苏教版小学科学六年级上全册配套教学设计共35页

1、小学科学四年级上册教材分析科学四年级上册教材共分五个单元，总课时 27 课时。第一单元：我们周围的空气 本单元由四部分的内容构成：1、认识空气的性质。这些性质包括空气无一定的形状，向四面八方流动，具有质量、要占据空间、容易被压缩等。2、认识空气流动的规律，包括热空气上升冷空气下沉、热空气比同体积的冷空气轻，形成风的主要原因。第二单元：冷和热 本单元主要由 5 课组成，通过学习，让学生知道通过加热或冷却可使物体的形状或大小发生变化，列举常见的热胀冷缩现象。了解水、金属等常见物质有三种形态。第三单元：奇妙的声。

2、苏教版小学科学五年级上册教材分析科学五年级上册教材共分五个单元，总课时 26 课时。第一单元：白天和黑夜 本单元选取的研究对象为学生常见的影子、太阳、月亮，通过一系列学生感兴趣的活动在初步认识太阳、月亮运动的基础上，将学生的视角逐渐引向昼夜交替变化对生物以及人类的影响。第二单元：光与色彩 本单元通过一系列既贴近生活又引人入胜的科学探究活动，引领学生去探索光与色彩的秘密。第三单元：电和磁 本单元的内容属于物质世界里能量的表现形式的范畴。电和磁是有着密切关系的，电能转化为磁，磁也能转化为电能，所以把它们并。

3、第一单元 我们长大了 本单元教学内容涉及到小学科学课程标准中的具体内容有：科学探究41 能提出进行探究活动的大致思路。42 能对自己或小组提出的探究问题做出书面计划。61 会查阅书刊及其他信息源。62 能利用简单表格、图形、统计等方法整理有关资料。71 能尝试用不同的方式分析和解读数据，对现象作合理的解释。81 能选择自己擅长的方式(语言、文字、图表、模型等) 表述研究过程和结果。 82 能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议。83 能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换意见。科学知识21 了解人的一生的大致过程。22 了解青少年。

4、第一单元 显微镜下的世界1水滴里的生物教学目标过程与方法能借助显微镜这种观察水滴里的微生物；能够认真细致观察并描述水滴里的微生物；能够用图表现出自己观察到的水滴里的几种常见微生物。知识与技能认识微生物是一类个体微小、大多是单细胞的生物；知道微生物、动物、植物共同构成生命世界；知道微生物分布广泛，种类繁多。情感、态度与价值观意识到科学技术是不断发展的；体验到探索生命奥秘的快乐与重要意义。教学重难点重点：一滴水里有什么。难点：科学地使用显微镜。教学准备：放大镜、显微镜、水样、切片、图片、抹布等课时安排。

5、第一单元 显微镜下的世界1水滴里的生物教学目标过程与方法能借助显微镜这种观察水滴里的微生物；能够认真细致观察并描述水滴里的微生物；能够用图表现出自己观察到的水滴里的几种常见微生物。知识与技能认识微生物是一类个体微小、大多是单细胞的生物；知道微生物、动物、植物共同构成生命世界；知道微生物分布广泛，种类繁多。情感、态度与价值观意识到科学技术是不断发展的；体验到探索生命奥秘的快乐与重要意义。教学重难点重点：一滴水里有什么。难点：科学地使用显微镜。教学准备：放大镜、显微镜、水样、切片、图片、抹布等课时安排。