式子的左、右两边之间画一 条短线。 2配 书写化学方程式时，在式子的左、右两边的化学式前面配上适当的_，使得每一种元素 的_，这个过程就是化学方程式的配平。 3注 注明反应所需的条件。

3、 第第五五单元单元 化学方程式化学方程式 课题课题 1 质量守恒定律质量守恒定律 一、质量守恒定律的发展史一、质量守恒定律的发展史 1波义耳波义耳 1673 年，英国化学家波义耳在敞口容器中加热金属，结果发现反应后质量增加了，他认为化学反应前 后物质总质量不相等。 2罗蒙诺索夫罗蒙诺索夫 经过大量的实验之后，1756 年，俄国化学家罗蒙诺索夫得到了这样一个结论：“参加反应的全部物质的 重量，等于全部反应产物的重量。”这就是今天我们所熟知的，作为化学科学基石的质量守恒定律。实际上， 早在 1748 年 2 月 16 日，在罗蒙诺索夫写。

4、 第第六六单元单元 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 课题课题 1 金刚石、石墨和金刚石、石墨和 C60 一、一、 物质物质的组成的组成 1不同不同元素组成的物质元素组成的物质 氧气是由_组成，氮气是由_组成，二氧化碳是由_组成，水是由 _组成。 2同种元素组成的不同的物质同种元素组成的不同的物质 红磷是由_组成，白磷是由_组成；氧气是由_组成，臭氧是由_ 组成；水是由_组成，过氧化氢是由_组成。碳元素组成的单质有 _等。 二、二、碳的单质碳的单质 不同种类的碳单质由于它们的_不同，导致它们在物理 性质上存在很大差异。 1金刚石金刚石 。

5、 第第五五单元单元 化学方程式化学方程式 课题课题 3 利用化学方程式的简单计算利用化学方程式的简单计算 一、利用化学方程式计算的依据一、利用化学方程式计算的依据 1理论依据是_。 2基本依据是利用化学方程式能反映物质间的_，且_呈正比例关系。 二、利用化学方程式计算的一般步骤二、利用化学方程式计算的一般步骤 1根据题意设未知量(用 x，y等字母表示)。 2写出反应的_。 3写出相关物质的_与相对原子质量的乘积以及已知量、未知量。 4列出_，求未知数。 5简明写出答案。 加热分解 15.8 g 高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少？ 来源:。

6、生物催化剂生物催化剂酶酶(二二) 基础过关 知识点一 酶的催化容易受到外界环境的影响 1分别用 0 和 100 的温度处理某种酶后，酶都没有活性，但( ) A经过 0 处理的酶的活性能够恢复 B经过 100 处理的酶的活性能够恢复 C经过 0 处理的酶的空间结构遭破坏 D经过 100 处理的酶被水解成了氨基酸 答案 A 解析 高温和低温对酶活性的影响不同。低温不会破坏酶的分子结构，只会抑制酶的活性， 若升高温度，酶活性可以恢复；高温破坏酶的空间结构，使酶活性丧失。 2如图的实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响。先将酶和乳汁分别放在 2 。

7、细胞膜与细胞壁细胞膜与细胞壁 基础过关 知识点一 细胞膜的结构 1植物的花粉四处飞扬，却只有落在同种植物的柱头上才会萌发，落到其他植物的柱头上 不会萌发。经研究发现，以上事实是由于细胞之间存在着识别作用，这种识别作用与细胞膜 的哪种成分有关( ) A糖蛋白 B磷脂 C糖脂 D胆固醇 答案 A 解析 糖蛋白与细胞膜的识别作用有关。 2人体淋巴细胞的细胞膜的主要成分是( ) A蛋白质和多糖 B多糖和脂质 C脂质和核酸 D蛋白质和脂质 答案 D 解析 细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质。 3下列各项中，对生物膜化学成分的表述，最全面的是( ) A蛋白质。

8、细胞呼吸的方式与有氧呼吸细胞呼吸的方式与有氧呼吸 基础过关 知识点一 探究酵母菌呼吸的方式 1用下图装置探究酵母菌细胞的呼吸方式。以下说法中正确的是( ) A两个装置均需要在黑暗条件下进行 B装置乙在处可检测到有酒精生成 C装置乙中应让先放置一段时间，再与连接 D装置甲中 NaOH 溶液的作用是吸收处的 CO2 答案 C 解析 黑暗或光照对酵母菌的细胞呼吸方式没有影响。 装置乙中酵母菌通过无氧呼吸产生的 CO2可通过导管进入，但酵母菌通过无氧呼吸产生的酒精保留在中。装置乙的在封口 一段时间后再连通盛有澄清石灰水的， 这样做是为了消耗。

