精品六年级下册数小升初复习讲义 第11课 图形与几何1

1、专题练习 第三课 数与代数3开心回顾1.的分数单位与0.15的小数单位之和是（ ）。来源:学科网2计算：（）33直接写得数：0.3612= 4120除以，再减去100是多少？530的去除，商是（ ）课前导学来源:学.科.网学习目标：1. 掌握整数、分数、小数加减法的运算法则；2. 掌握整数乘除法的计算法则和分数乘除法的计算法则；3. 归纳整数、小数和分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律；4.掌握四则混合运算的顺序；知识讲解：【例题1】1.45（ ）100.145 0.27（ ）270【答案】 1000【解析】 试题分析：本题利用小数点向右移动1位相当于。

2、专题练习 统计与概率第二课时开心回顾1.“人用左手拿筷子吃饭”这个事件发生的可能性是（ ）。A.不可能 B.可能 C.不可能2.王帅和李明下跳棋，用掷骰子的方式决定每一次走几步，骰子各面分别是1、2、3、4、5、6，掷骰子出现每个数字的可能是（ ）。3如果甲邀请乙玩一个同时抛掷两枚硬币的游戏，游戏的规则如下：同时抛出两个正面，乙得1分；抛出其他结果，甲得1分. 谁先累积到10分，谁就获胜.你认为（ ）获胜的可能性更大。4三（1）班有男生26人，女生14人，每次抽一人做游戏，抽到（ ）的可能性大。A. 男生 B. 女生 C. 无法确定5某城市一。

3、 专题练习 找规律1开心回顾1. 按规律填数：2、17、4、13、8、9、（ ）、（ ）。2.用1、2、3、4、5五个数字组成的数字不重复的五位数共有120个，将它们从大到小排列起来，第117个数是（ ）。3找规律，用简便方法计算179245333521145267=（ ）。 4在一条道路两侧种树，每隔48米栽一棵（两端都栽），一共栽了64棵，这条路长（ ）米。5有一条公路长900米，在公路的一侧从头到尾每隔10米栽一根电线杆，可栽多少根电线杆？课前导学学习目标： 1. 能够解决“几个点能连成多少条线段”这类问题的方法。2. 能根据已知，找出简单问题的规律，写出通。

4、 专题练习 综合与实践第二课时开心回顾1. 一辆观光车最多坐4个人,23个人需要准备（ ）辆车。【答案】6辆车【解析】试题分析：遇到此类问题，除法只有进位，才能保证全部容纳。 解：234=5（辆）3（人）为保证所有人上车，剩下的3个人也要乘坐一辆车。5+1=6（辆）答：需要准备6辆车。2.丽丽每天晚上睡觉前要背诵成语6分钟，烧开水10分钟，泡好不烫的牛奶2分钟，喝牛奶5分钟，那丽丽在（ ）同时可以（ ），做完这些事情最少用（ ）分钟。【答案】烧开水，背诵成语，6【解析】试题分析：查找哪些事情可以同时做，能同时做的事尽量同时做，这样。

5、专题练习数与代数开心回顾1. 一根木棒锯成同样长的小段，4次锯完，每小段占这根木棒全长的（ ）。【答案】【解析】试题分析：这是一道用分数解决实际问题的题目，要知道4次锯完，把木棒锯成了5小段，从而每小段占。解：4次锯完，则把木棒锯成了5小段，所以每小段占这根木棒全长的。【难度】容易2. 一根绳子，如果剪去它的,还剩下米，如果剪去，还剩下（ ）米【答案】【解析】试题分析：解决这个问题可以列方程，设这根绳子长x米。也可以直接列式计算，用剩下的长度除以剩下的占全长的分数，再乘以（1-），就是剩下的长度。解：（1-）（1-。

6、专题练习1第八课 数与代数开心回顾1._ 叫做方程的解。【答案】使方程左右两边相等的未知数的值【解析】试题分析：本题对方程解的理解。解：使方程左右两边相等的未知数的值。【难度】容易2. 一个两位数，十位上的数字比个位上的数字的2倍多1,十位上的数字是7，这个两位数是（ ）。【答案】73【解析】试题分析：已知十位上的数和个位上的数的关系、十位上的数，设个位上的数是x，根据题中的等量关系列方程，求出方程的解，这个数就知道是多少了。解：设个位上的数是x。2x+1=72x=7-12x=6x=3所以这个两位数是：73。【难度】容易3解方程：(0.5。

7、专题练习 统计与概率第二课时开心回顾1.“人用左手拿筷子吃饭”这个事件发生的可能性是（ ）。A.不可能 B.可能 C.不可能【答案】B【解析】试题分析：根据生活常识。即可判断。解：大多数人用右手拿筷子吃饭，也有人用左手拿筷子吃饭，因此“人用左手拿筷子吃饭”是可能的。故选B。【难度】容易2.王帅和李明下跳棋，用掷骰子的方式决定每一次走几步，骰子各面分别是1、2、3、4、5、6，掷骰子出现每个数字的可能是（ ）。【答案】【解析】试题分析：骰子各面分别是1、2、3、4、5、6，每次掷出后每个数字都有可能出现。解：16=来源:学科网ZXX。

