课时16

第 16 课时 反比例函数(70 分)一、 选择题(每题 4 分,共 28 分)1对于函数 y ,下列说法错误的是 (C) 6xA它的图象分布在第一、三象限B它的图象既是轴对称图形又是中心对称图形C当 x0 时,y 的值随 x 的增大而增大D当 x0 时, y 的值随 x 的增大而减小22016天津

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1、第 16 课时 反比例函数(70 分)一、 选择题(每题 4 分,共 28 分)1对于函数 y ,下列说法错误的是 (C) 6xA它的图象分布在第一、三象限B它的图象既是轴对称图形又是中心对称图形C当 x0 时,y 的值随 x 的增大而增大D当 x0 时, y 的值随 x 的增大而减小22016天津 已知反比例函数 y ,当 1x3 时,y 的取值范围是 (C)6xA0y1 B1y 2 C2y6 Dy6【解析】 k 60, 在每个象限内 y 随 x 的增大而减小,又当 x1时,y6,当 x3 时,y2,当 1x3 时,2y 6.32016兰州 若点 P1(x1,y 1),P 2(x2,y 2)在反比例函数 y (k0) 的图象上,kx且 x1x 2,则 (D)Ay 1y 。

2、课时分层作业( 十六) 乙酸(建议用时:45 分钟)学业达标练1下列关于乙酸的说法中,不正确的是( )A乙酸是一种重要的有机酸,常温下是具有刺激性气味的液体B乙酸的分子式为 C2H4O2,分子里含有 4 个氢原子,所以乙酸是四元酸C无水乙酸又称冰醋酸,它是纯净物D乙酸易溶于水和乙醇B 乙酸分子中只有COOH 上的 H 可以电离出来形成 H ,所以乙酸为一元酸。2如图是某有机物分子的比例模型,黑色的是碳原子,白色的是氢原子,灰色的是氧原子。该物质不具有的性质是( )A与大理石反应 B与 Zn 反应C与乙醇发生取代反应 D与 CaCl2 反应D 该有机物为乙酸。

3、,课时16 二次函数及其图象,夯实基本 知已知彼,知识结构梳理,夯实基本 知已知彼,夯实基本 知已知彼,课前预测你很棒,C,A,C,A,课前预测你很棒,B,C,C,热点看台 快速提升,热点一 二次函数的图像与性质 热点搜索 二次函数yax2bxc(a0)的图像位置、开口方向及大小等性质都与系数a,b,c有关系具体如下:(1)a0时开口向上; a0时,抛物线与y轴的正半轴相交;c0,抛物线过原点;c0时,抛物线与x轴有两个交点;b24ac0时,抛物线与x轴没有交点;b24ac0时,抛物线与x轴有一个交点,热点看台 快速提升,典例分析1 (2013四川资阳)如图,抛物线yax2bxc(a0)过。

4、课时训练课时训练( (十六十六) ) 探究欧姆定律探究欧姆定律 (限时:60 分钟) | |基础巩固基础巩固| | 一、选择题一、选择题 1.如图 K16-1 所示,能正确表示通过某定值电阻的电流与它两端电压之间关系的图像是 ( ) 图 K16-1 2.根据欧姆定律公式 I= ,可变形得 R= ,对此,下列说法正确的是 ( ) A. 加在导体两端的电压越大,则导体的电阻越大 B.通过导体的电流越大,则导体的电阻越小 C.导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关 D.当导体两端电压为零时,导体的电阻也为零 3.甲、乙两地相距 40 km,在甲、乙两地之间沿直线架设了两。

5、16.草原,老舍(18991966) 现代著名小说 家、戏剧家。原名舒庆春,字舍予,满 族人。1937年,代表作、著名的长篇小 说骆驼祥子问世。1946 年赴美国讲 学并进行创作,近百万字的长篇小说四世同堂 问世。1949 年年底回到祖国,先后写了龙须沟 西望长安茶馆十五贯(京剧)等 23 个,剧本。1951 年北京市人民政府授予他 “人民艺术家” 的光荣称号。草原这篇课文摘自老舍写的访问记内蒙风光。,这次,我看到了草原。那里的天比别处的更,空气是那么 ,天空是那么 ,使我总想 高歌一曲,表示我满心的愉快。,清鲜,明朗,可,爱,在天底下,一碧千里,而并。

6、课时训练课时训练( (十六十六) ) 几何初步及平行线、相交线几何初步及平行线、相交线 (限时:20 分钟) |夯实基础| 1.如图 K16-1,经过刨平的木板上的两个点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线,能解释这一实际应用的数学 知识是 ( ) 图 K16-1 A.两点确定一条直线 B.两点之间,线段最短 C.垂线段最短 D.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 2.。

