林教头风雪山神庙

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1、第一单元第 1 课表 林教头风雪山神庙英雄,是万众瞩目的焦点。英雄,是世人顶礼膜拜的偶像。英雄,是一首陨落的诗。最紧最急的弦,最易断,最堪悲,最是英雄末路。不,英雄没有末路,他的生命在历史的舞台上奏起一首英雄交响曲;他的生命,是历史文集中的一首绝美的诗!如诗的英雄,英雄如诗。男 儿 脸 刻 黄 金 印 , 一 笑 心 轻 白 虎 堂美字体赏美文英雄本色李昊你并非嗜酒如命,仅把它当作及时行乐的必备品,然而世间的险恶却硬生生地把它变成你心痛时的良药。你总说得饶人处且饶人,可那不过是你的一厢情愿,没有人会被你的忍让击败。

2、第一单元 五彩斑斓的小说世界,第1课 林教头风雪山神庙,目标重点 1.了解林冲思想性格的发展变化,认识其走上反抗道路的必然性。 2.学习本文通过语言、行动、心理描写表现人物性格的写法。 3.理解景物描写和细节描写的作用。,栏目索引,自知自疑 自学在前,互动互学 交流深化,文苑氧吧 生成素养,(8)髭须( ) (9)提防( ) (10)洗漱( ) (11)消耗( ) (12)盘缠( ) (13)彤云( ) (14)仓廒( ),(15)毡笠( ) (16)拽上( ) (17)草帚儿( ) (18)掇( ) (19)屋檐( ) (20)央浼( ) (21)肐察( ),1.读准字音 (1)赍发( ) (2)投奔( ) (3)玷辱( ) (4)模样( ) (5)酒馔( 。

3、林教头风雪山神庙,中国四大名著,三国演义 水浒传 西游记 红楼梦,罗贯中 施耐庵 吴承恩 曹雪芹,四大名著是中国乃至全人类共同拥有的宝贵文化遗产,在整个华人世界中有着深远的影响。毛泽东说过:“生子当如仲谋,交友如鲁达,信心如唐僧,读书就读四大名著。”研读中国四大名著,是浏览中国古典文学的智能之海,也是阅历中国传统人文、社会、伦理、历史、地理、民俗、心理、处事策略的知识之库。,小说基本知识,小说与诗歌、散文、戏剧并称为四大文学体裁。,小说以塑造人物形象为中心,通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。小说必须具。

4、复习提问,施耐庵, 时期的小说家,生平事迹缺乏可靠记载。其作品水浒是我国文学史上第一部以 为题材的优秀长篇 体小说。,元末明初,农民起义,章回,小说必须具备生动的 、 完整的 、 人物活动的具体 这三个要素。,小说三要素,人物,情节,环境,速读有关风雪描写部分(710段),思考:课文是从几方面描写大风雪的?,题目是否可设为林教头山神庙手刃仇敌,思考:,“风雪”是故事发生的主要的自然环境,文章也着力在“风雪”上作景物描写。风雪作为自然环境,对刻画人物起到重要的作用。,思考:课文是怎样描写大风雪的?,(1)正面描写风雪。课文有。

5、小说基本知识,小说与诗歌、散文、戏剧并称为四大文学体裁。,小说以塑造人物形象为中心,通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。小说必须具备生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境这三个要素。其中人物形象是主要要素。,1明确小说的要素,理解作品的主题思想。,2能分析小说故事情节的阶段(开端、发展、高潮、结局)。,3能分析小说人物形象的性格特点。,4能分析小说刻画人物的主要手法(外貌、语言、动作、心理等描写方法),能分析直接(正面)描写,间接(侧面)描写和细节描写的作用。,5能分析环境描写(自然环境描写。

6、林教头风雪山神庙,作者:施耐庵,一、了解与本文相关的文学常识。 二、熟悉课文情节,把握课文脉络。 三、探究林冲的性格特征及变化过程。 四、思考细节描写和环境描写的作用。 五、探究水浒传的主题思想。,课文学习重点,本诗写于林冲夜奔梁山的途中,仗义是林冲,为人最朴忠 江湖驰誉望,京国显英雄 身世悲浮梗,功名类转蓬 他年若得志,威镇泰山东,相国寺里辱娇妻,东岳庙,白虎堂,野猪林,草料场,白虎堂上设奸计,野猪林中谋性命,火烧草场断后路,课文相关情节一,林冲原是东京80万禁军教头,他的上司高俅的干儿子高衙内看上了他的妻子。他们设。

