冀中的地道战部编版五年级上册语文PPT课件

地震中的父与子 部编版四年级语文下册第五单元 授 课 人 : 小 X X X 学习目标 1.理解课文内容,想象父亲抢救儿子的画面。 2.分角色有感情的朗读课文,体会含义深刻的句子,感 受父爱的伟大。 混乱 废墟 瓦砾 爆炸 危险 绝望 疾步 挖掘 开辟 拥抱 回顾词语 PPT模板: PPT素材: P

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1、地震中的父与子 部编版四年级语文下册第五单元 授 课 人 : 小 X X X 学习目标 1.理解课文内容,想象父亲抢救儿子的画面。 2.分角色有感情的朗读课文,体会含义深刻的句子,感 受父爱的伟大。 混乱 废墟 瓦砾 爆炸 危险 绝望 疾步 挖掘 开辟 拥抱 回顾词语 PPT模板: PPT素材: PPT背景: PPT图表: PPT下载: PPT教程。

2、钓鱼的启示钓鱼的启示 作者: 詹姆斯勒菲斯特 部编版五年级上册 授课人:小XXX 目 录 2、认读生字词 3、课文赏析 4、拓展延伸 1、作者简介 作者简介作者简介 第一部分 作者简介 是美国的一位著名的建筑师。他出 名的原因,丌是因为他的建筑成就, 而是他写的一篇短文,叫做得对 做得好天知地知。天知地知, 就是无人知,在无人知晓的情况下, 有件事做得对做得好。 詹姆斯勒菲斯特 是美国。

3、鸟的天堂 资料链接 巴金(19042005),原名李尧棠,字芾 甘,四川成都人。作家、社会活动家、翻译家。 主要作品:“爱情三部曲”(雾雨电) 和“激流三部曲”(家春秋)等。 字词认读 浆 簇 榕树 木桩 jing c rng zhung 涨潮 应接不暇 画眉 抛 cho xi mi po 字词认读 灿烂: 规律: 颤动: 不可计数: 应接不暇: 光彩鲜明耀眼。。

4、8.冀中的地道战 第一课时 本篇课文范读音频 収现课文朗读选择年级 目 录 字词学习 课前导入 课文浅析 课 前 导 入 趣味引入 地道戓,简直是个奇迹今天我们一起去看看这个奇迹吧。 作者简介 周而复:原名周祖式,安徽旌德人,1914年元月。

5、冀中的地道战,1.认识“侵、略”等9个生字,会写“侵、略”等9个字,会写“侵略、共产党”等6个词语。 2.带着问题用较快的速度默读课文,了解课文内容,并记下所用时间。 3.了解地道战的产生、作用以及地道的结构特点,说一说地道战取得成功的关键。(重点) 4.通过理解课文内容,体会我国人民在战争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧。(难点),学习目标,我会写,qn l,堡(堡垒),bo,侵 略,qi,丘(小丘),蔽(隐蔽),b,dng,党(入党),fng,妨(妨碍),xin,陷(陷坑),gui,拐(拐弯),我会读,qn l,侵 略,kng xin,陷 坑,堡 垒,小 丘,gui 。

6、8 冀中的地道战冀中的地道战 地道战是抗日战争时期,在华北平原上抗日军民利用地道打击日本侵略者的一种作战方 式。 冀中的地道战分别从冀中地道战产生的历史背景、产生的原因、地道战的作用、地道 的样式和特点以及地道战在我国抗日战争史上的地位几个方面来写,歌颂了中国人民在抗日 战争中展现出来的无穷无尽的聪明才智和英勇顽强的斗争精神。 课文结构清晰,一共有 8 个自然段,按照相对独立的内容,可划分为三个。

7、当敌人踏破国门,在美丽的中国大地上肆意抢夺杀戮的时候,我们的祖辈并没有屈服。他们用热血和智慧反击敌人,谱写出一篇篇壮美的歌。今天,让我们一走走进冀中地区,看看那里的人们是如何与侵略者作斗争的吧。,人教版 语文 五年级 上册,8 冀中的地道战,第一课时,第二课时,第一课时,周而复,原名周祖式,生于南京。1933年考入上海光华大学英文系,开始从事文学创作,大学毕业后在延安、重庆等地从事文艺和编辑工作。 代表作品有上海的早晨白求恩大夫等。,指20世纪中期第二次世界大战中,中国抵抗日本侵略的一场民族性的全面战争。时间从193。

8、主讲人: 时间: xxx 冀中的地道战 语文 五年级 上册 配人教版 趣味导入 资料链接 抗日战争时期,日本帝国主义于1942年到1944年调集了几十万军队 对我华北敌后抗日根据地进行“大扫荡”,实行野蛮的烧光、杀光、抢光 的“三光”政策。他们在铁路和大道的两旁挖了很深的封锁沟,挖出的泥 土就用来筑成封锁墙,十里一碉,八里一堡,对抗日根据地实行残酷的 封锁政策,抗日战争进入了最困难的时期。地。

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