人类对生物的影响

1、 第一节第一节 人类活动对环境的影响人类活动对环境的影响 考查知识点及角度 难度及题号 基础 中档 稍难 环境污染 1、2、5 4、9 6 生物多样性 3 7、10 8 一、选择题(共 8 小题，每小题 4 分，共 32 分) 1据统计，世界上的古建筑在 20 世纪所遭受的腐蚀比过去几百年甚至几千年所遭受的腐蚀 还要严重，有的已面目全非。造成这一灾难的主要原因是( )。 A参观人数增多，遭践踏而损坏严重 B近年来自然灾害频繁 C现代工业发展迅速，酸雨日渐增多 D温室效应 答案 C 2 近年来我国沿海地区频频发生赤潮， 给渔业生产造成巨大的经济损失。 从生态学。

2、 第一节第一节 人类活动对环境的影响人类活动对环境的影响 情景导入 课标导航 课程标准 1.列举环境污染的类型、污染物的来源及被污染的对象。 2.关注全球性生态环境问题。 3.探讨人口增长对生态环境的影响。 4.概述生物多样性的种类。 关键术语 水体污染 温室效应 酸雨 臭氧层 生物多样性 环境污染 基础梳理 1内容：水质变差、大气变浊和废弃物堆积等。 2污染物的来源：人类的生产活动和生活活动。 3被污染的对象：水体、大气和土壤。 4类型 (1)水体污染 污染物的类型：无机污染物和有机污染物。 典例： 水体富营养化， 即在人类活动的影。

3、第二单元 第四章 生态环境的保护,第一节 人类活动对环境的影响,情景导入,课堂互动探究 夯实基础 提升能力,热点考向示例 洞察考向 探规寻律,随堂达标检测 随堂反馈 全面提升,栏目索引,1,课堂互动探究 夯实基础 提升能力,答案,环境污染,【基础梳理】,1.内容：水质 、大气 和废弃物 等。 2.污染物的来源：人类的 活动和 活动。 3.被污染的对象： 。 4.类型 (1)水体污染 污染物的类型： 污染物和 污染物。,变差,变浊,堆积,生产,生活,水体、大气和土壤,无机,有机,典例： ，即在人类活动的影响下，大量的 等营养物质进入湖泊、河口、海湾等，引。

4、第一节第一节 人类影响环境人类影响环境 题组一 人口增长 1(2018 淮南二中高二上月考)下列有关我国人口问题的说法中，正确的是( ) A控制人口增长，有利于生态系统的稳定 B晚生是控制人口增长的重要措施，提倡晚生 C近亲结婚其后代必患遗传病 D我国人口增长符合“J”型曲线，K 值为 16 亿 答案 A 解析 人口膨胀是当今世界威胁生态系统稳定性的重要因素，控制人口增长，有利于生态系 统的稳定，A 正确；优生优育和禁止近亲结婚是提高人口素质和优生的重要措施，优生不是 晚生，而是强调适龄生育，B 错误；近亲结婚其后代患遗传病的概率增加。

5、第一节第一节 人类影响环境人类影响环境 课后分层训练 (时间：30 分钟) 对点强化 强化点 1 人口增长及其特点 1.上海世博联手哥本哈根掀起 “低碳” 浪潮。 下列叙述与 “低碳” 理念相符的是( ) A.现代工业和交通运输业等的发展，过度使用化石燃料 B.人口增长，农业发展，土地耕作频繁 C.乱砍滥伐、过度放牧导致森林破坏、草场退化 D.太阳能、风能、水能、潮汐能、地热能的开发与利用 解析 利用太阳能、 风能、 水能、 潮汐能、 地热能等能源可减少化石燃料的燃烧， 减少 CO2的排放。 答案 D 2.我国全面建设小康社会中的人口与计划生育工。

6、 第一节第一节 人类影响环境人类影响环境 学习目标与核心素养 1.简述我国的人口现状与前景。2.探讨人口增长对生态环境的影响， 树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，参与环境保护实践。 一、人口增长 1前提 人口自然增长发生的前提是一定时间、一定地域内人的出生率高于死亡率。 2人口增长的特点 (1)世界人口增长的特点：20 世纪下半叶，世界人口急剧增长，尤其是发展中国家的人口数量 增速超过发达国家。 (2)我国人口增长的特点：我国已经进入低生育水平的国家行列，但是由于人口基数大，每年 净增人口仍在 1 200 万左右。 3应对。