7、第16课战后资本主义经济的调整一、选择题1.(2017山西怀仁一中月考)美国经济学家保罗克鲁格曼在兜售繁荣一书中说:“在第二次世界大战之后的一代人时间里,美国经济就像是一种魔力经济。在不到30年的时间里,美国普通工人的实际收入、普通家庭的实际收入、人均消费等所有的经济指标,都翻了一番”。这里推动“魔力经济”出现的最主要因素是()A.自由放任 B.国家干预C.科技进步 D.知识经济解析第二次世界大战后,美国沿用了罗斯福开创的国家干预经济的政策,推动了经济的迅速发展。在1973年经济危机之后,美国经济陷入“滞胀”,表明国家干预。

8、 第第 16 课课 雅典的奴隶主民主政治雅典的奴隶主民主政治 学业达标 1“大海邀请人类从事征服,从事掠夺,但是同时也激励人类追求利润,从事商业。”这表 明古希腊工商业发达的主要原因是( ) A民族性格 B经济条件 C政体形式 D地理环境 答案 D 解析 “大海激励人类追求利润,从事商业”,因此古希腊工商业发达主要与其地理环 境有关,故 D 项为正确选项。 2“希腊民主不同于现代社会的民主。它依赖于小规模的城邦和公民的广泛参与。”“广泛 参与”的群体是指( ) A城邦所有人 B成年男性公民 C除外邦人之外的所有人 D除奴隶之外的所有人 答。

9、16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年1.给下列加点的字注音,或根据拼音写汉字。古文明的mi( )力,时有衰( )退,平和与自信正日益成为其有力的支撑。同时,它们也是那些即将在暴风骤雨中dn( )生的新生文明必不可少的支柱。然而,人类并非生而就平和自信。还在襁褓( )中的婴儿,就已开始担惊受怕。恐惧伴随着他成长的各个阶段,并在他行将就木时,给他致命一击使其崩溃。2.本文的作者是 (18631937), 国教育家、社会活动家, 创始人。3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )A两年前,世界大学生运动会就在这座美轮美奂的建筑中上。

10、课件PPT,16 短文两篇 第二课时,课件PPT,课时目标,1.学习课文“托物言志”和言简意丰、文笔多变的写法。 2.掌握“蕃”“染”“植”“鲜”等词的意义,辨识“之”“焉”的不同用法。 3.学习莲花高洁的品质,培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。,课件PPT,情境导入,同学们知道澳门特别行政区的区徽吗?它是以哪种花来构成的?生答:莲花。澳门同胞为什么要以莲的形象作为自己的区徽呢?不仅因为澳门莲多、莲美,更是因为莲花象征了澳门人渴望回归祖国大家庭的纯洁、高尚的心。宋代哲学家周敦颐也特别喜爱莲花,也写了爱莲说。为什么周敦颐独。

11、第第 16 课课 辛弃疾词三首辛弃疾词三首 一、基础巩固 1.填空题 “西北望长安,可怜无数山”两句颇有意蕴,其中的“无数山”蕴含的寓意:各种造成中原 未能收复的因素。 解析 由作者写作背景及他的性格特点可得知除了表面意思还应有所寄托。 这句词的表面意 思是向西北望长安却望不到, 因为重重的山峰把视线阻挡了。 结合写作背景应是指收复中原 失地困难重重。 2.仿照前面的句子,在横线上再写两个句子,使之构成一组排比句。 郁孤台下的清江水啊,你是否还记得当年辛弃疾那为国而萌生的满腔忠愤之情? 答:_ 答案 示例: 桃花潭中的千。

12、琵琶行(并序)一、语言建构与运用1.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是()A.使快弹数曲快:赶快B.歌以赠之 歌:歌唱C.凡六百一十六言 言:句D.座中泣下谁最多 泣:眼泪答案D解析A项快:畅快。B项歌:作歌。C项言:字。2.下列句子中加点的词语,古今意义相同的一项是()A.铁骑突出刀枪鸣 B.门前冷落鞍马稀C.暮去朝来颜色故 D.凄凄不似向前声答案B解析A项突出:古义,突然出击;今义,鼓出来,超过一般地显露出来,使超过一般。C项颜色:古义,容颜;今义,颜料或染料。D项向前:古义,刚才;今义,往前,朝前走。3.下列各句中加点成语的。

13、第16课秦始皇本纪千古一帝一、基础巩固1.对下列加点词的解释,不正确的一项是()A.秦王游至郢陈游:巡游,游历B.是以诸侯并作 作:兴起C.群臣皆以为便 便:方便D.或言工匠为机,臧皆知之 机:机关答案C解析便:有利,适宜。2.下列句子中,不全含通假字的一组是()A.B.C.D.答案A解析A项不含通假字,“卒”同“猝”。B项“填”同“镇”,“拂”同“弼”。C项“见”同“现”。D项“取”同“趣”,“颁”同“斑”。3.下列句子中,加点词的古今意义相同的一项是()A.昔者五帝地方千里B.百姓当家则力农工C.群臣皆以为便D.增始皇寝庙牺牲及山川百祀。

