南海历史

1、2020-2021 学年广东省佛山市南海区八年级（上）期末数学试卷学年广东省佛山市南海区八年级（上）期末数学试卷 一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 10 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 30 分，在每小题的四个选项中，只有一项正确）分，在每小题的四个选项中，只有一项正确） 1在下列四组数中，属于勾股数的是（ ） A0.3，0.4，0.5 B9，40，41 C2，3，4 D1，。

2、2020-2021 学年广东省佛山市南海区学年广东省佛山市南海区三校联考八年级上三校联考八年级上期中数学试卷期中数学试卷 一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 10 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 30 分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的， 请将下列各题的正确选项填写在答题卡相应的位置上请将下列各题的正确选项填写在答题卡相。

3、一 、选 择题南海 区 2017-2018 学 年度 第二学 期期 末考 试八 年 级 数 学 试 卷1.若 a b ，则下 列不 变式 变形 正确的 是（ ） A. a 5 b 5 B. C. 4a 4b D.3a 2 3b 2 2ab【答案 】 ： B 【考点 】 ： 不等 式的 性质 2.下列 图形 是我 国国 产品 牌汽车 的标 识， 在这 些汽 车标识 中， 是中 心对 称图 形（ ） 【答案 】 ： B 【考点 】 ： 中心 对称 图形 3.分式 有意 义， 则 x 的取值 范围是 （ ）21xA. x 1 B. x 0 C. x 1 D. x 1 【答案 】 ： C 【考点 】 ： 分式 有意 义 4.多项 式 x2 4 因式分 解的 结果 是（ ） A. x 22 B. 。

4、2018 年广东省佛山市南海区里水镇中考数学二模试卷一、选择题（本大题 10 小题，每题 3 分，共 30 分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的）1 （3 分）2008 的相反数是（ ）A2008 B2008 C D2 （3 分）如图是由 4 个大小相同的正方体组合而成的几何体，其俯视图是（ ）A B C D3 （3 分）PM2.5 是指大气中直径不大于 0.0000025 米的颗粒物，将 0.0000025用科学记数法表示为（ ）A2.510 5B2.510 6C2.5 105 D 2.51064 （3 分）下面的计算正确的是（ ）A3x 24x2=12x2Bx 3x5=x15Cx 4x=x3 D （x 5） 2=x75 （3 分）下列所述的图形中，既。

5、广东省佛山市南海区 2017-2018 学年七年级（下）期末数学试卷一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分，在每小题给出的四个选项中，只有项正确）1下列计算正确的是（ ）Ax 2+x32x 5 Bx 2x3x 6 Cx 6x3x 3 D（x 3） 2x 62如图有四个手机图案，其中是轴对称图形的是（ ）A B C D3如果一个角的补角是 150，那么这个角的余角的度数是（ ）A30 B60 C90 D1204三角形的重心是三角形的（ ）A三条中线的交点 B三条角平分线的交点C三边垂直平分线的交点 D三条高所在直线的交点5某人匀速跑步到公园，在公园里某处停留了一段时间，再沿原。

6、2019 年广东省佛山市南海中学等七校联合体高考数学冲刺试卷（文科） （5 月份）一、选择题：本大题共 12 小题，每小题 5 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1 （5 分）已知集合 A1， 2，3，5，7 ，BxN|2 x6，全集 UAB，则UB（ ）A1 ，2，7 B1 ，7 C2 ，3，7 D2 ，72 （5 分）已知平面向量 ， ，则向量 的模是（ ）A B C D53 （5 分） “x0”是“x 0”的（ ）A充分不必要条件 B必要不充分条件C充要条件 D既不充分也不必要条件4 （5 分）问题“今有女子不善织布，逐日所织的布以同数递减，初日织五尺，末一日织一尺，。

7、1 一、选择题（本大题 10 小题 , 每小题 3 分 , 共 30 分） 1. 21 的倒数是 ( ) A.2 B. 2 C.21 D. 212.如 题 2 图所示, m 和 n 的大小关系是 ( ) A. nm B. nm 5.1C. nm D. nm3.下列图形中 , 既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A.等腰三角形 B.平行四边形 C.正五边形 D.正方形 4.据有关部门统计 , 2019 年 春节期间 , 广东各大景点的游客总数约 25 200 000 人次 , 将数 25 200 000 用科学记数法表示为 ( ) A. 71052.2 B. 81052.2 C. 710252.0 D. 810252.0 5.如 题 5 图 , 直线 l1 l2, 将等边三角形如图放置 , 若 =25, 则 等于 ( ) A.3。