9、细胞的信息传递细胞的信息传递 基础过关 知识点一 胞间信号、受体和细胞通讯的类型 1胞间信号有多种，下列不属于胞间信号的是( ) A肾上腺素 BcAMP C热刺激 D病毒感染 答案 B 解析 胞间信号包括化学信号(肾上腺素)、物理信号(热刺激)、生物信号(病毒感染)。cAMP 属于胞内信号。 2下列关于受体的说法，正确的是( ) A受体一定是糖蛋白 B受体一定分布在细胞膜表面 C受体一定是生物大分子 D受体具有通用性 答案 C 解析 受体是细胞表面或者内部的一种生物大分子物质，可以是糖蛋白或者脂蛋白等；受体 具有特异性。 3下列关于胞间信号的受体的说。

10、叶绿体中的色素叶绿体中的色素 基础过关 知识点一 叶绿体中色素的提取和分离 1 在叶绿体中色素的提取和分离实验中， 要使色素带清晰又整齐， 下列哪项措施与之无关( ) A定性滤纸要干燥 B剪去滤纸条一端的两角 C滤液细线要画得细、齐、直、均匀 D盖上培养皿盖 答案 D 解析 使色素带清晰整齐的措施有定性滤纸要干燥，剪去滤纸条一端的两角，画滤液细线要 画得细、齐、直、均匀，不让层析液触及滤液细线，这些都是为了保证同种色素随层析液扩 散时速度一致，色素带整齐明显。盖上培养皿盖是为了防止层析液挥发，与色素带清晰、整 齐无关。 2。

11、光合作用的过程光合作用的过程 基础过关 知识点一 光合作用的过程 1下图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布。在图示结构上( ) A图示生物膜为叶绿体内膜 B可完成光合作用的全过程 C发生的能量转换是：光能电能化学能 D产生的 ATP 可用于植物体的各项生理活动 答案 C 解析 叶绿体内膜为生物膜的一种， 图示为叶绿体的类囊体膜， 光反应在叶绿体类囊体膜上 进行，碳反应在叶绿体内的基质中进行，光反应产生的 ATP 用于碳反应。 2在叶绿体中，ATP 和 ADP 的运动方向是( ) AATP 和 ADP 同时由类囊体向叶绿体基质运动 BATP 和 ADP 同时由。

12、光合作用与农业光合作用与农业 基础过关 知识点一 光照强度对光合速率的影响 1将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室内，调节小室内 CO2浓度，在适宜的光照强度 下测定叶片光合作用强度(以 CO2吸收速率表示)，测定结果如图所示。下列相关叙述正确的 是( ) A如果光照强度适当降低，A 点左移，B 点左移 B如果光照强度适当降低，A 点左移，B 点右移 C如果光照强度适当增强，A 点右移，B 点右移 D如果光照强度适当增强，A 点左移，B 点右移 答案 D 解析 A 点、B 点分别是 CO2补偿点、 CO2饱和点， 在 A 点浓度下光合速率等于呼吸速率； B 点浓。

13、 第第十十单元单元 酸和碱酸和碱 课题课题 1 常见的酸和碱常见的酸和碱 一、一、初识酸和碱初识酸和碱 1食醋有酸味，是因为食醋中含有_；一些水果有酸味，是因为水果中含有各种_。 2石灰水中的_，炉具清洁剂中的_，都属于碱。 二、二、酸碱指示剂酸碱指示剂 1发现：英国科学家_在一次实验中不慎将浓盐酸溅到紫罗兰的花瓣上，一会儿发现紫罗兰花 瓣变红色，对这一偶然发现，进行了进一步的_和_，从而发现了酸碱指示剂。根据酸碱 指示剂的发现史，自制酸碱指示剂：取_或月季花或紫甘蓝，在_中捣烂，加入 _浸泡，然后用纱布将浸泡出的汁液_或。

14、 第第十十单元单元 酸和碱酸和碱 课题课题 1 常见的酸和碱常见的酸和碱 一、一、常见酸的物理性质和主要用途常见酸的物理性质和主要用途 1硫酸和盐酸 硫酸 盐酸 物 理 性 质 溶质的化学式 _ _ 颜色 无色 无色，工业盐酸因含Fe3+杂质略显黄色 状态 _ 液体 气味 无 _ 挥发性 无 打开浓盐酸的瓶口有_出现，原因是 浓盐酸挥发出的氯化氢气体易吸收空气中的 水蒸气而形成_ 水溶性 溶于水放出大量热量 与水以任意比例互溶 密度 常用浓硫酸（_）1.84 g/cm3 常用浓盐酸（_）1.19 g/cm3 用途 重要化工_。生产化肥、 农药、火药、染料及冶炼金属、精。

