,第 2 课时 计算与应用,你是怎样计算“1513”的?你能在下图中圈一圈,说明这样计算的道理吗?,下面各题怎样计算?想办法说明计算的道理。,1、各种运算的计算方法,整数加法与减法的计算方法,加法:相同数位对齐,从个位加起,满十进一,减法:相同数位对齐,从个位减起,哪位不够减,就向前一位退一作十加上
六年级下册计算题Tag内容描述:
1、,第 2 课时 计算与应用,你是怎样计算“1513”的?你能在下图中圈一圈,说明这样计算的道理吗?,下面各题怎样计算?想办法说明计算的道理。,1、各种运算的计算方法,整数加法与减法的计算方法,加法:相同数位对齐,从个位加起,满十进一,减法:相同数位对齐,从个位减起,哪位不够减,就向前一位退一作十加上本位上的数再减。,小数加法与减法的计算方法,计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐), 再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。 (得数的小数部分末尾有0,。
2、第三讲 分数计算综合提高 本讲知识点汇总: 一、 分数计算技巧 1. 凑整 2. 分组 3. 提取公因数 4. 约分(整体约分) 二、 分数与循环小数互化 1. 分数化循环小数 2. 循环小数化分数 三、 比较与估算 四、 分数裂项 五、 分数数列、数表 例1 (1) 3333 9999991 4444 ; (2) 12399 234100 ; (3) 222 111 (1) (1)(1) 2399 ; (4) 111222989899 231003410099100100 分析分析大家还记得凑整、分组、约分等巧算方法吗? 练习 1、 111222181819 23203420192020 例2 (1) 1919191901901900190019 9898989809809800980098 ; (2) 166566。
3、,纳税的意义和应纳税额的计算,情境导入,课堂小结,课后作业,百分数(二),课堂练习,一,探究新知,“十一”黄金周期间共收入115万元。,情境导入,“十一”黄金周期间共收入115万元。,如果按3%的税率缴纳营业税,“十一”黄金周期间彩虹谷景区应缴纳营业税多少万元?,如果按3%的税率缴纳营业税,“十一”黄金周期间彩虹谷景区应缴纳营业税多少万元?,纳税是根据国家税法规定,按照一定的比率把集体或个。
4、,圆柱表面积的计算方法,情境导入,课堂小结,课后作业,圆柱和圆锥,课堂练习,二,探究新知,底面直径2dm,高3dm。,做一个这样的圆柱形纸筒,至少需要多少纸板?,情境导入,求需要多少纸板,也就是求圆柱形纸筒的表面积。,做一个这样的圆柱形纸筒,至少需要多少纸板?,探究新知,圆柱侧面积计算公式的推导,长方形的面积 = 长 宽,圆柱的侧面积,底面周长,高,圆柱表面积的计算公式,你。
5、,本金、利息、利率的意义 及相关计算,情境导入,课堂小结,课后作业,百分数(二),课堂练习,一,探究新知,情境导入,探究新知,男生志愿者 王东 李明 刘刚 李亮 丁一 张帅 于军 刘平 赵海,存入银行的钱叫本金。,取款时银行除还给本金外,另外付给的钱叫利息。,单位时间内,利息与本金的比值叫利率。,利率是银行规定的,按年计算的叫年利率,按月计算的叫月利率。,存款时间的长短和方式。
6、第七讲 计算综合练习 【学生注意】本讲练习满分 100 分,考试时间 70 分钟 一一、填空填空题题(本题共有 7 小题,每题 4 分) 1. 11111 23456 2481632 _ 2. 20102010 201020102010_ 3. 24 8 1.254.82.4 14.125 31 _ 4. 1 3 2 5 4 6 _ 5. 111111 3 44 55 6677 88 9 _ 6. 1111 20101111 3452010 _ 7. 123456789999999999_ 二二、填空填空题题(本题共有4小题,每题5分) 8. 8121620242832 15356399143195255 _ 9. 22 2.014.02 7.997.99_。
7、冀教版 数学 六年级 下册 测量并计算体积测量并计算体积 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 圆柱和圆锥圆柱和圆锥 课堂练习课堂练习 4 4 测量并计算体积 返回 怎样怎样求右面罐求右面罐 头盒的体积。头盒的体积。 情境导入情境导入 ( (单位单位: :厘米厘米) ) 罐罐 头头 测量并计算体积 返回 ( (单位单位: :厘米厘米) ) 罐罐 头头 因为已知。