4.2光的反射定律 课件

光的折射,请你谈谈你对光的折射的认识,哪些现象是由于光的折射引起的?,1、光的折射现象:光从一种物质斜射入另一种物质时传播方向发生改变的现象。,光线斜射入另一种透明介质时,不但传播方向改变,传播速度也改变。,2、光的折射规律:光发生折射时,折射光线、入射光线、法线在同一平面内;折射光线和入射光线分别

4.2光的反射定律 课件Tag内容描述:

1、光的折射,请你谈谈你对光的折射的认识,哪些现象是由于光的折射引起的?,1、光的折射现象:光从一种物质斜射入另一种物质时传播方向发生改变的现象。,光线斜射入另一种透明介质时,不但传播方向改变,传播速度也改变。,2、光的折射规律:光发生折射时,折射光线、入射光线、法线在同一平面内;折射光线和入射光线分别位于法线两侧。,(1)光从空气斜射到水或玻璃等其它透明介质时, (3)光从水或玻璃等其它透明介质斜射入空气时, (2)光垂直射到水或玻璃表面时,,折射角小于入射角。,传播方向不变,折射角大于入射角。,注意:折射光路和。

2、光的反射,光是沿直线传播,可是当我们用一面镜子挡住光的去路时,我们会发现光改变了传播方向。,光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射,也叫反光。反射光也是直线传播的。,反 光 镜,凸面镜的表面是凸起的,当光线射到凸面镜 后,不会聚于一点,而是要发散开来。所以它要比 尺寸相同的平面镜观察的范围要大得多。,凸面镜,凹面镜,凹面镜的表面是凹进去的,当光线射到凹面镜 后,光会聚于一点。所以它要比尺寸相同的平面镜观察的范围要小得多。,凸面镜,运用光的反射,驾驶员,活动一:光是怎样照亮书的?在图中画出光的传。

3、光的反射,义务教育教科书 物理 八年级 上册,我们能看到这些东西是因为光源发出的光射入眼睛。,我们为什么能看到本身不发光的东西呢?,我们能看到物体是因为物体发的光或是反射的光进入了我们的眼中。,探究:光反射时遵循什么规律,即反射光沿什么方向射出?,你的猜想:,依据:,一、探究光的反射规律,设计实验,改变入射角i,多做几次实验:,分析与论证:你发现了什么规律?,E,N,O,F,将纸板NOF向后或向前折,在纸板上还能看到反射光线吗?,1反射光线、入射光线、法线在同一平面;,2反射光线和入射光线分居法线两侧;,3反射角等于入射角。,(。

4、第2节 光的反射,我们为什么能看见发光物体?,光源本身发出的光进入眼睛。,不发光的物体表面能反射光,反射光进入眼睛。,我们为什么也能看见不发光的物体?,光射到物体表面或不同介质的交界面时,光的一部分或全部反射回去,这种现象叫光的反射。,一、什么叫光的反射?,光射到任何物体表面,都要发生反射现象。,光的反射规律,【思考】,光的反射遵循怎样的规律呢?,【术语】,法线:过入射点与反射面垂直的线。,入射角:入射线与法线的夹角。,反射角:反射线与法线的夹角。,一点、一面、两角、三线,【探究】,一点一面两角三线的关系,1、如何体现。

5、3.2 探究光的反射定律一、夯实基础1、下列光现象中,由于光的反射引起的是( )A水中倒影B小孔成像C日食的形成D海市蜃楼2、下列光现象,由于光的反射形成的是( )A铅笔在水面处“折断”B人在阳光下形成的影子C放大镜把字放大D豹子在水中形成倒影3、下列四种现象中属于光的反射的是( )A一束光穿透玻璃B用凹透镜矫正近视眼C黑板反光D小孔成像4、下列关于光现象的说法正确的是( )A桥在水中的倒影是光的折射现象B影子的形成说明了光在均匀介质中沿直线传播C红外线最显著的性质是能使荧光物质发光D镜面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循光的。

6、作图题作图题 1 1 根据光的反射定律作图根据光的反射定律作图(学生版)(学生版) 一考点:光的反射一考点:光的反射 1光的反射:光射到某种物质的表面时有一部分光会发生反射,这种现象叫光的反射。 2光的反射定律 (1)光的反射定律内容:反射光线、入射光线和法线都在同一平面内三线共面;反射光线、入 射光线分别位于法线两侧两线异侧;反射角等于入射角两角相等。 (2)光的反射定律图示: (3)光的反射。

7、3.2 探究光的反射定律教学目标: 1、知道光在同一种均匀介质中沿直线传播,光在真空中的传播速度是3.0108m/s;光射到镜面时会产生反射现象,并遵循光的反射定律,知道光的反射现象中光路是可逆的,在反射现象中有镜面反射和漫反射,知道光的反射的一些应用。 2、通过实验了解有关光的反射现象的几个名词。通过活动探究光的反射定律,通过实验验证光的反射现象中光路的可逆性。 3、得出光的直线传播规律后,能运用这一规律解释一些自然界中的现象,如日食、月食、射击瞄准、小孔成像等。能积极参与探究光的反射的活动,能自己设计实验,进。

8、3.2 探究光的反射规律,教学目标,1.知道什么是光的反射现象;了解光的反射定律,会应用光的反射定律解决一些简单的问题。知道在反射现象中,光路是可逆的。 2.知道镜面反射和漫反射,会用相关的知识解释一些简单的现象。 3.培养学生发现问题和研究问题的能力。 4.了解光的反射在实际生活中的应用。,检测预习 交流展示,a、交流举例生活中光的反射现象?理解光的反射、反射光线、入射光线、反射角、入射角;记忆并理解光的反射定律。理解光路具有可逆性。 b、什么是镜面反射、漫反射?二者区别?举例生活中的镜面反射和漫反射。 c、光反射的。

9、第四章 光现象,分界面,同一平面,两侧,等于,C,垂直,不发生,多次改变入射角大小,测量对应的反射角,比较两者大小,得出结论,45,增大,A,B,C,30,可逆的,C,D,A,A,B,D,A,入射光线和法线,使光束贴着纸板射到O点,寻找反射角是否等于入射角的普遍规律,纸板倾斜放置使法线靠近反射光线,光路可逆,。

10、第四章 在光的世界里,第2节 光的反射定律,我们能够看见不发光的物体,是因为有反射光从物体上射入我们的眼睛.,1.知道光的反射现象.(重点) 2.认识光的反射规律.(重点) 3.理解反射现象中光路可逆. 4.知道什么是镜面反射和漫反射;(重点) 5.了解光的反射的应用.,学习目标,1.什么是光的反射?,当光射到物体表面上时,被物体表面反射回去,这种现象叫光的反射.,法线:通过入射点,垂直于镜面的直线(ON)-虚线,入射角:入射光线与法线的夹角( i ),反射角:反射光线与法线的夹角 ( r ),在物理学中,用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向。

11、第2节 光的反射,义务教育教科书(jk)八年级物理上册,我们能看到这些东西是因为光源发出的光射入眼睛。,我们为什么能看到本身不发光的东西呢?,我们能看到物体是因为物体发的光或是反射的光进入了我们的眼中。,比赛规则:借用镜子,把激光笔发出的光射向屏幕上的目标字(不能直接射向目标字),先击中目标者为胜。,射,比,击,赛,课前小游戏:,我知道:,一、当光射到物体表面时,被物体表面反射回去,这种现象叫做光的反射,光射到任何物体表面,都要发生反射现象。(光的反射现象的普遍性),提出问题:,光的反射有什么规律呢?,入射光线,A,平。

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