14、第16课五四爱国运动一、选择题1.(2015陕西学业水平考试)1923年,有文章评价四年前发生在北京的一场运动,说其“虽然未能达到理想的成功,而在此运动中最努力的革命青年,逐步接受世界的革命思潮,由空想而实际运动,开始了中国革命之新的方向。”此文最有可能评价的是()A.太平天国运动 B.辛亥革命C.五四运动 D.义和团运动解析由“1923年,有文章评价四年前”可知是指1919年,故A、B、D三项不符合要求。答案C2.1919年的一篇文章中写道:“荒唐的中年、老年人闹下了乱子,却要未成年的学子抛弃学业,荒废光阴,来干涉纠正,这是天下最不经济。

15、七年级语文(下册)第四单元第 16 课 松树金龟子(节选)班级 学号 姓名 得分 一基础知识及运用。1给下面加点字注音或根据注音写出汉字掠过( ) 献媚( ) 点 zhu ( ) zh( ) 尺2下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。可惜的是,雌虫一动不动,似乎对它的献媚无动于中。还没有从失去自由所造成的抑欲中解脱出来。蟋蟀的一对细须本该很容易辨出声波并恍动起来,可我放了音乐后,结果还是老样子,三种试验对象,一种结果,对我表达感情的方式全都默然处之。错别字改 正3读下面一则材料,仔细思考,把你的发现写下来。

16、第16课段太尉逸事状必备知识巩固训练1下列句子中,含有通假字的一项是()A泾州野如赭B不嗛,辄奋击C裂裳衣疮,手注善药D我知入数而已,不知旱也答案B解析“嗛”,通“慊”,满足,快意。2下列各句中,加点词的解释不正确的一项是()A太尉在泾州为营田官为:担任B太尉判状,辞甚巽 巽:通“逊”,谦恭C贱卖市谷入汝 市:集市D旦夕自哺农者 哺:喂食答案C解析市:动词,买。3下列各句中,加点词语的古今意义不同的一项是()A又用大杖击无罪者B孝德震恐,召太尉C副元帅勋塞天地,当务始终D顾叱左右曰答案D解析D项古义:左右的人。今义:方位词。。

17、第16课项脊轩志一、基础知识检测1对下列句子中加点词的解释,正确的一项是()A每移案,顾视无可置者顾:只是B妪,先大母婢也先:先前C乳二世,先妣抚之甚厚抚:抚养D吾妻归宁,述诸小妹语曰归宁:古代已婚女子回娘家省亲答案D解析A项顾:四下看。B项先:逝世的。C项抚:对待,照顾。2下列各句中,加点词的用法不同于其他三项的一项是()A百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注B妪,先大母婢也。乳二世C东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅D庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也答案B解析B项是名词用作动词。A、C、D三项都是名词作状语。3下列各组句子中,加点。

18、谈笑同步练习及答文笔精华美文中散步,品尝心灵的鸡汤笑一笑十年少。笑是因人的性格、身份、地位、教养、体质等而异其态自主积累积累中运用,构建知识的殿堂1 给加点的字注音。霁颜( ) 脱颔( ) 撇嘴( ) 解颐( ) 抿嘴( ) 佯笑( ) 哂笑( ) 嗤笑( ) 讪笑( ) 讥诮( ) 拊掌( ) 粲齿( ) 莞尔( ) 冁然( ) 揶揄( ) ( )2 根据拼写汉字。wn( )尔 yn( ) hn( ) chn( ) hi( )3 补充完整关于笑的词语,不 言笑 笑大方 笑容可 笑皆非 谈笑风 。

19、一、基础知识1.对下列句子中加点词的解释,有误的一项是()A.仲尼之徒无道桓文之事者道:述说,谈论保民而王保:爱护,安抚B.百姓皆以王为爱也爱:吝啬王若隐其无罪而就死地隐:隐瞒,隐藏C.明足以察秋毫之末明:视力不为者与不能者之形形:情形,表现形式D.天下之欲疾君者疾:憎恨我虽不敏,请尝试之敏:聪慧,通达解析隐:痛惜、哀怜。答案B2.下列各组句子中,加点词的意思全都相同的一组是()A.B.C.D.解析A项拜访/走过,经过。B项怎么/什么。C项道路/取道,经过。D项称王。答案D3.下列句子中加点词的意义和用法,判断正确的一项是()不为。

20、第16课过秦论一、基础知识检测1对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A斩木为兵,揭竿为旗揭:高举B不爱珍器重宝肥饶之地爱:爱护C信臣精卒,陈利兵而谁何信:可靠的D序八州而朝同列序:原指排列次序,这里引申为控制、统治答案B解析爱:吝惜。2下列各句中,加点的“之”字用法归类正确的一项是()百越之君北收要害之郡有宁越杜赫之属为之谋齐明乐毅之徒通其意焚百家之言当是时也,商君佐之而迁徙之徒也A/B/C/ D/答案C解析为结构助词,译为“的”;为指示代词,译为“这些”;为人称代词,译为“他”。3对下列各句中加点词用法的归类。

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