林黛玉进贾府ppt课件

1、第一单元 人类的百科全书,第1课 林黛玉进贾府,目标重点 1.识记红楼梦等文学常识。 2.学会由题目把握全篇的阅读方法。 3.分析小说中环境描写的特点和作用。 4.学习运用多种技法刻画人物形象的写法。,栏目索引,自知自疑 自学在前,互动互学 交流深化,点击主题 积累素材,文苑氧吧 生成素养,宫绦( ) 瞋视( ) 茗碗( ) 懵懂( ) 憨顽( ) 纨袴( ) 敛声屏气( ),1.读准字音 (1)单音字 敕造( ) 阜盛( ) 绾着( ) 内帏( ) 盥沐( ) 两靥( ) 忖度( ),自知自疑 自学在前,语言积累,答案,ch,f,wn,wi,un,y,cn,to,chn,mn,mn,hn。

2、课下能力提升(一) 林黛玉进贾府(时间：45 分钟 分值：50 分)一、基础巩固(15 分，每小题 3 分)1下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是( )A哺育(p) 阜盛 (f)敕造(ch) 嬷嬷(m)B翠幄(w) 歼灭 (qin)宫绦(to) 纨袴(wn k)C罥烟眉(jun) 拓片(tu)忖度(cn) 茗碗 (mng)D绾着(wn) 裉袄(kn)溺爱(n) 漱盂(sh)2下列词语中没有错别字的一组是( )A摒弃 雕梁画栋 沐浴 惹事生非B膏梁 荒诞不经 金钏 轩昂壮丽C杜撰 貌和神离 厮混 甜言蜜语D潦倒 目若秋波 瞋视 懵懂顽童3依次填入下列各句。

3、1 林黛玉进贾府预习夯实基础知识梳理第 1 步读字音千言万语总关音一、单音字(1)杜撰( ) (2)敕造( ) (3)纨袴( )(4)翠幄( ) (5)钗钏( ) (6)厢庑( )(7)璎珞( ) (8)黼黻( ) (9)錾银( )(10)忖度( ) (11)阜盛( ) (12)宸翰( )(13)裉( ) (14)罽( ) (15)盥( )(16)罥( ) (17)嗔( ) (18)靥( )(19)螭( ) (20)绾( )【答案】 (1)zhun (2)ch (3)wn k (4)w (5)chi chun (6)w (7)yng lu (8)f f (9)zn (10)cn (11)f (12)chn (13)kn (14) j (15)gun (16)ju。

4、林黛玉进贾府,曹 雪 芹,PPT设计目录,0,中职一年级第二学期的同学，通过小学、初中的学习，在古典小说学习方面有一定的基础。,理解红楼梦的思想内涵、地位，培养学生热爱传统文化的思想感情。阅读鉴赏古典小说的能力。,典型环境描写在小说中的作用。主要人物形象特点。,教学对象与目标,1. 形式多样。充分运用图片、示意图、指示图等形式，使教学内容形象、一目了然，共选用图片35张。2. 素材丰富。通过歌曲、戏曲、电视剧、动画等形式，使教学内容直观生动。将电视剧剪辑成林黛玉进贾府、王熙凤出场、宝黛初会三个片段。,0,技术性与创新性,。

5、曹雪芹,林黛玉进贾府,本文选自红楼梦第三回。 红楼梦原名石头记，又名情僧录风月宝鉴 金陵十二钗金玉缘。它是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。全书以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧为主线，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。全书共120回，一般认为前八十回为曹雪芹所写，后四十回为清人高鹗所续写。,曹雪芹（约17151763）名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。他的先世原是汉人，但很早就入了满洲旗籍。从他曾祖曹玺开始，祖父曹寅，伯父曹颙(yng)、父亲曹頫(f)三代世袭江宁织造的官职。他。

6、,魏晋南北朝以前,魏晋南北朝,唐,宋元,明清,神话传说,志怪、志人小说,唐传奇,话本、演义小说,独立创作，关注平凡人生的现实主义小说,中国古典四大名著,红楼梦三国演义水浒传西游记,曹雪芹,罗贯中,施耐庵,吴承恩,曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹。曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作红楼梦打下了良好的基础。,作者介绍,曹雪芹故居前的老槐树,满纸荒唐言 一把辛。

7、1 林黛玉进贾府一、课外阅读阅读下面的文字,完成 13 题。花骨朵儿程宪涛花骨朵儿推开木栏门时,艺人们多在院子里。花骨朵儿这时登场,惊呆了所有的艺人。抽烟的忘了吐纳,扯闲篇儿的忘了下文,背戏文的忘了词儿。花骨朵儿直奔大辽河,道,俺想跟戏班学艺。唱蹦蹦 男艺人居多,女艺人凤毛麟角,稀奇得让人遐想。大辽河尚未回应,花骨朵儿又忽然改口,道,俺不能去学艺!两个极端的变化,愈勾起大辽河的兴致。大辽河问,咋比六月天变得还快?花骨朵儿说,俺是瞎婆婆捡来的,俺是她的拐杖,俺离开了她,老人该咋办?柴火没有人打,水缸里没有水,米袋子也瘪了。大辽。

8、林黛玉进贾府,作者：曹雪芹,小说的三要素,（贾府）,林黛玉贾宝玉王熙凤,宝黛初逢,环境,情节,人物,小说的典型环境,如“预习提示”所说，红楼梦的第三回“初步展现了贾府这一典型环境的概貌”。作者从哪几个方面描写这一典型环境？,宏伟的外观讲究的布局华贵的陈设,环境描写的特点和作用,透过林黛玉的眼睛，我们看到了贾府那宏伟的外观，讲究的布局，华贵的陈设，那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联，那等级分明的礼仪，豪门贵族的气派，果然与别家不同。从中我们也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会现实。可以说。

9、文本文本 14 林黛玉进贾府林黛玉进贾府 曹雪芹 核心素养目标 1.思维：体会精细的环境描写。2.审美：(1)鉴赏精彩的人物描写；(2)赏析精 彩的语言描写。 任务情境：“开口不谈红楼梦 ，读尽诗书也枉然。”红楼梦作为我国封建社会百科全 书性质的一部小说，不仅写尽了当时社会的世态众生相，展示了贾府由盛到衰的发展过程， 也细致刻画了一大批有血有肉的人物形象，极大地丰富了我国小说人物画廊。今天就让我们 一起来学习红楼梦第三回中“林黛玉进贾府”的故事，跟随林黛玉去领略贾府的繁华， 了解贾府的主要人物。 一、背景铺垫 课外阅读红。

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