8、专题练习 统计与概率第三课时开心回顾1.医生一般绘制（ ）统计图来反映病人的体温变化情况。A.条形 B.折线 C.扇形【答案】B【解析】试题分析：根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图的性质和特点，来判断选择。解：折线统计图不仅能清楚地看出数量增减变化的情况，也能看出数量的多少，所以要反映病人的体温变化情况应绘制折线统计图。故选B。【难度】容易2为了表示某地区一年内月平均气温变化的情况，可以把月平均气温制成（ ）统计图。【答案】折线【解析】 试题分析：根据常用统计图的性质和特点，来判断选择。解：根据折线统计图的。

9、专题练习1第十课 数与代数开心回顾1. 某食堂，运进大米480吨，比运入的面粉的少6吨，运入面粉( )吨。【答案】810【解析】试题分析：本题可以直接列式，也可设未知数来解。 解：设运入面粉x吨，根据题意得：x-6=480x=486x=486 x=486x=810 【难度】容易2.下表为某公司2015年销售数量统计表，根据表解答下列问题。月份销售量1140029003120042200534006450077500850009300010来源:学,科,网2100来源:学科网11960121200(1) 第（ ）季度的销售量最高，是（ ）台；(2) 全年平均每月销售（ ）台；(3) 第二季度比第一季度销售量提高了（ ）。【答案。

10、专题练习 第三课 数与代数3开心回顾1.的分数单位与0.15的小数单位之和是（ ）。来源:学科网【答案】0.26【解析】试题分析：先弄清的分数单位和0.15的小数单位，化成小数，然后利用分数加法法则计算两个小数的和。解：的分数单位是=0.250.15的小数单位是0.01,0.25+0.01=0.26【难度】容易2计算：（）3【答案】【解析】试题分析：根据有括号时先算括号里面的数，根据同分母分数的运算法则得出：=，然后再根据分数的乘法运算法则得出3=【难度】容易3直接写得数：0.3612= 【答案】0.03【解析】试题解析：除数是整数的小数除法法则：按照整数除。

11、专题练习第七课 数与代数开心回顾1._叫做方程。【答案】含有未知数的等式【解析】试题分析：本题对方程的理解。解：根据方程的定义，含有未知数的等式叫做方程。【难度】容易2.妈妈有a元钱，给小华买了b个笔记本，还剩c元,每个笔记本( ) 元。【答案】（a-c）b【解析】试题分析：本题考查用字母表示数，根据题意，先用式子表示出买笔记本一共花了多少钱，然后再除以买的笔记本的个数，就是要求的式子。解：根据题意得，（a-c）b。【难度】容易3下面的式子中（ ）是方程。A.6x1 B.3x+820 C.81x=72【答案】C【解析】试题解析：根据方程的定义。

12、专题练习 统计与概率第一课时开心回顾1.常见的统计图有（ ）统计图、（ ）统计图和（ ）统计图。2为了表示小明六次模拟考试成绩的变化情况，可以制成_统计图；要表示一个地区姓氏分布的情况，制成_统计图较合适。3在一组数据中，( )只有一个, 有时( )不止一个，也可能没有( )。44、6、5、6、3、11、8、9、7、10这组数据的众数是（ ），中位数是（ ）。5下面是五（1）班7名同学在一次数学测验的成绩如下：95 88 75 95 90 85 95这组数据中，中位数是 ，众数是 .课前导学学习目标：1. 熟练掌握条形统计图、折线统计图和扇形统计图的特点和作。

13、专题练习 第一课 数与代数1开心回顾1像 叫做整数。整数分为_和_。2自然数的个数是_，一个数也没有，用_表示，_也是自然数。3分数的分子和分母_ _，分数的大小不变，但_变了。 424（ ）=（ ）24=（ ）%。5里面有（ ）个，有（ ）个1%。课前导学学习目标：1.理解整数的意义与分类；来源:Zxxk.Com2.理解小数和分数的意义与分类、基本性质；3.理解百分数的意义；掌握百分数在生活中的应用的计算题；4.掌握小数、分数、百分数之间的转化。知识讲解：【例题1】 把一个最简分数的分子缩小6倍，分母扩大7倍后是，原来这个分数是（ ）。【答案】【。