15、 第第十十单元单元 酸和碱酸和碱 课题课题 1 常见的酸和碱常见的酸和碱 一、一、几种常见的碱几种常见的碱 1氢氧化钠氢氧化钠 （1）物理性质 氢氧化钠是 色的固体， 溶于水，溶解时会 大量的热。在空气中容 易吸收水分，表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫做 ，它属于 。 （2）保存 氢氧化钠具有吸水性，可做气体 ，因能与空气中的 反应而变质。氢氧化钠应_ 保存。 （3）安全使用 氢氧化钠的俗名是_、_、_。有强烈的腐蚀性。如果不慎沾到皮肤 上，采取的措施是_。 （4）用途 氢氧化钠是一种重要的化工原料，用于制取_，石油、造纸、纺织和印。

16、 第第十十单元单元 酸和碱酸和碱 课题课题 2 酸和碱的中和反应酸和碱的中和反应 一、一、中和反应中和反应 1概念 _与_作用生成_和_的反应，叫做中和反应。 2实质 中和反应的实质是酸中的_和碱中的_结合生成_的过程，即 H+OH-H2O。由 此可知H+和 OH-在水溶液中_共存。 3盐 由金属阳离子（或铵根离子）和_构成的化合物统称为盐。例如：氯化钠、氯化钙、硫酸钠等属 于盐类物质。 二、二、酸碱酸碱中和反应的应用中和反应的应用 1改良土壤 农作物一般适宜在中性或接近中性土壤中生长，如果土壤酸性或碱性太强都不利于农作物的生长。若某地 区。

17、 第第十十一一单元单元 盐盐 化肥化肥 课题课题 1 生活中常见的盐生活中常见的盐 一、一、盐盐 1生活中所说的盐，通常是指食盐（主要成分是_） ，食盐是一种没有气味的，白色颗粒状固 体。 2化学中盐的定义是指一类组成里含有_和_的_。 3工业用盐亚硝酸钠具有_性，亚硝酸钠的形状与盐相似，也具有咸味，若误作为食盐用于烹调 易引起中毒。 二、二、氯化钠氯化钠 1来源：海水、_、_、_。获得粗盐是通过晾晒海水或煮盐井水、盐 湖水等，蒸发除去_，得到粗盐。与实验室中的基本操作_原理相同。 2用途 （1）生活中的调味品，可用来腌渍蔬菜、。

18、 第第十十一一单元单元 盐盐 化肥化肥 课题课题 1 生活中常见的盐生活中常见的盐 一、一、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙 碳酸钠 碳酸氢钠 碳酸钙 化学式 Na2CO3 NaHCO3 CaCO3 俗称 _ _ 物理性质 白色固体，易溶于水 白色固体，易溶于水 白色固体，_溶于水 化学性质 与酸反应 Na2CO3+2HCl2NaCl+ H2O+CO2 与氢氧化钙反应 _ _ 与酸反应 _ _ 受热分解 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2 与酸反应 CaCO3+2HClCaCl2+ H2O+CO2 高温分解 _ _ 用途 广泛用于玻璃、 造纸、 纺织、 洗涤、食品工业等 发酵粉的主要成分之一； 医疗上，治疗_过。

19、 第第十十一一单元单元 盐盐 化肥化肥 课题课题 2 化学肥料化学肥料 一、一、化肥简介化肥简介 1化学肥料 （1）化学肥料简称化肥，它是以_和_方法制成的含农作物生长所需_的肥料。 （2）农作物生长的所必须的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等，其中_的需求量 较大，因此_是最主要的化学肥料。 （3）农家肥料的特点：营养元素含量少，肥效慢而持久、价廉、能改良土壤结构；化学肥料的特点：营养 元素_，肥效_。 2氮肥 （1）作用：促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿（促苗） 。缺氮的表现是植株矮小瘦弱，叶片_， 严重时叶脉呈棕。

20、 目目 录录 第一周 大数的认识和读写法 1 第二周 大数的改写和求近似数 7 第三周 公顷和平方千米13 第四周 角的度量18 第五周 三位数乘两位数24 第六周 积的变化规律及综合应用28 第七周 平行四边形和梯形31 第八周 平行四边形和梯形单元检测37 第九周 除数是两位数的除法39 第十周 商的变化规律44 第十一周 条形统计图48 第十二周 优化问题51 第十三周至第十五周 期末归纳复习54 小小 学学 数数 学学 小小 组组 班班 资资 料料 四上 1 第一周第一周 大数的认识和读写法大数的认识和读写法 1 1、亿以内数的认识：、亿以。