青春的情绪ppt课件

1、第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 第2课时 成长的不仅仅是身体,道德与法治七年级下册,说一说 我的青春畅想！,青春来啦,导入新课,拼搏进取,欢乐旋律,理想旗帜,1.知道思维的独立性和批判性的表现。 2.运用独立思维、批判性思维的方法，积极开发创造潜力，提高发现问题、解决问题的能力。 3.学会与他人交往，提升交往品质。,学习目标,思想者 法国罗丹,青春成长的信号,新课探究,目标导学一：发展独立思维,父亲和儿子的对话漫画（节选）,思考：儿子的疑问说明了什么？,步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们的。

2、第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 第1课时 男生女生,道德与法治七年级下册,热身游戏友情对对碰,你和你同桌一起完成这个游戏，当老师： 数1时，两个人相互微笑点点头 数2时，两个人相互说声“你好” 数3时，两个人相互拍拍肩 数4时，两个人相互握握手 数5时，两个人相互拥抱,导入新课,歌曲童年,1.认识到男生女生生理特征及性别角色的差异；理解男生女生各自的优势及双方的互补性和意义。 2.能借助男生女生的特征与差异，学会优势互补，取长补短。,学习目标,男孩、女孩 男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒叽喳喳，女孩是首小诗，载着无比。

3、第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 第1课时 悄悄变化的我,道德与法治七年级下册,导入新课,身体变化，使人骚动不安。 喜欢看武侠小说、电影、电视剧等。 变得爱顶撞家长。 对新鲜事物特别感兴趣。 对异性产生异常的好奇和兴趣。 有心里话不爱跟大人说了，但与好朋友谈起来却没完没了。 喜欢模仿自己崇拜的人。 在和他人争论时，明知是自己错了，还是要争下去。 ,心理测试：写序号，把符合自己的内容的序号写下来。,1.了解进入青春期后生理变化的表现；能够正确处理生理变化带来的烦恼。 2.认识进入青春期产生的矛盾心理，掌握化解矛盾心。

4、 打 开 青 春 之 门 青春期是一个人发展智力的“黄金时代”，人 的一生能够有所发明，有所创造，往往是在青 春期打下的基础。 一.人的生长发育 人的生长发育 出生后的婴儿成年人 受精卵个体发育成熟 人们通常所说的生长发育 0-1岁2-6岁7-11岁12-23岁24-岁 婴儿期：不会说话、走路等行为，完全依赖大人的照顾 幼儿期：形较胖，走路体会摔跤，要大人的照顾 童年期：学会了一般的行为习惯。

5、,我是情绪的主人,一人击鼓，其余人依次传递 木偶，鼓声停，木偶在谁的手中， 谁就要表演一个节目。,游戏：击鼓传花,表达情绪要适当,喜,怒,哀,惧,喜，欣喜若狂,怒，暴跳如雷,哀, 泪流满面,惧，大惊失色,下面几句话分别表达了哪种情绪？,1、漫卷诗书喜欲狂 。,2、怒发冲冠 。,3、哀民生之多艰 。,4、风声鹤唳,草木皆兵 。,喜,怒,哀,惧,5、闻风丧胆 。,6、三军过后尽开颜 。,7、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 。,惧,喜,哀,请4位同学上来，每位抽取一个成语，通过表演，让大家猜猜？,情绪猜猜猜,如果你为了一件不高兴的事，一直伤心、生。

6、第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 第2课时 青春有格,道德与法治七年级下册,导入新课,品圣贤智慧,以上圣贤的处世智慧 给我们带来了什么启示呢？,人要有羞耻心，要知耻。,1.知道“行己有耻”“止于至善”的内涵和要求；懂得如何把握青春。 2.学会辩证、理性地对待青春，能够在比较复杂的社会生活中作出正确的道德判断和选择。 3.体验行为和后果的联系，学会对自己的行为负责；重视修身，养成自我省察的习惯，做到慎独。,学习目标,新课探究,目标导学一：行己有耻,请几位同学在黑板上写一个字，这个字是“永”。 写在哪个位置的字最规范？。

7、第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 第1课时 青春飞扬,道德与法治七年级下册,导入新课,中国女排夺冠,有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔,想一想： 你认为什么是青春？你会用哪些词语描述青春？,1.青春含义的理解；知道自信、自强对于青春成长的意义。 2.培养自信、自强的优秀品质，做到自尊自爱。,学习目标,新课探究,目标导学一：成长的渴望,青春的调色盘,红 色 绿 色 金 色 蓝 色,热情、自由,生机 、活力,希望、梦想,理性、信念,恰同学少年，风华正茂； 书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字， 粪土当年。