7、,第五章 人与环境,第一节 人类影响环境,XUE XI MU BIAO YU HE XIN SU YANG,学习目标与核心素养,1.简述我国的人口现状与前景。 2.探讨人口增长对生态环境的影响，树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，参与环境保护实践。,NEI RONG SUO YIN,内容索引,新知导学,一、人口增长,答案,1.前提 人口自然增长发生的前提是 、 内人的出生率 死亡率。 2.人口增长的特点 (1)世界人口增长的特点：20世纪下半叶，世界人口 ，尤其是发展中国家的人口数量增速 发达国家。 (2)我国人口增长的特点：我国已经进入 的国家行列，但是由于人口 ，每年净增。

8、第三节全球气候变化及其对人类的影响 【第四单元】从人地关系看资源与环境 1.全球气候变化的原因和不同时间尺度的气候变化。 2.掌握近百年来全球变暖的主要原因，推测气候变化趋势。 3.运用资料分析全球变暖对自然环境和人类的影响及应对措施。 XUE XI MU BIAO 学习目标 NEIRONGSUOYIN 内容索引 自主学习 互动探究 达标检测 01 自主学习 ZI ZHU XUE XI 一、全球气。

9、第三节第三节 全球气候变化及其对人类的影响全球气候变化及其对人类的影响 学习目标 1.全球气候变化的原因和不同时间尺度的气候变化。2.掌握近百年来全球变暖的 主要原因，推测气候变化趋势。3.运用资料分析全球变暖对自然环境和人类的影响及应对措施。 一、全球气候变化 1影响因素：太阳辐射的变化、海陆分布的变化、地形的变化以及人类活动等。 2不同时期的气候变化 (1)地质时期 总体状况：冰川广布。

10、第三节第三节 全球气候变化及其对人类的影响全球气候变化及其对人类的影响 一、选择题 青藏高原东部及其周边山峰分别经历了1次冰期(末次冰期)、 2次冰期和3次冰期， 如图所示。据此完成 12 题。 1.按山峰抬升至冰期时终年积雪高度的先后顺序排列，依次是( ) A.雪宝顶、太白山、果洛山 B.果洛山、雪宝顶、太白山 C.太白山、果洛山、雪宝顶 D.雪宝顶、果洛山、太白山 2.点苍山无现代冰川发。

11、人类社会发展对生态环境的影响人类社会发展对生态环境的影响 学考达标 知识点一 人类社会发展对资源的影响 1人口剧增可导致的后果是( ) A人均土地资源不断下降 B淡水资源日益丰富 C人均粮食资源日益丰富 D能源需求量不断下降 答案 A 解析 人口增长会导致人均土地资源不断下降，A 正确；人口增长会导致淡水资源短缺，B 错误；人口增长会导致人均粮食资源减少，C 错误；人口增长会导致能源需求量不断上升， D 错误。 2下列关于我国环境和资源的叙述中，不正确的是( ) A实施环境保护是我国的一项基本国策 B由于我国生产技术总体水平较低，资。

12、第第 2 节节 人与环境的可持续发展人与环境的可持续发展 第第 1 课时课时 人类社会发展对生态环境的影响人类社会发展对生态环境的影响 目标导读 1.结合教材 P109阅读与分析，P110图 430 和图 431，了解人类社会发展对资 源造成的影响。2.结合教材 P112图 433 和图 434，P114图 436 和图 437，阐明人类社 会发展对环境造成的影响。3.通过分析教材 P112113空气中二氧化硫浓度的简易测定实验，体 会测定环境污染的基本方法。 重难点击 人类社会发展对资源造成的影响。 一 人类社会发展对资源的影响 教材 P109提供的“阅读与分析”资料说明： 。

13、第1课时 人类社会发展对生态环境的影响,第4章 第2节 人与环境的可持续发展,目标导读 1.结合教材P109阅读与分析，P110图430和图431，了解人类社会发展对资源造成的影响。 2.结合教材P112图433和图434，P114图436和图437，阐明人类社会发展对环境造成的影响。 3.通过分析教材P112113空气中二氧化硫浓度的简易测定实验，体会测定环境污染的基本方法。 重难点击 人类社会发展对资源造成的影响。,一 人类社会发展对资源的影响,二 人类社会发展对环境的影响,当堂检测,内容索引,一 人类社会发展对资源的影响,教材P109提供的“阅读与分析”资料说。

14、第一章 区域地理环境和人类活动,第三节 人类活动对区域地理环境的影响,学习目标 1.理解自然资源的利用对区域地理环境的影响。 2.结合水资源跨区域调配，理解资源跨区域调配对区域地理环境的影响。 3.理解产业转移对区域地理环境的影响。,一、人类利用自然资源对区域地理环境的影响,二、产业转移对区域地理环境的影响,内容索引,课堂训练,专项提能3 资源跨区域调配北煤南运,一、人类利用自然资源对区域地理环境的影响,推进当地 和_ 促进以交通运输为重点的 建设 供给各地充足的能源，提高人民生活水平,(一)区域地理环境与人类活动的关系 1.。

