冀美版三年级下册美术教案

1、端午节 不同的龙舟 返回 角似鹿,头似驼,嘴似驴,眼似龟,耳似牛,鳞似鱼,须似虾,腹似蛇,足似鹰. 返回 各自不同的分工:各自不同的分工: 返回 不同的分工 游戏:龙舟赛游戏:龙舟赛 每一组为一条龙舟,每一位同学是一名划桨手老师和同学相互配。

2、彩墨游戏戏义务教育教科书义务教育教科书美术美术湘版三年级下册第湘版三年级下册第8 8课课 中国书画传统的工具材料中国书画传统的工具材料文房四宝文房四宝 现在我们使用的国画工具现在我们使用的国画工具 神奇的五位小伙伴 运笔方法运笔方法 中锋 。

3、 同学们都过过生日, 那你们每一次的生日,印象最深的是什么 漂亮又好吃的蛋糕 问题:这些蛋糕给你带来什么感受 任务:分组讨论蛋糕是如何制作的 选用合适的材料做蛋糕培. 在蛋糕培上黏贴白纸或者彩纸在蛋糕培上黏贴白纸或者彩纸. 制作蛋糕的主题图。

4、 第第 1 课课 长点长点 教学目标: 1在老师的讲解引导下,了解掌握长点的书写要领; 2在观察比较临摩的基础上,学会书写基本笔画长点. 3培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美鉴赏美的能力. 4进一步培养学生良好的书写习惯. 教学重点: 。

5、美术美术 湘版湘版 教材小学三年级下册教材小学三年级下册 法国拉斯科洞穴壁法国拉斯科洞穴壁画画 史前艺术家都是用史前艺术家都是用土和矿石制作出绘土和矿石制作出绘画颜料画画.画颜料画画. 凤仙花 在生活中你发现这种现象吗在生活中你发现这种现象。

6、 作业自助餐:作业自助餐: 1.抓住恐龙的外形特征,用绘画的形式抓住恐龙的外形特征,用绘画的形式把它用油画棒表现出来,画一只恐龙.把它用油画棒表现出来,画一只恐龙. 2.用轻黏土捏出一只你喜欢的恐龙.用轻黏土捏出一只你喜欢的恐龙. 同学们赶。

7、微风微风 大风大风 台风台风 龙卷风龙卷风 欣赏画家作品阵风 作业要求作业要求 回忆和想像刮风时的情景,通过描绘物体形态运用线条等方式,大胆地表现对风的感受. 。

8、 问题: 1微课中运用了哪些制作方法 2制作美丽的树有哪些材料 3看了微课后还有哪些是你做起较难的 作业: 小组合作,制作小组合作,制作装饰一棵美丽的树.装饰一棵美丽的树. 自评要点自评要点: 小组怎样分工合作的小组怎样分工合作的 小组对树。

9、学生准备铅笔彩笔纸教学过程第一课时一激趣:1同学们,你们知道9月10日是个什么节日吗2中国有一句古话:一日为师,终身为父.你明白这句话的意思吗如果大家还不能太理解,老师这里有一个小故事说给大家听.老师讲述毛泽东与自己恩师的故事.3你们每个人。

10、 小学三年级上册美术教学计划小学三年级上册美术教学计划 一教材分析: 教材体现了以学生全面发展为本的教育理念,注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实践能力的协调发展,以接近社会,贴近学生,学以致用为原则,选择符合三年级小学生。

11、做做等方法表现所见所闻所感所想的事物,激发丰富的想像力与创造愿望.2设计应用领域:学习对比与和谐对称与均衡等组合原理,了解一些简易的创意和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区别.3欣赏评述领域:观赏自然和各种。

12、二年级下册二年级下册美术教案美术教案 第一课第一课 听音乐画画听音乐画画 教学内容:教学内容:二年级下册第四页到第五页. 课标要求课标要求:尝试用线条形状和色彩进行绘画表现活动. 教学目标:教学目标: 1 认知:感受音乐旋律节奏的律动起伏。

13、3 教学重难点分析同学们应自主主动合作探究生动活泼地学习,自觉地培养创新精神和美术实践能力,通过学习美术提高生活质量.二 教学目标1.初步了解飞行器宇航服等有关太空的知识.2.培养学生的想象力和设计创作能力.3.让学生在设计创作的过程中。

14、威武的盾牌的盾牌 义务教育教科书义务教育教科书美术美术 三年级下册三年级下册 第第7 7课课 安全防御安全防御 盾牌是干什么用的盾牌是干什么用的 盾牌的图案 盾牌把手的设计 横 竖 1.1.小组合作,制作一个威武的盾牌.小组合作,制作一个威。

15、 1 河北美术出版社河北美术出版社 五年级下册五年级下册 美术教案美术教案 2 1 1 色彩的对比色彩的对比 教学目标: 1认识色彩的对比,使学生能利用对比色来装点自己的生活. 2进行对比色的涂色练习. 教学重难点: 1认识色彩的对比. 2。

16、 赣美小学美术三上教案赣美小学美术三上教案 第 1 课 儿童读物插图 儿童读物插图是供零到十二三岁的孩子阅读的书籍期刊报纸等用来补充说明 文字内容,增加文字的视觉感和读物艺术氛围的图画.它通常是指儿童读物中的 绘画作品,是艺术家专门为儿童所。

17、三三 年级年级美术上册美术上册教学计划教学计划 一学情分析:一学情分析: 三年级学生已经初步认识形色等美术语言,学习使用各种工具,体验不 同媒材的效果,能通过看看画画做做等方法表现,有一定的色彩基础,对 美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力。

18、公 室室 教具教具 课件等课件等 教教 学学 目目 标标 知识技能知识技能 过程方法过程方法 情感态度情感态度 价值观价值观 1有感情地朗读课文,从课文中感受古埃及人民的勤劳与智慧. 2引导学生深入语言文字,体会金字塔工程雄伟,精巧的特点。

19、1 1恐龙世界恐龙世界 教学目标:1了解恐龙的相关知识,学习表现不同特点的恐龙及其生活环境.2通过学习,培养学生热爱 大自然勇于探究科学奥秘的精神,以及对美术学习活动的兴趣.3在学习中引导相互交流,增强其合作探究 意识.培养学生的造型能力和。

20、 1 三三 年级年级 美术美术下册教学计划下册教学计划 一学生现状分析:一学生现状分析: 三年级学生通过两年的学习,在学习行为上已具有了一定的稳定性,思维更活跃 更宽广.从学生固有的天性来说,单纯好动的性格,促成学生天真可爱的特点.这 个年。