人教版中职语文基础模块下册第10课创造宣言ppt课件4

人 生 三 步 骤,作者:钱穆,作者介绍,钱穆(1895年1990年8月),男,中国现代历史学家、思想家,国学大师。他既没有念过大学,非学院派,更没有留过洋,非西洋派。江苏无锡人,吴越国太祖武肃王钱镠之后。钱穆九岁入私塾,熟悉中国的传统文献典籍。13岁入常州府中需学堂学习,1912年因家贫辍学,后自

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1、人 生 三 步 骤,作者:钱穆,作者介绍,钱穆(1895年1990年8月),男,中国现代历史学家、思想家,国学大师。他既没有念过大学,非学院派,更没有留过洋,非西洋派。江苏无锡人,吴越国太祖武肃王钱镠之后。钱穆九岁入私塾,熟悉中国的传统文献典籍。13岁入常州府中需学堂学习,1912年因家贫辍学,后自学。1930年以后,历任燕京、北京、清华、四川、齐鲁、西南联大等大学教授,也曾任无锡江南大学文学院院长。他强调中国历史独特而长久的传统,被公认为现代中国三大史学派别之一传统史学代表,影响颇大,尤其以研究学术思想和文化史驰名中外。

2、人生三步骤,钱 穆,你快乐吗? 说出三个使你快乐的理由。,你认识他吗?,微软公司主席兼首席软件架构师 微软公司在个人计算软件和商业计算软件、服务和互联网技术方面都是全球范围内的领导者 截至2004年8月,微软公司创立者兼总裁比尔盖茨的总资产增加到480亿美元,而第11次成功蝉联福布斯400富豪榜第一位置,比尔盖茨,他会以什么为快乐呢?,据报道,比尔盖茨现在依然每天工作14个小时以上。 迄今为止,盖茨和妻子已经为国际健康事业捐赠了超过250亿美元。比尔盖茨向外界公开了遗嘱,其中宣布将把全部财产的98%留给自己创办的比尔及梅琳达盖。

3、一、说教材 二、说教法和学法 三、说教学过程,一、说教材,教材课文简析:本文选自语文出版社版第六单元第二课。本单元单元提示侧重点是文言文的诵读,诵读应贯穿于文言文学习的全过程。本文声情并茂,文质兼美,成为后世奏议类文章的典范。,诵读课文:,第一次:试读,正音 。 第二次:粗读,正义。 第三次:连读,整体把握文章。 第四次:细读,理清各层大意,把握全文思路。 第五次:品味语言。 第六次:熟读,背诵。,2、说教学目标: 知识教学点:掌握文言实词词义,文言虚词用法及古今词语用法的对比。 能力训练点:培养对文言文的感情。

4、西汉刘向曾说:“ ” 俄国作家赫尔岑也说:“ ”,书犹药也,善读可以医愚。,不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。,导入,获得教养的途径,(瑞士)赫尔曼黑塞,1、了解文章的结构和论证思路; 2、品味文章的语言,把握文章观点。,学习目标,华东师范大学教授袁筱一这样评论道: “我把世界上我喜欢的书分为两种,一种是帮助我领悟细节的,一种是帮助我领悟生命的,张爱玲是前一种,而黑塞是后一种。”一本我读过二十遍的书,作者与作品,赫尔曼黑塞一生中创作了很多作品,代表作如小说荒原狼、玻璃球游戏。1946年,获得了诺贝尔文。

5、雨 巷,戴 望 舒,一、作者介绍,成名作雨巷被叶圣陶先生誉为“替新诗的音节开了一个新的纪元”,作者也由于此诗获得“雨巷诗人”的称号。,诗集有我的记忆、望舒草、望舒诗稿和灾难的岁月。早期诗歌多写个人的孤寂心境,感伤气息较重,因受西方象征派的影响,意象朦胧、含蓄。后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往,诗风显的明朗、沉挚。,背 景 简 介,雨巷产生的1927年夏天,是中国历史上一个最黑暗的时代。反动派对革命者的血腥屠杀,造成了笼罩全国的白色恐怖。原来热烈响应了革命的青年,一下子从火的高潮。

6、猜字迷: 老鼠掉进书箱里,咬文嚼字,A.过分地斟酌字句(多指死抠字眼而不领会精神实质) 。例1:学习马列主义理论要领会其精神实质,切不可一味地 。 B.形容卖弄才学。例2:此君肚里学识稀薄,但在人前说起话来却常常,极尽哗众取宠之能事。 C.形容强词夺理或狡辩。例3:此事明明是你错了,你再也毫无用处。,“咬文嚼字”的含义,比较:一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。一双丹凤眼,两弯柳叶眉。 对于红楼梦这部巨著来说,像这样描写得精辟的句子还有很多,曹雪芹呕心沥血撰红楼,曾“披阅十载,增删五次”。古人对文字的斟酌还有这样一些名句:吟安。

7、创造宣言教案教学目标:1学习运用具体事例及理论论据驳斥错误观点,从而得出正确观点的驳论方法。2理解并学会运用记叙和议论相结合的表达方式。3品味文章语言的精妙。4领会自信心与创造力的因果关系及自信心对个人发展的重要作用,培养学生的自信心。教学重点:1运用具体事例及理论论据批驳错误观点的方法。2文章的语言特色:大量排比句的运用及作用。3自信心对个体发展的重要作用。教学难点:1培养学生搜集处理资料的能力。2引导学生了解运用典型事例驳斥错误观点的方法。3引导学生增强自信心。教学方法:1教师引导学生自主学习,归纳要点,。

8、创造宣言,陶行知,崇chng拜 不朽xi 卦gu辞 苏彝y士运河 懒惰du 遁dn辞 帕p斯加尔 鲁钝dn 曾zng参shn 造粪fn 玄奘zng 懦nu夫 繁殖zh,议论文: 议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、 论述事理、发表意见、提出主张的文体。,议论文三要素: 小说三要素: 议论类型: 驳论方法:,论点 论据 论证,人物 情节 环境,立论 驳论,驳论点 驳论据 驳论证,思考问题:,1.本文是驳论文,作者对哪几种错误论点进行了反驳? 2.作者怎样对错误观点进行批驳? 3.文章中有作者的正面观点吗?如果有,是什么? 4.文章题为创造宣言,作者的宣言是什么?,以宗教家、。

9、创造宣言,陶 行 知,走 近 陶 行 知,议论文相关知识,议论文三要素: 论据类型: 论证方法:议论类型: 驳论方法:,论点 论据 论证,事实论据 理论论据,举例论证 对比论证 引用论证比喻论证 类比论证,立论 驳论,驳论点 驳论据 驳论证,以宗教家、美术家与教育者对比,引出议论的话题,间接否定无自信的崇拜,肯定创造的重要性。,论证思路(文章结构),第一部分(第13段),教育家:“所要创造的是真善美的活人”,宗教家造神 艺术家造石像,间接否定无自信的崇拜,肯定创造的重要性,正反论证,环境太平凡,生活太单调,年纪太小,太无能,山穷水尽走投无。

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