鲁教版八年级英语

1、1,第三节：测平均速度,2,复 习,1、什么是速度、速度的公式？2、怎样正确使用刻度尺？,3,科学探究的环节:,2.猜想与假设,3.制定计划与设计实验,4.进行实验与收集证据,5.分析与论证,6.评估,7.交流与合作,1.提出问题,4,提出问题比解决一个问题更重要。,进行实验与收集证据 （）先寻找别人对这个问题 的研究成果。 （）自己做实验收集证据,5,探究小车在斜面上的运动情况,提出问题：,小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？,6,S1,S2,金属挡板,制定计划与设计实验：,s3,t3,t2,t1,金属挡板的作用：便于测量时间,7,【器材】,斜面、,小车、,刻度尺。

2、绝 唱,刘 鹗,晚清四大谴责小说： 刘 鹗 老残游记 李伯元 官场现行记 吴趼人 二十年目睹之怪现状 曾 朴 孽海花,作者简介刘鹗，字铁云，笔名洪都百炼生，清末人，著有长篇小说老残游记,教学目标,1、体会通感在描绘声音中的作用，学习用通感描写声音。,2、了解通过烘托手法突出主要人物的方法。,老残游记： 长篇小说，共20回。小说的主人公老残是一个不愿做官的名士，他手摇串铃，奔走江湖，替人治病。作者借老残的言论见闻，揭露了晚清吏治的黑暗，反映了在这种 黑暗吏治的统治下，无辜被害，人民被涂炭的社会现实。,偌大,疙 瘩,抑扬顿挫,发。

3、,请您欣赏,光的传播,堂堂清内容：,1、了解光源？ 2、理解光沿直线传播及其应用。 3、了解光在介质中的传播速度，了解光年的概念。,1、光源,思考：什么是光源？,光源,定义：,能自行发光的物体叫做光源。,将下列物体分类：太阳、月亮、电灯、蜡烛、书本、萤火虫、烟花。,人造光源：,自然光源：,非光源：,太阳,萤火虫,电灯,蜡烛,烟花,月亮,书本,习题：下列物体中，不是光源的一组是（ ）A、燃烧的火炬和太阳 B、宝石和月亮 C、通电的灯泡和火焰 D、太阳和萤火虫,A,二 光是如何传播的呢？,通过观察发现：,光在空气中沿直线传播。,实验探究：,。

4、,1.水中的倒影是塔桥所形成的 像。是由 形成的。,光的反射,2.什么叫光的反射?,光射到两种介质的界面上改变方向后又返回原来介质的现象,虚,复习：,这是为什么？,问：筷子放在装满水的碗中,在水面处出现了什么现象？,筷子在水面处“折断”了,问题：我们是怎样看到水中的筷子的？,有光经过水和空气传到我们的眼睛。,问题：光从一种介质进入另一种介质传播 ，例如光从空气进入水时，传播方向会发生改变吗？,光的折射,把一束光从空气斜入射入水中，观察光束在空气中和水中的传播径迹,比较下面两副图：,光的折射的定义：,水,空气,N,N,A,B,光从一。

5、公元前215-212年间.罗马人大举入侵希腊，派出一支船队,满载精兵准备攻打阿基米德的家乡叙拉古城，面对来势凶凶的强敌,阿基米德求见国王，献出破敌妙计他动员全乡的妇女和守城的人在海岸边列队.每人各执一面平面镜，把太阳光集中向罗马战船反射不一会儿船队燃起熊熊大火，船毁人亡,阿基米德利用了平面镜把光反射的原理，击败了敌人，拯救了他的家乡,改变光的传播方向；,阿基米德 大破罗马战船,潜望镜原理图,平面镜的应用1,我国汉代的潜望术,平面镜的应用1,古代有个男子外出经商，回来时带了一面镜子,从没见过镜子的妻子走过镜子前惊讶地说。

6、第一章 机械运动,第一节 运动和静止,他们相对于地面都在发生位置的变化。,1、机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的变化叫做机械运动。,太空中各种天体在不停的运动,宇宙中的任何物体都在做机械运动。,做机械运动物体，他们运动的轨迹有的是直线，有的是曲线。运动轨迹是直线的运动，我们称之为直线运动。运动轨迹是曲线的运动，我们称之为曲线运动。,机械运动的分类：,以桌面上的笔帽为标准，笔相对于笔帽的位置发生了变化，笔是运动的；以课本为标准，笔相对于课本的位置没有变化，笔是静止的。,2、参照物 概念：在研究物体运动还是。

7、第六章 力和运动,第四节 摩擦力,新课引入,为什么车辆的轮胎上都有凹凸不平的花纹？,课前导入,（1）知道滑动摩擦现象及产生原因；（2）知道影响滑动摩擦力大小的因素；（3）会举例说明增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法；,学习目标,学习目标,肉眼看起来十分光滑的桌面，在显微镜下观察也是凸凹不平的。,两个相互接触的物体当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这就是摩擦力,也叫滑动摩擦力。,一、摩擦力的概念,新知探究,思考,当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。那么，滑动摩擦力的。

