鲁教版物理八年级上1.1运动和静止课件2

一 声音的产生与传播,一、探究声音产生的原因?,活动:利用自己现有的器材,让它们发出声音。 思考:发声的物体有什么共同特征?,声音是由物体的振动产生的。振动停止,发声也停止。,物体的来回往复的运动称为振动,质疑:是不是物体发声就一定在振动?例如:敲桌面、敲音叉、击鼓,探究实验观察现象得出结论,轻敲音

鲁教版物理八年级上1.1运动和静止课件2Tag内容描述:

1、一 声音的产生与传播,一、探究声音产生的原因?,活动:利用自己现有的器材,让它们发出声音。 思考:发声的物体有什么共同特征?,声音是由物体的振动产生的。振动停止,发声也停止。,物体的来回往复的运动称为振动,质疑:是不是物体发声就一定在振动?例如:敲桌面、敲音叉、击鼓,探究实验观察现象得出结论,轻敲音叉,放入水中?,小结:声音是由物体的振动产生的,一切发声的物体都在振动。,正在振动发声的物体称为声源。,人说话发声,声带振动,蟋蟀鸣叫发声,后肢摩擦翅膀振动,口哨声,气流振动,蜜蜂、蚊子声,翅膀振动,弦乐器声(二胡、提琴。

2、第4节 噪声的危害和控制,体验1 感受乐音和噪声 活动1:(1)听一段优美的音乐;(2)用铁钉刮玻璃,听听产生 的声音。 活动2:(1)大家一起来唱一首歌;(2)大家都在上自习,一个 同学在旁边大声歌唱。 (1)活动1中,你喜欢哪一种声音?为什么? (2)活动2中,哪一种歌声影响了其他同学?为什么?,提示:(1)喜欢优美的音乐,它可以使我心情舒畅。 (2)第二种歌声影响了其他同学,因为不能让其他同学安心学 习。,体验2 控制噪声 活动:同学们正在上课,门外传来隆隆的机器声。 如何减弱机器声对同学们的影响?请说出你的办法。 提示:(1)关上窗户。 。

3、声的利用,第三节,2、什么是超声波?什么是次声波?,声音是由物体的振动产生的。声音向前传播时遇到障碍物会反射回来就是回声。,超声波:高于20000Hz的声 次声波:低于20Hz的声,1、声音是怎样产生的?什么是回声?,在日常生活中声音有哪些用途,一.声与信息:声波能够传递信息通过声音获取信息的事例还有哪些?,1.从声音中获取信息,听到雷声就知道可能要下雨;,汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障 ;,2、从次声波中获取信息,方位、强度,(1)聪明的蝙蝠,3、从超声波中获取信息,回声定位:根据回声到来的方位和时间,来确定目标的位置和距。

4、第二章声现象 第2节:声音的特性,音乐片段欣赏,1:李娜青藏高原 2:郭燕天空之城 你能描述一下你所听到的声音有什么区别吗? 李娜的声音比较高 郭燕的声音比较低 歌曲中有些地方声音大,有些地方声音小,学习目标,1.了解声音的特性; 2.知道声音的音调跟发声体的频率有关; 3.知道声音的响度跟发声体的振幅有关; 4.知道不同发声体发出声音的音色不同.,1.音调:指声音的高低(或粗细) 例如:女高音、男低音、声音尖细、声音低沉2.音调的高低和什么有关?做出猜想,知识点一:音调,器材:锯条 将一把锯条紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动锯。

5、,第五节 光的色散,色光的混合,色 散,物体的颜色,一、光的色散,红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫,太阳光(白光)是复色光,是由各种色光混合而成的。,太阳发出的光,照亮了地球,使万物生辉。17世纪以前,人们一直认为白色是最单纯的颜色。直到1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳发生了色散,这才揭开了光的颜色之谜。,一、色散,彩虹,答: 雨后的天空悬浮有大量的细小水珠,太阳光照射到这些小水珠上时,发生色散,被分解成绚丽的七色光。因此,有时我们能看见太阳光和小水珠建造起的彩虹。,问:彩虹是怎样形成的呢?,1. 太阳光通过棱镜后,会。

6、放入水中的筷子真的弯折了吗?还是有其他的原因可以解释呢?,在前面的图片中,水中的筷子是由于光的折射现象才导致筷子看起来弯折了。光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫做光的折射。,一、折射现象,以光从空气斜射入水中为例,光经过空气和水的交界面后传播方向发生了偏折。,二、折射的特点,演示实验,折射光线:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折的光线。,光的折射遵循折射定律:,折射光线、入射光线和法线在同一平面内;折射光线和入射光线分居法线两侧;光从空气斜射入水或其他介质中时,折。

7、学习目标,1、知道机械运动,2、知道运动和静止的相对性,3、知道什么是参照物,怎样选择参照物?,4、会灵活地根据不同的参照物判断物体的运动情况,第一章 机械运动,一、运动与静止,谁运动了?,一、机械运动,一个物体相对于另一个物体位置的变化叫做机械运动,二、机械运动的分类,直线运动,曲线运动,运动轨迹是直线的运动。,运动轨迹是曲线的运动。,讨论:,1、早晨李明背着书包向学校走去,李明是运动的还是静止的?书包呢?,要描述一个物体是运动的还是静止的,要先选定一个标准物体作参照,这个 被选作标准的物体叫做参照物.,相对于参照物,某。

8、第一节 运动和静止,一、机械运动,1.在物理学中,我们把一个物体相对于另一个物体位置的变化叫做机械运动。,练习:1.下列属于机械运动的是:( ) A地面上滚动的球 B五四运动 C空中飞行的小鸟 D水中游动的鱼,ACD,2.下列现象不是机械运动的是:( ) A地球的公转 B一杯开水变凉 C人和动物的跑跳行 D分子的运动,BD,2.做机械运动的物体,运动轨迹是直线的运动,我们称之为直线运动;运动轨迹是曲线的运动,我们称之为曲线运动。,3.运动是宇宙中最普遍的现象。,为什么楚国人不能通过“刻舟”的方法达到“求剑”的目的呢?,1.定义:人们判断物体。

9、第一章 机械运动,第一节 运动和静止,他们相对于地面都在发生位置的变化。,1、机械运动:一个物体相对于另一个物体位置的变化叫做机械运动。,太空中各种天体在不停的运动,宇宙中的任何物体都在做机械运动。,做机械运动物体,他们运动的轨迹有的是直线,有的是曲线。运动轨迹是直线的运动,我们称之为直线运动。运动轨迹是曲线的运动,我们称之为曲线运动。,机械运动的分类:,以桌面上的笔帽为标准,笔相对于笔帽的位置发生了变化,笔是运动的;以课本为标准,笔相对于课本的位置没有变化,笔是静止的。,2、参照物 概念:在研究物体运动还是。

10、一、运动与静止, 掌握机械运动的概念。 知道参照物及参照物的特点。 理解运动和静止的相对性。,谁动了?,机械运动:把一个物体相对于另一个物体位置的变化叫做机械运动,反馈练习1:,1.物理学里把_ 叫做机械运动 2.下列现象中不属于机械运动的是( ) A地球围绕太阳运动 B运动员在奔跑 C春风拂面 D火炉中的铁棒温度升高,一个物体相对于另一个物体位置的变化,D,为什么小朋友说乘客是运动的,而司机却说乘客是静止的?,比较标准不同,说物体是运动还是静止,要看以哪个物体做标准。这个被选作标准的物体叫参照物,假定不动的,例1:在新兴飞机研。

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