沪粤版八年级物理上册教案3.2 探究光的反射定律

1、3.4 探究光的折射规律教学目标：1、知道当从一种介质进入另一种介质时，传播方向会发生改变的折射现象。知道入射光线、法线、折射光线、入射角、折射角等名词及光的折射规律。 2、通过实验观察和实验探究三个活动，发现光的折射现象，总结光的折射规律。3、从对折射现象的好奇，诱发对求知欲望，进而积极参与探究折射现象的实验活动，并在实验中培养科学探究的兴趣和习惯。 教学重、难点：1、重点： （1）通过实验了解光的折射现象，探究光的折射规律。 （2）通过实验探究培养学生的科学探究能力。 2、难点： 实验探究光的折射规律。 教学。

2、第三章 光和眼睛3.2探究光的反射规律,光的反射现象,光的反射使我们能看到不发光的物体.,注意：光的反射是一种普遍现象，一般来说，物体的表面都能反射光，发生反射的光仍在原来的介质中传播，但要与光的直线传播区分开.,例1 如图3-2-1所示是表示光在物体表面反射的情况，图中是_反射光线，_是法线， _是入射角， _是反射角.解析：根据反射定律的内容可知，图中ON是法线，AO是入射光线， 2是反射光线，2是入射角，3是反射角，而且3=2.,图3-2-1,3,ON,OB,2,探究光的反射规律,乙,甲,注意：实验中纸板的作用是显示光的传播路径，验证反射光线和。

3、3.2 探究光的反射定律一、夯实基础1、下列光现象中,由于光的反射引起的是( )A水中倒影B小孔成像C日食的形成D海市蜃楼2、下列光现象，由于光的反射形成的是（ ）A铅笔在水面处“折断”B人在阳光下形成的影子C放大镜把字放大D豹子在水中形成倒影3、下列四种现象中属于光的反射的是( )A一束光穿透玻璃B用凹透镜矫正近视眼C黑板反光D小孔成像4、下列关于光现象的说法正确的是（ ）A桥在水中的倒影是光的折射现象B影子的形成说明了光在均匀介质中沿直线传播C红外线最显著的性质是能使荧光物质发光D镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的。

4、3.2 探究光的反射规律,教学目标,1.知道什么是光的反射现象；了解光的反射定律，会应用光的反射定律解决一些简单的问题。知道在反射现象中，光路是可逆的。 2.知道镜面反射和漫反射，会用相关的知识解释一些简单的现象。 3.培养学生发现问题和研究问题的能力。 4.了解光的反射在实际生活中的应用。,检测预习 交流展示,a、交流举例生活中光的反射现象？理解光的反射、反射光线、入射光线、反射角、入射角；记忆并理解光的反射定律。理解光路具有可逆性。 b、什么是镜面反射、漫反射？二者区别？举例生活中的镜面反射和漫反射。 c、光反射的。

5、3.2 探究光的反射定律教学目标： 1、知道光在同一种均匀介质中沿直线传播，光在真空中的传播速度是3.0108m/s；光射到镜面时会产生反射现象，并遵循光的反射定律，知道光的反射现象中光路是可逆的，在反射现象中有镜面反射和漫反射，知道光的反射的一些应用。 2、通过实验了解有关光的反射现象的几个名词。通过活动探究光的反射定律，通过实验验证光的反射现象中光路的可逆性。 3、得出光的直线传播规律后，能运用这一规律解释一些自然界中的现象，如日食、月食、射击瞄准、小孔成像等。能积极参与探究光的反射的活动，能自己设计实验，进。