8、第23课 祖国统一的历史潮流,第六单元 中国社会主义的政治建设与祖国统一,学习目标,内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,基础认知 学习思考,一、“一国两制”的伟大构想 1.形成 (1)1981年9月， 阐述了和平统一祖国的“九条方针”。 (2)80年代以后，邓小平全面阐述了“一个国家，两种制度”的含义。 “一国”：在一个中国的前提下。 “两制”：国家的主体实行社会主义制度，台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度长期不变，两种制度 。,叶剑英,长期共存,2.确立 (1) 第31条规定，使“一国两制”有了宪法保证。。

9、第五单元 欧洲的宗教改革,课标要求 1.了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗教改革的必要性。 2. 知道马丁路德的宗教改革主张，理解欧洲宗教改革的实质。 3.简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。,宗教改革的历史背景,第1课,目标导航 1.了解天主教会在西欧强大的统治势力。(重点) 2.理解宗教“异端”运动形成和西欧向近代过渡的原因。(重点) 3.认识宗教改革的必然性。(难点),内容索引,自主学习 基础知识 把握教材知识体系,史料实证 深化探究 理解重要史料史论,反馈训练 随堂巩固 会做题才是硬道理,自主学习 基础知识 把。

10、第3课 王安石变法的历史作用,第四单元 王安石变法,目标导航 1.了解王安石变法失败的原因。(重点) 2.理解王安石变法的历史作用。(重点) 3.探究王安石变法失败的必然性。(难点),内容索引,自主学习 基础知识 把握教材知识体系,史料实证 深化探究 理解重要史料史论,反馈训练 随堂巩固 会做题才是硬道理,自主学习 基础知识 把握教材知识体系,思维点拨,一、变法的命运,1.斗争 (1)守旧派的反对：他们采用各种办法阻止改革。 (2)王安石的坚持：坚持“ ”精神，即“天变不足惧，人言不足恤，祖宗之法不足守”。 (3)宋神宗的动摇：随着改革的阻力越。

11、中国古代史中国古代史复习提纲复习提纲 一、从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固： 1.1. 石器时代我国境内代表性文化遗存石器时代我国境内代表性文化遗存： 旧石器时代（以打制方法制作石器的时代，距今约一万年以前） ，元谋人遗址，黄河流域仰韶文 化，大汶口文化，长江流域的河姆渡文化。特征：从事采集和渔猎，学会了用火，过着群居生 活，出现了骨器。 新石器时代（以磨制方法制作石器的时代，。

12、中外历史纲要上 知识点提纲 第一单元 1.我国早期人类分布的基本特点： 星罗棋布、多姿多彩，集丨在黄河和长江流域 2. 旧石器时代特征： 从事采集和渔猎孜会了用火过着群屁生活出现了骨器 3. 新石器时代特征： 使用磨制石器使用陶器从事原始农业从事养畜业俇廸村落廹始定屁生活 4. 新石器时代代表： 黄河流域早期：仨韶文化、大汶口文化；晚期：龙山文化（彩绘陶器，粟）长江流域早期：河姆 渡文化；晚期：良。

13、单元学习总结一、商鞅变法和王安石变法的异同点及对两次改革成败的认识1.相同点(1)直接目的都是为了富国强兵。(2)变法都得到了最高统治者的支持。(3)变法内容都触动了旧势力的利益，遭到他们的激烈反对。(4)变法者的个人命运基本相同。(5)变法都对生产关系作了调整。2.不同点(1)背景：商鞅变法发生在新旧交替的社会大变革时期；王安石变法则发生在北宋中期统治危机四伏时。(2)根本目的：商鞅变法要从根本上废除旧制度，建立新制度；王安石变法是为了挽救北宋统治危机，部分调整生产关系。(3)性质：商鞅变法是一场封建化的运动；王安石变法。

