2019年秋部编版五年级上册语文第2课落花生课件

1、什么比猎豹的速度更快,1.认识“鸵、赢”等4个生字，读准多音字“冠”，会写“冠、俯”等11个字，会写“猎豹、冠军”等14个词语。 2.借助关键词句，用较快的速度默读课文，记下所用的时间，了解课文的主要内容。（重点） 3.了解课文中介绍不同事物的速度时运用了哪些说明方法，体会它们的作用。（重点） 4.提出自己感兴趣的或不懂的问题，并通过读课文解决这些问题。（难点）,学习目标,罗伯特E威尔斯：一直以来都在美国南加利福尼亚从事儿童画创作。他的工作还包括了标志画、贺卡设计和漫画创作。蓝鲸是最大的吗？是他创作的第一本书，通过。

2、冀中的地道战,1.认识“侵、略”等9个生字，会写“侵、略”等9个字，会写“侵略、共产党”等6个词语。 2.带着问题用较快的速度默读课文，了解课文内容，并记下所用时间。 3.了解地道战的产生、作用以及地道的结构特点，说一说地道战取得成功的关键。（重点） 4.通过理解课文内容，体会我国人民在战争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧。（难点）,学习目标,我会写,qn l,堡（堡垒）,bo,侵 略,qi,丘（小丘）,蔽（隐蔽）,b,dng,党（入党）,fng,妨（妨碍）,xin,陷（陷坑）,gui,拐（拐弯）,我会读,qn l,侵 略,kng xin,陷 坑,堡 垒,小 丘,gui 。

3、表达填空练习：1. 今天考试我得了满分，母亲（）了我。2.我与同学打架，父亲（）了我。表扬、训斥、教训、批评、赞扬、鼓励,“精彩极了”和“槽糕透了”,美国作家 巴德舒尔伯格,巴德舒尔伯格是美国著名的畅销书作家。在他68年的写作生涯里，共创作了34部作品，其中13部被拍成电影或搬上舞台。所出版的作品有在滨水区码头风云、什么使萨米逃走醒着的梦聪明的糊涂和糊涂的聪明、我喜欢这个不讨人喜欢的人等。,初读课文，整体感知：1、自由读课文，读正确，读通顺。2、想一想：课文主要讲了一件什么事？,精彩 糟糕 腼腆 誊写 歧途 谨慎 餐桌 。

4、少年中国说,梁启超,授课人：冻俊红,梁启超少年中国说,梁启超,梁启超（1873-1929），字卓如，号任公，别号饮冰子、哀时客、饮冰室主人、自由斋主人等，广东新会人。中国近代著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家。十七岁中举，后随其师康有为参与维新变法，事败后流亡日本，在当地创办新小说杂志，并与孙中山等革命人士来往密切;回国后又曾组织进步党争取宪政。1920年后，脱离政界，先后在清华、南开任教授，并专心著述。 梁是清末民初中国文坛上影响最大的一个人物，梁启超涉猎广泛，在哲学、文学、史学。

5、你见过天上的银河和两岸的牛郎织女星吗？你听说过牛郎织女的故事吗？今天我们就来一起走进牛郎织女的故事！,人教版 语文 五年级 上册,10 牛郎织女（一）,第一课时,第二课时,叶圣陶 原名叶绍钧，字秉臣、圣陶。生于江苏苏州。现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。 代表作品有隔膜稻草人等。,第一课时,民间故事,民间故事指群众口头创作、口头流传，并不断地被修改、添加、润色、提升的一种文学形式。民间故事大多直接反映了劳动人民的美好愿望，反映了人民群众的强烈要求。,牛郎织女舞台艺术,我会认,朗。

6、1.认识“蔓、幽”等9个生字，读准多音字“挨”。 2.能找出描写珍珠鸟可爱的语句，体会“我”和珍珠鸟之间的情意。（重点） 3.读懂课文内容，了解珍珠鸟是如何在“我”的照料和呵护下从害怕到亲近再到信赖的；理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情。（重难点） 4.练习用比较快的速度默读课文,提高默读能力。（难点）,学习目标,我会读,chu mn,垂 曼,pi bn,陪 伴,深 幽,哎 呦,p xi,趴 下,咂 嘴,z zu,yn jin,mu z,眼 睑,眸 子,享 受,shn yu,i y,xing shu,珍珠鸟，是“金山珍珠”的别名，又叫“锦花鸟”、“锦华鸟”、“小珍珠”。属。

7、圆明园的毁灭,圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。,重点句一,“不可估量”是说圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。写出了圆明园的毁灭对中国乃至世界的损失是无法计算的。,圆明园昔日辉煌之一:,布局美,结合图片的内容，说说“众星拱月”的“月”指什么？“星”指什么？说说对“众星拱月”一词的理解。,圆明园,万春园,长春园,圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在。

8、1.认识“箩、杭”2个生字，会写“懂、兰”等10个字，会写“桂花、木兰花”等5个词语。 2.有感情地朗读课文。说说桂花给“我”带来了哪些美好的回忆。 3.了解课文主要内容，体会语句中蕴含的思想感情。（重点） 4.联系课后“阅读链接”，理解课文中重点语句“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”的含义。（重难点）,学习目标,桂花： 也称木犀，木犀科。常绿小乔木，高达15m，冠卵圆形。叶对生，硬革质，椭圆形至卵状椭圆形，全缘或具疏齿。花簇生叶腋或顶生聚伞花序，黄色或白色，极香，花期中秋。核果椭圆形，蓝紫色，翌年夏初成。

9、第一课时 本篇课文范读音频 发现课文朗读选择年级 01 课前导入 02 字词学习 03 课文浅析 趣味引入 花生，普普通通，既丌像花朵那样芬芳绚丽，也丌像香甜的水果那样令人羡慕丌已。可是，作者为什么会对平凡的花生情有独钟呢花生的身上究竟有哪。

10、2 落花生落花生 落花生是一篇叙事散文，记叙了作者小时候一次家庭活动和从中受到的教育。课文 围绕落花生写了种花生、收花生、尝花生、议花生的过程，着重写了一家人过花生收获节时 “议花生”的情景，由花生的特点道出了“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没 有好处的人”这个耐人寻味的道理，体现了作者不为名利、只求有益于社会的人生观与价值 观。 课文内容简洁， 脉络清晰， 按照事情发展的顺序叙述， 。

11、花 生,猜谜语： 麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。 （打一经济作物）,这个谜语写出了花生的特点，花生也叫落花生，今天我们就走进作者一家，去感受他们与落花生的故事吧。,第一课时,第二课时,2 落花生,人教版 语文 五年级 上册,许地山 我国现代著名的作家、学者。他出生于台湾一个爱国志士家庭。许地山小的时候，父亲曾以“落花生”作比喻教育子女，给许地山留下了深刻的印象。1921年许地山开始创造时，就以“落华生”作为自己的笔名（在古文中，“华”同“花”），勉励自己要做一个具有落花生品格的人。,第一课时,落花生属的一年生草本。

12、1.认识“亩、吩”等5个生字，读准多音字“便”，会写“亩、播”等8个字，会写“播种、浇水”等6个词语。 2.分角色朗读课文。说说课文围绕落花生写了哪些内容，哪些内容是详写，哪些内容是略写。 3.能通过课文中的对话找出花生的特点，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。（重点） 4.初步了解借物喻人的写作手法，结合课后习题“小练笔”，选择一种事物，运用借物喻人的方法写一段话。（难点）,学习目标,许地山：我国现代著名的作家、学者。他出生于台湾一个爱国志士家庭。许地山小的时候，父亲曾以“落。