7、林教头风雪山神庙,中国四大名著,三国演义 水浒传 西游记 红楼梦,罗贯中 施耐庵 吴承恩 曹雪芹,四大名著是中国乃至全人类共同拥有的宝贵文化遗产,在整个华人世界中有着深远的影响。毛泽东说过:“生子当如仲谋,交友如鲁达,信心如唐僧,读书就读四大名著。”研读中国四大名著,是浏览中国古典文学的智能之海,也是阅历中国传统人文、社会、伦理、历史、地理、民俗、心理、处事策略的知识之库。,小说基本知识,小说与诗歌、散文、戏剧并称为四大文学体裁。,小说以塑造人物形象为中心,通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。小说必须具。

8、风,雪,山,神,庙,章回体小说,施耐庵:元末明初的文学家。是孔子七十 二子弟之一施之常后代,自幼聪明好学, 才气过人,事亲至孝,为人仗义。19岁中 秀才,28岁中举人,36岁与刘伯温同榜中 进士。其曾在钱塘为官三年,因不满官场 黑暗,弃官回乡。张士诚起义抗元时,参加了他的军 事活动。后在他幕下参与谋划,和他的 部将卞元亨相交甚密。后因张贪享逸乐,不纳忠言, 施等大为失望,相继离去。不久,张士诚身亡国灭。 施浪迹天涯,漫游山东、河南等地,曾 与山东郓yn城县教谕刘善本友善,后寓居 江阴,为塾师。随后还旧白驹,隐居不 出,感。

9、水浒传之 林教头风雪山神庙,作者:施耐庵,第一课时,导入:明清古典小说是中华的一朵奇葩,是继唐诗宋词元曲之后中国艺术发展的又一高峰。在她长长的人物画廊里,有神仙,有凡人;有才子佳人的辛酸离合,也有忠烈奸佞的殊死搏斗,更有冲天一怒、天地震颤的英雄豪侠、铁血壮士。水浒传就是这样一部英雄颂歌 。,小说文体知识,小说是以塑造(人物形象)为中心,通过完整的(故事情节)的叙述和(环境)的描写来反映现实生活,所以构成小说的三要素是(人物)、(情节)、(环境)。,小说的特点,一、故事情节完整二、人物个性鲜明三、环境描写。

10、林教头风雪山神庙【教学目标】1.了解施耐庵及水浒 。2.梳理小说情节,把握林冲形象。3.分析体会细节描写的作用。4.了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的转变,认识封建社会被压迫者走上反抗道路的必然性。【教学重点】通过学生自主阅读、讨论、探究,深入把握人物性格特征。【教学难点】林冲思想性格的把握。【教学课时】一课时(梳理小说情节)【教学过程】一、启发交流,激发兴趣课前播放好汉歌。今天我们一起来学习水浒传中的一个故事。我先要考考大家,对水浒传的了解怎么样。水浒传中一共写了多少位梁山好汉?他们每。

11、,1 林教头风雪山神庙,好汉歌,大河向东流哇, 天上的星星参北斗哇, 说走咱就走你有我有全都有哇, 路见不平一声吼哇, 该出手时就出手哇, 风风火火闯九州哇! ,施耐庵(1296-约1370)元末明初人。曾考中进士,做过两年官,后来弃官回乡闲居,从事写作。水浒也称水浒传、忠义水浒传,中国四大古典名著之一,其作者历来说法不一,一般认为是元末明初施耐庵。水浒是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇章回小说。这部是作者在民间传说、话本、杂剧的基础上创作而成的,它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展经过、直至失败的。

12、,1 林教头风雪山神庙,中国有句俗话“老不读三国,少不读水浒”,是因为三国讲的是权谋,老人读了心思阴郁,对健康不宜;水浒是一部讲强盗的书,少年人看了,学会了“该出手时就出手”,惹出许多是非来。但是今天我们倒是要和大家一起来读一读水浒,无论我们有没有看过原著,我们每一个中国人都多多少少知道一些水浒的故事。它已经融入到我们的民族文化当中。水浒是一部什么样的书,有人概括为四个字“逼上梁山”或“官逼民反”。然而众多人物中真正被逼上梁山的并不多,李逵上山就心情很愉快;王英本来就是强盗,上梁山是人生踏上了新台阶。

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