8、第 6 课 绝 唱,1.读一读,写一写 (1)正音辨形。 千仞( ) 顷刻( ) 周匝( ) hu( )然 ho( )齿 yn( )斗 答案：rn qn z 霍 皓 熨,.,.,.,(2)据义填词。 :抑制着呼吸,集中注意力。形容聚精会神的样子。 :歌唱停止后,余音好像还在绕着屋梁回旋,形容歌声或音乐优美,耐人回味。 :指(声音)高低起伏和停顿转折。 答案：屏气凝神 余音绕梁 抑扬顿挫,2.读一读,做一做 (1)本文的主角是 ,作者从正面依次写了她的 、 和听众的评议。 答案:白妞 出场 说唱 (2)作者一开头是从哪几个方面描写戏园盛况的? 答案:从三方面描写戏园盛况:一是听书的人很早就到了戏园。

9、4 春酒,琦 君,大 家 都 来 说 新 年,说故事；说民俗；说感受；,永远的记忆,初读课文 整体感知,1.赏析富有情趣的细节描写，品味精彩语言，感受作品的风俗之美、人情之美。 2.领会文章中流淌的浓浓的思乡之情。 3.体会本文结构严谨、写人传神、文笔流畅的特色。,琦君,琦君，1918年出生，现当代女作家。原名 潘希真。浙江永嘉人。她的名字总是与台湾散 文连在一起。琦君出版有散文集、小说集及儿童文学作 品30余种，堪称一位写童年故事的圣手。包括 烟愁细纱灯（获中山文艺创作奖）与我同车留予他年说梦痕琦君寄小读者琴心菁姐七月的哀伤以及。

10、一、运动与静止, 掌握机械运动的概念。 知道参照物及参照物的特点。 理解运动和静止的相对性。,谁动了？,机械运动：把一个物体相对于另一个物体位置的变化叫做机械运动,反馈练习1：,1.物理学里把_ 叫做机械运动 2.下列现象中不属于机械运动的是（ ） A地球围绕太阳运动 B运动员在奔跑 C春风拂面 D火炉中的铁棒温度升高,一个物体相对于另一个物体位置的变化,D,为什么小朋友说乘客是运动的，而司机却说乘客是静止的？,比较标准不同,说物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。这个被选作标准的物体叫参照物,假定不动的,例1：在新兴飞机研。

11、春酒,琦 君,琦君(19162006），现当代著名女作家，浙江人。1949年赴台，在司法部门工作了26年。曾任中国文化学院，中央大学中文系教授。后定居美国。代表作品有散文集、小说集及儿童文学作品30余种，包括烟愁红纱灯（获中山文艺创作奖）琴心以及琦君自选集等等。 琦君的散文，多写童年记忆，母女之情，友伴之谊。童年,在她的文章中已是达到“真善美”和谐统一的人生境界。她的文章中就是一种对人性的讴歌和向往。她以中国传统的温柔敦厚的情怀，以细腻温婉的笔致，营造了一个只属于她的艺术世界。,！,告诉大家一个简单记忆琦君的方法就是记。

12、鲁 迅,第7课 雪,朗读课文 感知内容,作家,野草创作时，正是蒋介石发动的“四一二”反命政变后，白色恐怖非常严重时期，现实环境异常地严酷。在这部散文集中，鲁迅表现了他对黑暗势力的反抗和斗争，也表现了他对美好生活和光明未来的憧憬与追求，热烈赞颂现实中的叛逆，不屈服的勇士。野草共收录了鲁迅的散文诗句23篇,是1924年9月至1926年4月在北京所作.1924年岁暮,北方降雪,鲁迅身处北国,眼前“大风吹雪盈空际”，作者萌发了创作冲动，从眼前的飞雪联想到江南的雪景，思绪在回忆和现实中不断变幻和翻腾。,写作背景,江南是作者的故乡，是鲁。

13、三、摩擦力,1.用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦 2.用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦 3.手在桌面上滑动时,手与桌面之间的摩擦 4.用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦 5.在地面上推、拉桌子. 6.走路时，鞋底和路面间的摩擦。 7、拿东西时，手和物体间的摩擦。,生活中的摩擦,推不动书柜，你认为书柜与地面间存在摩擦力吗？,两个相互接触的物体要发生相对运动时，接触面产生阻碍物体相对运动的力叫做静摩擦力。,物体在滑动过程中，接触面阻碍物体相对运动的力叫做滑动摩擦力。,滑动摩擦力,滚动摩擦力,物体在滚动过程中，接触面阻碍。