8、第二单元 做情绪情感的主人 第四课 揭开情绪的面纱 第2课时 情绪的管理,道德与法治七年级下册,导入新课,向快乐出发,1.了解自己的情绪，学会接受并恰当的表达出来。 2.学会正确对待自己的各种情绪感受。 3.理解调节自己的情绪对我们有重要意义，掌握情绪调控的一些有效方法。,学习目标,新课探究,目标导学一：情绪的表达,推销员的故事,两个推销员被派到非洲的某个国家去推销鞋，当他们到达目的地时他们发现这里的人,都光着脚。,非常沮丧的向公司打电话汇报：这里没有任何的市场，他们根本不穿鞋。怎么会买我们的鞋呢!,非常兴奋的向公司打电。

9、第四课 揭开情绪的面纱,七年级道德与法治下册（RJ）,第2课时 情绪的管理,第二单元 做情绪情感的主人,1,新课导入,向快乐出发,2,学习目标,1.了解自己的情绪，学会接受并恰当的表达出来。 2.学会正确对待自己的各种情绪感受。 3.理解调节自己的情绪对我们有重要意义，掌握情 绪调控的一些有效方法。,3,新课探究,推销员的故事,两个推销员被派到非洲的某个国家去推销鞋，当他们到达目的地时他们发现这里的人,都光着脚。,4,非常沮丧地向公司打电话汇报：这里没有任何的市场，他们根本不穿鞋。怎么会买我们的鞋呢!,非常兴奋地向公司打电话汇报：。

10、第二单元 做情绪情感的主人 第四课 揭开情绪的面纱 第一框 青春的情绪,板块一:情绪面面观,“高兴”,当我们看到中国女排夺得里约奥运会冠军时， 大家的心情是,本该享受幸福童年的儿童却因战争流离失所, 你对战争的发起者的行为感到,“愤怒”,你觉得图中此人的感受是什么呢？,“恐惧”,我的好朋友和我发生了矛盾，这几天一直不理我。我感 到,情绪茶座,“郁闷”,所有这些感受你知道是什么吗?请用一个词来表达。,情绪,最基本的四种情绪：,喜,怒,哀,惧,由两种或多种基本情绪所混合形成的情绪称为复合情绪。 常见的复合情绪：惊喜、害羞、焦虑、。

11、第四课 揭开情绪的面纱,盘山县实验学校 高鹏,明天去郊游,老师拖堂,收到好朋友送的生日礼物,好心提醒同学，却遭同学白眼,学习目标,1、了解人的情绪的复杂多样性，知道常见的情绪有哪些。 2、认识到情绪随着周围环境的变化也会经常发生变化。 3、认识情绪的作用，体会青春期情绪的特点。 4、学会积极面对负面情绪，培养健康的心态。,情绪面面观,最常见的四类情绪,害羞,焦虑,厌恶,内疚,复杂多样的情绪,基本情绪有： 喜、怒、哀、惧 复杂情绪有：害羞、焦虑、厌恶、内疚等各种各样的情绪丰富了我们的生活。,情绪受多方面的影响,我们的情绪受到。

12、第二单元 做情绪情感的主人 第四课 揭开情绪的面纱 第1课时 青春的情绪,道德与法治七年级下册,导入新课,你的心思我来猜,规则： 1）表演者通过动作和表情将词语表达出来。 2）在表演过程中不能使用该词语中的任意一个字。,1.了解情绪的分类；了解影响情绪的因素以及情绪对个人观念和行动带来的影响；了解青春期的情绪特点，积极面对自己的情绪。 2.能够认识和把握自己的情绪。,学习目标,古诗词鉴赏,新课探究,目标导学一：情绪面面观,剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 漫卷诗书喜欲狂。 哀民生之多艰。 风声鹤唳，草木皆兵。 怒发冲冠。 闻。

13、第四课 揭开情绪的面纱,七年级道德与法治下册（RJ）,第1课时 青春的情绪,第二单元 做情绪情感的主人,1,新课导入,你的心思我来猜,规则： 1）表演者通过动作和表情将词语表达出来。 2）在表演过程中不能使用该词语中的任意 一个字。,2,学习目标,1.知道人最常见的情绪种类。 2.懂得情绪产生和变化的原因。 3.了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响。 4.能够理解并说明自己的情绪产生和变化的原因， 把握情绪的多样性。,3,新课探究,情绪短程游,NO.1,马上就要公布成绩了,4,NO.2,5,就是啊！ 我看他呀，也就这水平了！这不是笨是什么？,哈哈哈,NO。