教科版二年级科学下册第一单元磁铁-磁铁的两极PPT课件

1、教科版二年级科学下册 授课老师：XX 1.5 做一个指南针 第一单元 磁铁 教 学 目 标 科学概念目标科学概念目标 1指南针是利用磁铁指示方向的仪器，是我国古代四大发明之一。 2钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。 科学探究目标科学探究目标 。

2、教科版二年级科学下册 授课老师：XX 1.6 磁极间的相互作用 第一单元 磁铁 教 学 目 标 科学概念目标科学概念目标 1磁铁的相同磁极相互排斥，不同磁极相互吸引。 2磁极之间的作用是相互的。 教 学 目 标 科学探究目标科学探究目标 1。

3、教科版二年级科学下册 授课老师：XX 1 . 4 磁 极 与 方 向 第一单元 磁铁 教 学 目 标 科学概念目标科学概念目标 1磁铁能指示南北方向。指南针的磁极叫南极，用字母S表示；指北的磁极叫北极，用字母N表示。 2指南针是利用磁铁能够。

4、教科版二年级科学下册 授课老师： 1.2 磁铁怎样吸引物体 第一单元 磁铁 科学概念目标科学概念目标 1磁铁可以隔着一定的距离和一些物体对铁产生吸引作用。 2推力和拉力是常见的力。 科学探究目标科学探究目标 1能运用推力拉力和磁力让小车运动。

5、教科版二年级科学下册 授课老师： 1.1 磁铁能吸引什么 第一单元 磁铁 科学概念目标科学概念目标 1磁铁能吸引铁一类的物体。 2磁铁的形状有条形蹄形环形等。 教 学 目 标 科学探究目标科学探究目标 1根据已有的经验，对磁铁能够吸引什么做。

6、教科版二年级科学下册 授课老师：XX 1.7 磁铁和我们的生活 第一单元 磁铁 教 学 目 标 科学概念目标科学概念目标 1磁铁在生活中的应用是很广泛的。 2磁铁的用途和性质是有联系的。 教 学 目 标 科学探究目标科学探究目标 1能根据已。

7、3. 3. 磁铁的两极磁铁的两极 新教科版二年级科学下册新教科版二年级科学下册 1 聚焦 将条形磁铁靠近小钢珠，会看到什么现象 1 聚焦 磁铁各个部位都有磁力吗磁力大小相同吗 2 探索活动一 借助回形针感受磁铁不同部位的磁力大小 用手指拿着。

8、根据根据【教科版教科版】二年级科学下册教材制定二年级科学下册教材制定 1.3磁铁的两极 1 2 3 4 5 1. 磁铁的各个部位都有磁力都有磁力吗 ？ 2. 磁力的大小相同大小相同吗？ 各部分磁力一样大； 两端磁力大，中间磁力小； 两端磁力小，中间磁力大； 一端磁力大，一端磁力小。 我的猜测：我的猜测： 探索活动一：探索活动一：借助回形针感受磁铁不同部位的磁力大小借助回形针感。

9、教科版二年级教科版二年级下下册册科学课件科学课件 活动一：活动一： 回形针回形针 A B C D E 四人小组合作，每人一份材料； 先自己操作和观察，再小组内交流； 实验结束后，整理材料。 活动二：活动二： 5 5个回形针排成一条直线个回形针排成一条直线 条形磁铁稳定地平行推进条形磁铁稳定地平行推进 标出回形针被吸引的位置标出回形针被吸引的位置 5个回形针要排成一条直线；。

10、3 磁铁的两极,第一单元 磁铁,一、课程导入,磁铁的哪个部位磁力最大？,一、课程导入,磁铁的哪个部位磁力最大？,二、探究：条形磁铁的什么位置磁性最强,把一块条形磁铁用薄纸包起来。,二、探究：条形磁铁的什么位置磁性最强,在磁铁的不同部位写上字母（或数字）,A B C D E,二、探究：条形磁铁的什么位置磁性最强,来回在回形针附近移动磁铁，观察磁铁不同部位吸引回形针的个数。,二、探究：条形磁铁的什么位置磁性最强,条形磁铁稳定地平行推进,二、探究：条形磁铁的什么位置磁性最强,使磁铁逐渐靠近回形针，观察并记录五个回形针被吸引的先后。

11、教科版二年级科学下册 授课老师：XX 1 . 3 磁 铁 的 两 极 第一单元 磁铁 教 学 目 标 科学概念目标科学概念目标 1磁铁上磁力最强的部分叫磁极；磁铁有两个磁极。 2条形磁铁的磁力分布是两端磁力大，中间磁力小。 教 学 目 标 。