14、 专题练习 综合与实践第一课时开心回顾1. 三个好朋友在某点进行了一场有趣的运动比赛。小张驾驶电瓶车以36km/h的速度前行，小王以10m/s的速度跑步前进，小李骑自行车每分钟通过的路程是0.6km。则（ ）。A小张速度最大 B小王速度最大 C小李速度最大 D三人速度一样大【答案】D【解析】试题分析：将三人的速度单位换算成统一的单位，进行比较，即可解答。 解：1km=1000m1小时=60分1分钟=60秒小张的速度是：361000（6060）=360003600=10（m/s）小李的速度是：0.6100060=60060=10（m/s）答：三个人的速度一样。故选D。2.下方说法错误的是（ ）。

15、专题练习 图形与几何第四课时开心回顾1当当晚上10:00睡觉，第二天早上6:30起床，时针转了（ ）。丁丁早上7:25分上学，分针刚好转了150，他就到达了学校，他上学用了（ ）分钟。2把从侧面看是图A的连起来，从正面看是图B的连起来。3如果用“”表示一个立方体，用“”表示两个立方体叠加，用“”表示三个立方体叠加，那么图中由7个立方体叠加的几何体，从正面观察，可画出的平面图是（ ）。4.有12个1立方分米的立方体商品，请你为它设计一个长方体包装箱，共有（ ）种不同的包装方法。当包装箱的长是（ ）分米、宽是（ ）分米、高是（ ）分。

16、专题练习 图形与几何第六课时开心回顾1已知下图中两个正方形的边长分别是4厘米和8厘米，求阴影部分的面积。2一条直线上的两点把这条直线分成两条射线和一条线段，所以射线比直线短。（ ）3求出下面图形的面积。4求下面立体图形的体积。（单位：cm）。5.在半径为20厘米，圆心角为90的扇形中，分别以两条半径的中点E和F为圆心，以扇形半径之半为半径，画两个半圆交于D。求图中阴影部分的面积（如下图）。课前导学学习目标：1.掌握图形变换的基础知识和基本技能，并能解决简单的问题。2.应用公式解决实际问题，进一步发展空间概念，培养押象。

17、专题练习图形与几何第三课时开心回顾1圆有（ ）条对称轴；等腰三角形有（ ）条对称轴；等边三角形有（ ）条对称轴。2下列图案中，对称轴条数最多的是（ ）。绿色圃中小A. B. C. D.3下面各组线段中，能围成三角形的是（ ）。A.1cm 1cm 2cm B.1cm 2.5cm 3cm C.0.8dm 1dm 2dm D.以上都不对4把一个平行四边形平均分成两个梯形，其中一个梯形的上底与高的积是0.25m2，下底与高的积是m2，原来平行四边形的面积是（ ）m2。5正方体的棱长扩大到原来的3倍，表面积扩大到原来的（ ）倍，体积扩大到原来的（ ）倍。课前导学学习目标：1. 掌握图形的各。

18、专题练习图形与几何第二课时开心回顾1长方体有（ ）个面，每个面是（ ），也可能有两个相对的面是（）形；有（ ）条棱，（ ）个顶点。来源:学。科。网Z。X。X。K【答案】直线，射线，线段【解析】 解：长方体有6个面，每个面是长方形，也可能有两个相对的面是正方形；有12条棱，8个顶点。故答案为：6，长方形，正方，12,8。【难度】容易2当长方形、正方形、圆的周长相等时，面积最大的是圆。 （ ）【答案】【解析】 试题分析：根据长方形、正方形、圆的周长和面积公式，进行推理即可解答。解：设长方形、正方形、圆的周长为c。正方形的面。

19、专题练习 图形与几何第一课时开心回顾1（ ）没有端点，（ ）有一个端点，（ ）有两个端点。2从一点引出两条射线，就得到一个（ ）。角的大小与角的两条边（ ）的大小有关，与边的（ ）无关。3平面内不相交的两条直线是平行线。（ ）。4面积相等的两个三角形一定能拼成一个平行四边形。（ ）。5一个圆柱底面直径是0.5米，高1.8米求它的侧面积为（ ）平方米。A.9 B.2.83 C.约为2.83课前导学学习目标：1. 重新梳理图形的分类及各类图形的性质。2. 回顾图形的面积、体积计算方法。知识讲解：【例题1】下图中阴影部分的面积。（单位：cm）【答。

20、专题练习 图形与几何第一课时开心回顾1（ ）没有端点，（ ）有一个端点，（ ）有两个端点。【答案】直线，射线，线段【解析】 解：直线没有端点，射线有一个端点，线段有两个端点。故答案为：直线，射线，线段。【难度】容易2从一点引出两条射线，就得到一个（ ）。角的大小与角的两条边（ ）的大小有关，与边的（ ）无关。【答案】角，叉开，长短【解析】 来源:学科网试题分析：根据角的定义进行解答。解：从一点引出两条射线，就得到一个角。角的大小与角的两条边叉开的大小有关，与边的长短无关。故答案为：角，叉开，长短。【难度】容。