15、第一章 区域地理环境和人类活动,第二节 区域地理环境对人类活动的影响,学习目标 1.了解区域自身发展规律。 2.掌握不同历史阶段陆地地理环境对人类活动的影响；理解海洋和岛屿环境对人类活动的影响。 3.结合材料分析不同历史阶段陆地地理环境对人类活动的影响。,一、区域地理环境 陆地地理环境对人类活动的影响,二、海洋和岛屿环境对人类活动的影响,内容索引,课堂训练,专项提能2 区域发展的不同阶段,一、区域地理环境 陆地地理环境对人类活动的影响,(一)区域地理环境 1.概念：是一定区域内 地理环境和人文地理环境的总和。 2.与人类的关系。

16、第22课时 人类对全球环境的影响,第七章 人类与环境,一 人类造成的温室效应与环境污染,当堂检测,二 物种灭绝与生物多样性下降,内容索引,三 调查社区、村镇或学校附近一个淡水区域的水质(加试),一 人类造成的温室效应与环境污染,1.温室效应与全球变暖 (1)根本原因 由于煤、石油和天然气的大量使用，温室气体(主要是 )排放增多。 (2)温室效应的产生机理,知识导学,CO2,二氧化碳分子能俘获地表辐射的热量，影响地球的 ，导致地球变暖。 (3)气候变暖的危害 全球性的影响 a.使南极的 融化，海平面 ；一些人类的栖息地将会被淹没，更多人受到 的威。

17、 中国特有的小型中国特有的小型 淡水鲸，栖息于长江淡水鲸，栖息于长江 中下游等地，纺锤形，中下游等地，纺锤形， 长约长约1.51.5- -2.52.5米，背米，背 面蓝灰色或灰色，腹面蓝灰色或灰色，腹 部白色或乳白色，鳍部白色或乳白色，鳍 白色，所以有的也称白色，所以有的也称 为白鳍豚。为白鳍豚。 调查白鱀调查白鱀( (jj) )豚逐渐消失的原因豚逐渐消失的原因 白鱀豚种群数量（头）白鱀豚种群。

18、第十章 第三节 人类活动对生物多样性的影响,生物多样性,1、物种多样性指地球上动物、植物和微生物等生物物种的多样化，包括某一特定区域内物种的丰富度以及物种分布均匀度。 2、遗传多样性物种内基因和基因型的多样性。 3、生态系统多样性指生物圈内生境、生物群落和生态系统结构和功能的多样性,一、人类活动对物种多样性的影响,北美旅鸽,十九世纪初（1800年左右），北美大陆生活着一种叫北美旅鸽的鸟，又名漂泊鸠，喜欢成群飞行和栖宿，它们的数量最多时在北美大陆有50亿子孙，它的肉质鲜美，是猎手们最佳的捕捉对象。它们终年无忧无虑的。

19、,生物多样性面临的威胁 5月22日是国际生物多样性日,人类活动对生物多样性的影响,物种多样性受到的威胁,菲律宾：1970年以前水稻3500个品种，现在5个优势种，损失达99%；,欧洲：小麦品种丧失达90%,美国：玉米品种丧失超过85%,1.栽培物种,2.中国生物多样性国情报告,受威胁物种高于全球5%7%；森林覆盖率16.55%，草地50%退化，25%严重退化；水体污染达80%以上，淡水生态濒于瓦解；农家品种和野生近缘种的遗传多样性都丧失很快。,第六次灭绝：古生物学家称1600年以来的灭绝为第六次灭绝。,16001800年 25种鸟类灭绝,18001950年 78种鸟类灭绝,现在。

20、第3节 人类活动 对生物多样性的影响,地球38亿年进化以来，物种总数达500万种左右； 现代全球有记录和命名的物种约170万种，其中6%在寒带、59%在温带、35%在热带； 目前全球每天约有50个物种灭绝或消失，每年灭绝和消失的物种高达12万种 20世纪已有约20%物种灭绝或消失，预计至2050年将有25%以上的物种灭绝或消失；,影响生物多样性的原因,1、自然因素,2、人为因素,（主要原因）,人类活动 对物种多样性的威胁,1、濒危物种和渐危物种,*濒危物种 在不久的将来可能会灭绝，而且至危因素仍然存在的物种,人类活动 对物种多样性的威胁,1、濒危物种。