六上科学教学反思

浙江省杭州市萧山区城区片六校联考浙江省杭州市萧山区城区片六校联考 2019-2020 学年九年级上学期科学学年九年级上学期科学 12 月教月教 学质量检测试卷学质量检测试卷 一、选择题(本大题共一、选择题(本大题共 60 分,每小题分,每小题 3 分,每小题只有一个选项符合题意)分,每小题只有一个选

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1、浙江省杭州市萧山区城区片六校联考浙江省杭州市萧山区城区片六校联考 2019-2020 学年九年级上学期科学学年九年级上学期科学 12 月教月教 学质量检测试卷学质量检测试卷 一、选择题(本大题共一、选择题(本大题共 60 分,每小题分,每小题 3 分,每小题只有一个选项符合题意)分,每小题只有一个选项符合题意) 1.正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要,如图所示实验操作中,正确的是( 。

2、六年级科学科教师教学质量评价 第 1 页共 4 页 镇 学校 班别 姓名 学号 密封线内不要作答 20212022 学年度第学年度第一一学期学期六六年级年级 科学科双减政策教师教学质量评价 题号 一 10 二 30 三 10 总分 分数 一。

3、20212021 20222022 学年度新教科版科学六年级上册教学计划学年度新教科版科学六年级上册教学计划 学生情况分析学生情况分析 本班级共有学生 45 名,其中女生 21 名。从总体上看课堂纪律好,大多数学生学习认真, 好奇心强,且思。

4、第一单元微小世界期末教学目标及重点复习资料第一单元微小世界期末教学目标及重点复习资料 1. 放大镜和显微镜能将物体的图像放大,使我们看到物体的更多细节。 2. 放大镜又叫凸透镜, 镜片是透明的, 中央厚边缘薄。 放大镜的放大倍数与镜片的凸度。

5、20212021 年新苏教版科学六年级上册教学计划年新苏教版科学六年级上册教学计划 学生情况分析学生情况分析 我所任教的班级,共有学生为 42 名,其中女生 20 名。从整体上来讲,大部分学生经过几 年的科学学习和教育,已经具备了一定的科学。

6、1 微小世界微小世界 世界不仅有我们眼睛看到的宏观的物体及现象,还包括不能直接观察到的“微小世 界”。本单元通过引导学生利用肉眼、放大镜和显微镜观察身边的微小物体,使学生开阔 视野,丰富认知,同时体会到科学技术的进步对促进社会发展的巨大作用。 本单元共有 7 课,按人类观察工具的不断发展和观察视野的不断扩大这条线索编写。 第 1 课“放大镜”和第 2 课“怎样放得更大”,引导学生体验显微镜发明的。

7、第一单元 显微镜下的世界1水滴里的生物教学目标过程与方法能借助显微镜这种观察水滴里的微生物;能够认真细致观察并描述水滴里的微生物;能够用图表现出自己观察到的水滴里的几种常见微生物。知识与技能认识微生物是一类个体微小、大多是单细胞的生物;知道微生物、动物、植物共同构成生命世界;知道微生物分布广泛,种类繁多。情感、态度与价值观意识到科学技术是不断发展的;体验到探索生命奥秘的快乐与重要意义。教学重难点重点:一滴水里有什么。难点:科学地使用显微镜。教学准备:放大镜、显微镜、水样、切片、图片、抹布等课时安排。

8、第一单元 显微镜下的世界1水滴里的生物教学目标过程与方法能借助显微镜这种观察水滴里的微生物;能够认真细致观察并描述水滴里的微生物;能够用图表现出自己观察到的水滴里的几种常见微生物。知识与技能认识微生物是一类个体微小、大多是单细胞的生物;知道微生物、动物、植物共同构成生命世界;知道微生物分布广泛,种类繁多。情感、态度与价值观意识到科学技术是不断发展的;体验到探索生命奥秘的快乐与重要意义。教学重难点重点:一滴水里有什么。难点:科学地使用显微镜。教学准备:放大镜、显微镜、水样、切片、图片、抹布等课时安排。

9、 20222022 年秋大象版六年级上科学年秋大象版六年级上科学全全册册教案教案 准备单元水滑梯的秘密准备单元水滑梯的秘密 教材教材分析分析 水滑梯的秘密是大象版科学2017六年级上册的准备单元,本单元内容只有一课,没有具体的科学知识目标,。

10、 冀人版科学六年级上册教学计划及教学进度表冀人版科学六年级上册教学计划及教学进度表 一学情分析:一学情分析: 通过五年的科学学习,大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣,已经具备了初步的探究能力,他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望,乐于。

11、 反思单元反思单元扑克牌扑克牌里的秘密里的秘密 教学分析教学分析 本单元是本册的最后一个单元,在以往的学习中,学生已经具备了一定的分析论证能力,通过本单元的学习,学生能够知道想要得出合理的结论,要基于一定的方法和手段分析处理信息,再描述解释。

12、 第一单元第一单元 我们的地球家园我们的地球家园 1 1. .地球家园中有什么地球家园中有什么 1.课前展示神州十二号载人飞船拍摄的地球的图片,抓住学生的兴趣,学生会说地球上有海洋陆地等,还有学生看到地球板贴卡上的白色想到了冰川,于是我引导。

13、 第一单元水第一单元水 1 1. .水到哪里去了水到哪里去了 1.通过已有的生活经验,大多学生能说出水变成水蒸气不见了,也能说出生活中常见的蒸发现象,也有部分学生提到煮饭时锅里冒的白气洗澡时的白色水雾都是水蒸气。白气是不是水蒸气这对于学生而。

14、 第一单元第一单元 植物植物 1 1. .我们知道的植物我们知道的植物 第一个班,在说一说的活动中,孩子们非常踊跃,他们能说出很多植物,包括一些常见的树花草。但当我追问这棵植物的叶子是什么样子的这类更细节的问题时,有的孩子不清楚有的孩子会比。

15、 光与我们的生活关系非常密切。光是一种电磁波,按照波长可以将光分为无 线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X 射线、 射线等几个波谱区。其中, 可见光区又可细分为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。光既具有波动性, 又具有粒子性。本单元的内容安排如下。 第 1 课,感受光的作用。光是我们再熟悉不过的物质,由于过于熟悉反而会 忽略光的重要性。通过这节课,让学生体验一次没有光的世界,从而真切。

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