三年级下册数学课件-1.2两位数乘两位数不进位的笔算苏教版

1、苏教版数学三年级下册第一单元,导入新课,探究新知,课堂练习,课后总结,拓展提升,情境设置,口算两位数乘整十数和估算,情境设置,10,55,90,84,240,18,300,120,100,40,导入新课,探究新知,探究新知,探究新知,探究新知,1210=100+20=120（个） 把12拆分成10和2，分别算出10个10和10个2，再相加,探究新知,探究新知,探究新知,探究新知,探究新知,1800（千克）,答：大约一共收获蒜头1800千克。,第一关,课堂练习,16,160,420,4200,200,2000,第二关,课堂练习,320,1400,4000,2400,1400,5400,拓展提升,150,300,180,课后总结,这节课你学会了什么？,两位数乘。

2、青岛版三年级上册第2单元,两位数乘一位数(不进位)的乘法,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,三(1)班跳舞的一共有多少人？,三(2)班跳舞的一共有多少人？,三(1)班跳舞的一共有多少人？,想一想：怎样列算式呢？,用小棒摆一摆,20,20,40,40,202，表示2个20相加。,202040,用加法计算,40,三(1)班跳舞的一共有多少人？,三(1)班跳舞的一共有多少人？,用乘法计算,224,20240,40,先用整十数十位上的数与一位数相乘算出积，然后在积的末尾添上1个0。,整十数乘一位数的口算方法,三(2)班跳舞的一共有多少人？,想一想：怎。

3、两位数乘一位数不进位的笔算 两位数乘一位数不进位两位数乘一位数不进位 的笔算的笔算 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版六年制 数学 三年级 上册 两位数乘一位数两位数乘一位数 2。

4、一位数乘两位数的不进位笔算 返回 西师大版 数学 三年级 上册 一位数乘两位数的不进位笔算一位数乘两位数的不进位笔算 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 一位数乘两位数三位数的乘法一位数乘两位数三位数的乘。

5、,第一单元 两位数乘两位数,第 1 课时 两位数乘两位数的口算,1210=120（个）,你是怎么算的？,129=108（个） 10812=120（个）,125=60（个） 602=120（个）,10个10是100，2个10是20，合起来是120,比较一下这么多种方法，你最喜欢哪种？,2410 2010 2030 ,240,200,600,30601800(千克) 答：大约一共收获蒜头1800千克,16 420 200 160 4200 2000,320 4000 2100 。

6、,两位数乘两位数笔算乘法 （不进位）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,课堂练习,3,情境导入,“保护环境”花坛一共用了多少盆花？,探究新知,计算：2312,“保护环境”花坛一共有多少盆花？,10个23,2个23,2310230,23246,计算：2312,“保护环境”花坛一共用了多少盆花？,我看图口算,230+46276,276（盆）,答：“保护环境”花坛一。

7、,第一单元 两位数乘两位数,第 3 课时 两位数乘两位数的笔算乘法（进位）,1.理解并掌握两位数乘两位数（进位）的笔算方法。 2.进一步体会数学知识的应用价值，培养学生的应用意识。,竖式计算：,2223=,1231=,1272,（个）,答：53箱一共有1272个。,你能接着往 下算吗？,验算一下，看结果是否正确。,每箱迷你南瓜24个，53箱一共有多少个？,2453=,先用第二个乘数的个位上的数乘第一个乘数，再用第二个乘数的十位,用哪一位上的数去乘，乘得的得数的末位就和那一位对齐。,最后把两次乘得的得数相加。,笔算两位数乘两位数时，要注意什么？,我这样估。

8、,第一单元 两位数乘两位数,第 2 课时 两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）,1.经历探究两位数乘两位数（不进位）的笔算方法的过程，会笔算两位数乘两位数，会用交换乘数位置的方法验算乘法。 2.在探究算法和解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，增强自主探究的意识。,1.用一位数乘多位数，我们该怎样计算？,在计算一位数乘多位数时，用这个一位数依次去乘第一个因数的每一位上的数，满几十就向前一位进几。,2.口算。2720= 8240= 5260= 1290=1830= 2450=1970= 5320=,540,3120,540,1330,3280,1080,1200,1060,思考：两位数乘整十数你是怎。

9、苏教版数学三年级下册第一单元,导入新课,探究新知,课堂练习,课后总结,拓展提升,情境设置,两位数乘两位数（进位）的笔算,情境设置,1,3,3,2,4,2,3,1,3,9,3,8,4,3,9,1,3,1,9,6,1,1,2,4,2,8,8,2,2,6,3,1,7,1,导入新课,探究新知,2,3,4,探究新知,2453= ( ),2,5,7,1,(3箱的个数),4,5,2,3,2,探究新知,2453= ( ),7,1,(3箱的个数),0,2,1,2,(50箱的个数),4,5,2,3,2,探究新知,2453= ( ),7,1,(3箱的个数),0,2,1,2,(50箱的个数),2,7,2,1,(53箱的个数),1272,个,2,0,5,4,2,3,2,探究新知,2453= ( ),7,1,2,1,2,7,2,1,1272,个,验算：,2,6,2,3,5,4,2,。

10、苏教版数学三年级下册第一单元,导入新课,探究新知,课堂练习,课后总结,拓展提升,情境设置,两位数乘两位数（不进位）的笔算,情境设置,2710= 3420=,2810= 2040=,54+3= 68+2=,23+2= 59+4=,270,280,23,8,680,800,50,49,情境设置,2,2,2,1,9,3,2,6,4,4,4,7,5,4,0,2,1,2,导入新课,探究新知,2412= ( ),2412= ( ),探究新知,288,个,2412= ( ),探究新知,288,个,2412= ( ),探究新知, 用竖式计算。,2,2,4,1,2412= ( ),探究新知,2,2,4,1,8,4,(2箱的个数),(10箱的个数),2412。