14、课标要求1.知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。2.了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点，探讨商鞅变法的历史作用。3.了解北魏孝文帝改革的背景，归纳北魏孝文帝改革的主要内容，探讨北魏孝文帝改革的历史作用。4.了解王安石变法的历史背景，归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。第3课春秋战国时期的变法运动目标导航1.春秋战国时期面临的社会转型及变法的目的。(重点) 2.战国时期各国变法相对于春秋时期各国改革的变化。(难点)一、社会转型与各国的应对1.社会转型(1)政治方面进入春秋时期，周。

15、第4课商鞅变法与秦的强盛目标导航1.概述商鞅变法的主要内容及历史意义。(重点) 2.理解商鞅变法成功的原因。(难点)一、变法的前夕1.变法的背景(1)战国初期，秦国无论是在经济、政治上，还是在文化上，都落后于其他六国。(2)公元前362年，秦孝公继位，他决心变法图强，下达求贤令，广纳贤士。2.变法的准备(1)商鞅向秦孝公阐述法家富国强兵之术，并提出了变革政治的主张，得到秦孝公的赏识和支持。(2)商鞅与旧贵族展开论战，进行变法宣传，为变法扫清了思想障碍。(3)南门徙木，取信于民。3.变法的展开：商鞅于公元前356年和公元前350年两次实。

16、课标要求1.了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗教改革的必要性。2. 知道马丁路德的宗教改革主张，理解欧洲宗教改革的实质。3.简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。第1课宗教改革的历史背景目标导航1.了解天主教会在西欧强大的统治势力。(重点)2.理解宗教“异端”运动形成和西欧向近代过渡的原因。(重点)3.认识宗教改革的必然性。(难点)一、天主教的神权统治1基督教的起源和发展(1)产生：1世纪左右，在小亚细亚和巴勒斯坦一带产生。(2)发展：4世纪初，演变为罗马帝国的国教，476年，在日耳曼封建王权庇护下得以继续发。

17、课标要求1.知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。2.了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。3. 探讨商鞅变法的历史作用。第1课改革变法风潮与秦国历史机遇目标导航1.了解春秋战国时期的时代特征及其表现。(重点)2.理解各国变法的具体措施及深层原因，分析比较春秋改革和战国改革的异同点。 (难点)3.认识秦国变法的历史必然性。(重点)一、社会变化的新气象1特征春秋战国是中国历史上大动荡、大变革的时期，社会经济、政治、军事、文化等方面发生了根本性变化。2表现(1)经济上农业：铁农具和牛耕出现并逐步。

18、第3课王安石变法的历史作用目标导航1.了解王安石变法失败的原因。(重点)2.理解王安石变法的历史作用。(重点)3.探究王安石变法失败的必然性。(难点)一、变法的命运1斗争(1)守旧派的反对：他们采用各种办法阻止改革。(2)王安石的坚持：坚持“三不足”精神，即“天变不足惧，人言不足恤，祖宗之法不足守”。(3)宋神宗的动摇：随着改革的阻力越来越大，宋神宗动摇。2结果：宋神宗死后，司马光最终废除新法。思维点拨王安石变法的失败是多种因素综合作用的结果。除此之外，还与王安石因用人不当而使新法危害百姓，过多利用国家行政权力聚敛财富。

19、20202020 年南海区初中毕业生适应性学业检测化学年南海区初中毕业生适应性学业检测化学试卷试卷 说明：说明： 1. 全卷共 6 页，满分为 100 分，考试用时为 60 分钟。 2.答卷前， 考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、 姓名、 考场号、 座位号。 用 2B 铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小选题出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区。

20、 20192020 学年高三年级综合能力测试（一）学年高三年级综合能力测试（一） 英语英语试题试题答案答案与评分标准与评分标准 第二部分：阅读理解（共两节，每小题第二部分：阅读理解（共两节，每小题 2 2 分，满分分，满分 4040 分）分） 21 B 22 B 23 D 24 A 25 B 26 C 27 D 28 C 29 D 30 A 31 B 32 A 33 C 34 D 35 B 36 C 37 G 38 E 39 F 40 A 第三部分：知识运用（共两节，满分第三部分：知识运用（共两节，满分 4545 分）分） 第一节：（共 20 小题，每小题 1.5 分，满分 30 分） 41 C 42 D 43 C 44 A 45 A 46 B 47 B 48 D 49 D 50 C 5。