教学设计2022年秋大象版六年级科学上册

第三单元浩瀚宇宙第三单元浩瀚宇宙 3.13.1 月球地球和太阳月球地球和太阳 教学分析教学分析 日食发生时,看上去太阳的形状包括投影形状 天空的亮度等都会发生改变,现象明显,不易与其他概念混淆月食则容易与月相变化相混淆 ,所以日食现象是探, 第二单元循环的水第二单元循环的水 2.12.1 雾和云雾

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1、 第一单元显微镜下的世界第一单元显微镜下的世界 1 1.1 .1 显微镜下的细胞显微镜下的细胞 教学分析教学分析 本课是显微镜下的世界单元的起始课,通过本课使用显微镜观察细胞的教学,将继续引领学生利用显微镜认识生物界的另一大类微生物。
教材。

2、 第三单元浩瀚宇宙第三单元浩瀚宇宙 3.13.1 月球地球和太阳月球地球和太阳 教学分析教学分析 日食发生时,看上去太阳的形状包括投影形状 天空的亮度等都会发生改变,现象明显,不易与其他概念混淆月食则容易与月相变化相混淆 ,所以日食现象是探。

3、 第二单元循环的水第二单元循环的水 2.12.1 雾和云雾和云 教学分析教学分析 雾是地球与宇宙科学领域学习内容地球被一层大气圈包围着中的学习目标,同时又与地球表面是由各种水体组成的水圈这一学习内容相关联。
雾和云既是雨和雪形成过程中的一部分。

4、 第四单元遗传和变异第四单元遗传和变异 4.14.1 我像谁我像谁 教学分析教学分析 教学以我像谁这个有意思的话题展开,能够迅速调动学生的学习热情,向大家介绍我像谁学生自己是最有发言权的。
除了自我介绍,最好还要有照片为证,让大家能够看到听到。

5、 第五单元我爱我家第五单元我爱我家 5.15.1 我家的水电气暖我家的水电气暖 教学分析教学分析 本课以学生讨论 自来水从主管道到我们家的水龙头都通过了什么 为起点,聚焦到住宅供水系统的组成部分这一话题,进而分析家庭住宅中还有哪些系统,它们。

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