14、第五节 二力平衡,左图中杯子处于什么状态？它受到力的作用吗？若受到，它又受到那些力的作用？,F,G,静止状态,悬挂着的电灯,静止状态,G,F支,F牵,f,匀速直线行驶的汽车,匀速直线运动状态,物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于平衡状态，这几个力叫平衡力。,二、二力平衡,二力平衡,一对平衡力,当物体在两个力的作用下处于平衡状态，我们就说这两个力相互平衡，简称二力平衡。,三 探究二力平衡的条件,设计实验，探究二力平衡时它们大小、方向、作用点应该有什么关系？,作用在 上的两个力，如果 、 ，并且在 上。

15、第六章 力和运动,第三节 重力,熟了的苹果向地面下落,衣服上的水落到地面上,思考：苹果、水 、人等为什么不往天上掉呢？难道地球的引力吸引着它？,课前导入,（1）知道重力是如何产生的；（2）知道重力的方向以及重垂线的应用；（3）理解重力的大小跟质量的关系；（4）学会探究问题的一般方法。,学习目标,学习目标,想想议议,瀑布,扔铅球,水总是由高处流向低处，扔出的铅球最终要落回地面，这事为什么呢？,一、重力的概念,新知探究,概念：物体因地球的吸引而受到的力叫做重力。,吊灯把悬绳拉紧,台灯压着桌面,地球附近的所有物体都受到重力的。

16、？,复习：,1.力是_对_的作用，在国际单位制中，力的单位是_。2.力的示意图就是用一根_的线段把力的_、_和_都表示出来的方法。3.力的作用效果：_ _。,物体,物体,牛顿,带箭头,大小,方向,作用点,改变物体的运动状态,改变物体的形状,？,复习：,4.地面附近的物体由于地球吸引而受到 的力叫_，它的方向总是 _。 利用这个性质，建筑工人常用重锤线来检查 墙壁是否_ 。 5.在物体受的重力跟质量的关系式G=mg中， G代表_，m代表_， 当m的单位是千克时，G的单位是_。,重力,竖直向下,竖直,重力,质量,牛顿,2006年9月,湖南卫视 谁是英雄节目： 表演者蔡。

17、第七章 压强,第一节 压强,画出物体的重力示意图,G,G,G,旧知回顾,课前导入,（1）知道压力的概念，压力的作用效果与哪些因素有关；（2）掌握压强的概念、计算公式、国际单位，会用公式进行简单计算；（3）理解增大和减小压强的方法；,学习目标,学习目标,小孩垂直压在地面上的力 图钉垂直压在墙面上的力 木块垂直压在斜面上的力,1、垂直压在物体表面上的力叫压力,一、压力,新知探究,F,F,F,F,F,F,F = G,F G,F 与 G无关,画出支持面受到的压力的示意图,G,G,G,想想做做,一、压力,新知探究,2、压力与重力的关系,1)压力不是重力.压力可以由重力产生。

18、,F,F,F,压力图例3,压力：垂直作用在物体表面上的力叫做压力,F,G,G,F,G,F,压力都是物体受重力而产生的吗？,压力的三要素和重力的三要素相同吗？,压力的施力物体和重力的施力物体相同吗？,压力产生的作用效果是什么？它由什么决定呢？,压力=重力?,受力物体,施力物体,施力物体,受力物体,必须直接接触,由此可见：压力和重力是有区别的，它并不是同一个力,F,G,（1）压力与重力的区别,注意：当物体自由地放在水平面上时F=G,想一想,背书包用扁而宽的背带舒服，还是用细绳舒服？,想一想,做一做,你有什么发现？,提出问题,压力的作用效果与哪些因素。

19、鲁教版英语八年级上册鲁教版英语八年级上册 Unit 5 基础检测基础检测题题 一、单词填空 1. Our playground is about 200 s_ meters in size. 2. The h_ mountain in the world is Qomalangma. 3. Tom drives much _(ca。

20、一天,大雨过后,李瑞家的狗花花正趴在自己窝里的干草上,狗窝的上方是用透明塑料纸搭起来的,天晴了,太阳出来了,透过积水的阳光照在狗的身上,暖洋洋的舒服极了,小狗正享受着这份惬意时,突然自己的尾巴着起了火,疼得它上蹿下跳. 你知道是谁惹的祸吗?,太阳,4.1透镜,1.能区分凸透镜和凹透镜,知道什么是焦点、焦距。 2.知道凸透镜和凹透镜对光线的作用，知道三条特殊光线并能画出光路图。,【学习目标】,A,B,F,D,E,C,凸透镜:,凹透镜:,B,A,说出你所发现的！,中间厚、边缘薄,中间薄、边缘厚,D,E,C,F,一.透镜的分类,二 凸透镜的画法,C1,C2,主光轴,光。