今天天气

1、 1.11.1 今天天气怎么样今天天气怎么样 一填空题共一填空题共 5 小题小题 1刮风下雨晴天等都是常见的 ；我们把云很多，阳光不能透过云层，天色阴暗的天称为 。
2关于天气变化，我还想知道 。
3天气符号表示的天气是 。
4晴朗无月的夜。

2、 答案第 1 页，共 3 页 1.今天天气怎么样今天天气怎么样 一选择题一选择题 1晴雨花的作用是 。
A反应空气湿度变化 B预测气温 C预测风向 2下列不是表示天气信息的是 。
A多云 B南风 C大雁南飞 3符号表示 。
A晴 B多云 C。

3、今天天气怎么样 jn tin tin q zn me yng 新苏教版小学科学二年级上册新苏教版小学科学二年级上册 n nng yng qi dng de c y mio sh jn 你 能 用 恰 当 的 词语 描 述 今 tin de 。

4、师：有几个小朋友在讨论些什么？我们一起来看一看。
生 1：这是晴天。
生 2：不对，这是多云。
生 3：不是，这是阴天。
2师：那你们觉得这是什么天气呢？生：多云。
3师：今天的天气和这个一样吗？生：一样/不一样。
4师：今天的天气怎么样？生：阴天/晴天。
你能用恰当的词语描述今天的天气吗？1从学生熟悉的天气导入。
设计意图：充分调动学生原有知识、经验，用自己的语言进行描述。
（边回答边引导学生描述看到的，感受到的表达对天气的感受。
）二、设计简单的天气符号符号1师：你能设计一个符号，记录今天的天气情况吗？有没有小朋友知道什么是符号？生：标志，简单的画。
2师：在设计符号之前，我们先来看一个符号，这个符号代表什么意思？生：停车场。
3师：这是停车场的符号，为什么这样来表示停车场，而不画一个停车场呢？生：简单。
4师：我们再来看一个符号，这是什么意思？生：禁止按喇叭。
5师：你们一眼就能看出来了对不对，符号除了简单，还要让别人看得懂。
这是表示交通情况的符号叫做交通符号。
待会小朋友们设计表示天气情况的符号就叫做天气符号。
6师：比一比哪位小朋友们设计的简单，让别人看得懂，如果还能设计的好看一。

5、来看一看。
生 1：这是晴天。
生 2：不对，这是多云。
生 3：不是，这是阴天。
2师：那你们觉得这是什么天气呢？生：多云。
3师：今天的天气和这个一样吗？生：一样/不一样。
4师：今天的天气怎么样？生：阴天/晴天。
你能用恰当的词语描述今天的天气吗？（边回答边引导学生描述看到的，感受到的表达对天气的感受。
）设计意图：充分调动学生原有知识、经验，用自己的语言进行描述。
二、设计简单的天气符号符号1师：你能设计一个符号，记录今天的天气情况吗？有没有小朋友知道什么是符号？生：标志，简单的画。
2师：在设计符号之前，我们先来看一个符号，这个符号代表什么意思？生：停车场。
3师：这是停车场的符号，为什么这样来表示停车场，而不画一个停车场呢？生：简单。
4师：我们再来看一个符号，这是什么意思？生：禁止按喇叭。
5师：你们一眼就能看出来了对不对，符号除了简单，还要让别人看得懂。
这是表示交通情况的符号叫做交通符号。
待会小朋友们设计表示天气情况的符号就叫做天气符号。
6师：比一比哪位小朋友们设计的简单，让别人看得懂，如果还能设计的好看一些就更好啦。
7活动：学生在纸上画天气。
8师：请小组内的小朋友。