人教版物理九年级20.3电磁铁 电磁继电器课件4

1、讲解人： 时间：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第3节 电磁铁 电磁继电器 第二十章 电与磁 人教版九年级物理（初中） 课堂导入 一根条形磁体，它的周围存在着磁场。永久磁体可以吸引铁钉、曲别针、钢针等铁磁性材料 的物体。 观察思考 通电螺线管内插入铁芯后，为什么磁性明显增强？ 1电磁铁：插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁。 2.特点：有电流通过时有磁性，没。

2、 20.3 电磁铁电磁继电器电磁铁电磁继电器 一、一、电磁铁电磁铁 电磁铁就是内部插入_的通电螺线管。 电磁铁工作原理：电流的_效应，通电螺线管插入铁芯后磁场大大_。 电磁铁磁性强弱由电流_、线圈_、线圈形状来控制。 二二、电磁继电器电磁继电器 电磁继电器实质由电磁铁控制的_。 电磁继电器是用_。

3、第三节 电磁铁 电磁继电器,硬磁体,为什么通电螺线管 加入铁芯后磁性增加?,演示电磁铁的工作,1插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁。,2、电磁铁工作原理：利用电流的磁效应来工作3有电流通过时有磁性，没有电流时失去磁性。,一、电磁铁,电磁铁,电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？,磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数和有无铁芯有关。,应用电流磁效应，应该与电流大小有关。,线圈是主要部件，应该与线圈的形状、匝数有关。,二、电磁铁的磁性,问题,猜想,1、如何改变通过电磁铁电流的大小？ 2、如何改变电磁铁线圈的匝数？ 3、如何判断电磁铁磁。

4、2、比较甲乙两图得到的结论是_；比较甲丙两图得到的结论是_。,电流周围存在磁场,电流方向决定的,电流的磁场方向由,1、第一位发现电和磁有联系的科学家是_。,奥斯特,3、通电螺线管周围也存在_，它也有N、S两极，它的N、S两极与_有关。,4、安培定则的内容是_.,磁场,电流方向,用右手握住螺线管，让四,指弯向电流方向，大拇指所指那端为螺线管N极。,5、根据电流方向判断左图螺线管的N、S极,S,N,6、根据小磁针的指向，判断右图螺线管中的电流方向,N,S,7、如图所示，甲乙为条形磁体，中间是电磁体，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线。则可。

5、第3节 电磁铁 电磁继电器,永磁体,电磁铁,情境引入,一、电磁铁,那么电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？下面我们一起来探究。,利用电流的磁效应来工作。,插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁。,定义：,工作原理：,新知探究,（1）猜想：,磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数和有无铁芯有关。,（2）实验器材：,电源、开关、变阻器、导线、电流表、大头针、电磁铁,（3）设计电路图：,（4）实验方法：,控制变量法,二、怎样使电磁铁的磁性强,制作：一个铁钉上用绝缘导体绕50匝，另一个铁钉上用绝缘导体绕100匝那就成了两个匝数不同的电磁铁了。通电。