4.2 光的反射 教案

第二课时 光的反射【知识与技能】1了解光的反射现象,知道什么是入射光线、反射光线、法线、入射角、反射角2了解光的反射定律,知道光的反射现象中光路是可逆的3知道什么是镜面反射,什么是漫反射【过程与方法】1通过实验,观察光的反射现象2经历探究“光的反射定律”实验,总结探究的结论,获得比较全面的探究活动的

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1、第二课时 光的反射【知识与技能】1了解光的反射现象,知道什么是入射光线、反射光线、法线、入射角、反射角2了解光的反射定律,知道光的反射现象中光路是可逆的3知道什么是镜面反射,什么是漫反射【过程与方法】1通过实验,观察光的反射现象2经历探究“光的反射定律”实验,总结探究的结论,获得比较全面的探究活动的体验【情感、态度与价值观】1在探究“光的反射定律”过程中培养学生的科学态度2密切联系实际,提高科学技术应用于日常生活和社会的意识【重点】光的反射定律【难点】光的反射定律中的“三线共面”的理解知识点一 光的反射。

2、课课 题题 光的反射光的反射 课型课型 新授新授 课课 时时 1 1 序号序号 2 2 学学 习习 内内 容容 分分 析析 本节课教学是光是怎样传播的延续,研究行进中的光遇到物体时传播的特 点,通过观察用平面镜反射太阳光的现象,及探究我们怎。

3、16.16.光的反射光的反射 教学目标教学目标 科学知识 能说出行进中的光遇到物体会发生反射现象,光的传播方向会发生变化。 科学探究 1.能从潜望镜的功能与光的传播之间的联系中,提出可探究的科学问题。 2.能根据潜望镜线路图,提出有针对性的。

4、八年级上册物理实验:光的反射规律实验名称:光的反射规律。实验目的:1.了解光的反射现象。2.探究光在反射时遵循的规律,即反射光沿什么方向射出,反射角与入射角的大小关系等规律。实验器材:激光笔,平面镜,量角器,纸板实验步骤;步骤一:将纸板竖直立在平面镜上,打开激光笔,使光束斜照在平面镜上如下图所示。观察入射角和反射角的变化。步骤二:改变激光笔照射的角度,观察入射角和反射角的变化。步骤三:将纸板弯折,观察现象。实验结论:1、光在传播过程中遇到另一种物质会发生反射现象;2、在反射现象中,反射光线、入射光想和。

5、3.2 探究光的反射定律教学目标: 1、知道光在同一种均匀介质中沿直线传播,光在真空中的传播速度是3.0108m/s;光射到镜面时会产生反射现象,并遵循光的反射定律,知道光的反射现象中光路是可逆的,在反射现象中有镜面反射和漫反射,知道光的反射的一些应用。 2、通过实验了解有关光的反射现象的几个名词。通过活动探究光的反射定律,通过实验验证光的反射现象中光路的可逆性。 3、得出光的直线传播规律后,能运用这一规律解释一些自然界中的现象,如日食、月食、射击瞄准、小孔成像等。能积极参与探究光的反射的活动,能自己设计实验,进。

6、第四章 光现象,分界面,同一平面,两侧,等于,C,垂直,不发生,多次改变入射角大小,测量对应的反射角,比较两者大小,得出结论,45,增大,A,B,C,30,可逆的,C,D,A,A,B,D,A,入射光线和法线,使光束贴着纸板射到O点,寻找反射角是否等于入射角的普遍规律,纸板倾斜放置使法线靠近反射光线,光路可逆,。

7、第 2 节 光的反射【知识与技能】1.了解光的反射现象.2.了解反射定律,知道法线、反射光线、入射光线、反射角和入射角的含义.3.了解镜面反射和漫反射及其应用.【过程与方法】经历“探究光的反射定律”的活动,从而获得比较全面的对探究活动的体验.【情感、态度与价值观】1.在探究活动中培养科学态度,提高将科学技术应用于日常生活和社会的意识.2.培养参与科学探究的兴趣,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理.【重点】探究光的反射定律【难点】用反射定律解释平面镜成像的原理知识点一 光的反射定律1.课前准备.(1)学生课前准备:。

8、第四章 在光的世界里,第2节 光的反射定律,我们能够看见不发光的物体,是因为有反射光从物体上射入我们的眼睛.,1.知道光的反射现象.(重点) 2.认识光的反射规律.(重点) 3.理解反射现象中光路可逆. 4.知道什么是镜面反射和漫反射;(重点) 5.了解光的反射的应用.,学习目标,1.什么是光的反射?,当光射到物体表面上时,被物体表面反射回去,这种现象叫光的反射.,法线:通过入射点,垂直于镜面的直线(ON)-虚线,入射角:入射光线与法线的夹角( i ),反射角:反射光线与法线的夹角 ( r ),在物理学中,用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向。

9、第二章 2.1 光的反射执教:上海市静安区教师进修学院 张俊雄一、教学任务分析本节学习光的反射和平面镜成像。本章主要就光的传播进行教学,光的反射定律是本章的一个重要规律,既是平面镜成像的原理,又是另一个核心规律凸透镜成像规律的基础。平面镜成像的特点是本节教学的重点知识,其中虚像概念,为后续的凸透镜成像性质作了铺垫。此外,光线的建模思想也为后续教学中磁感线的引入提供了类比素材。学习本节内容需要以光源和光的直线传播等知识为基础,在此之上建立光线概念,并感受光的反射现象,继而研究光的反射定律,然后进一步探究。

10、光的折射,请你谈谈你对光的折射的认识,哪些现象是由于光的折射引起的?,1、光的折射现象:光从一种物质斜射入另一种物质时传播方向发生改变的现象。,光线斜射入另一种透明介质时,不但传播方向改变,传播速度也改变。,2、光的折射规律:光发生折射时,折射光线、入射光线、法线在同一平面内;折射光线和入射光线分别位于法线两侧。,(1)光从空气斜射到水或玻璃等其它透明介质时, (3)光从水或玻璃等其它透明介质斜射入空气时, (2)光垂直射到水或玻璃表面时,,折射角小于入射角。,传播方向不变,折射角大于入射角。,注意:折射光路和。

11、光的反射,光是沿直线传播,可是当我们用一面镜子挡住光的去路时,我们会发现光改变了传播方向。,光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射,也叫反光。反射光也是直线传播的。,反 光 镜,凸面镜的表面是凸起的,当光线射到凸面镜 后,不会聚于一点,而是要发散开来。所以它要比 尺寸相同的平面镜观察的范围要大得多。,凸面镜,凹面镜,凹面镜的表面是凹进去的,当光线射到凹面镜 后,光会聚于一点。所以它要比尺寸相同的平面镜观察的范围要小得多。,凸面镜,运用光的反射,驾驶员,活动一:光是怎样照亮书的?在图中画出光的传。

12、第第 6 课课 光的反射现象光的反射现象 (教材 P1517) 授课时间:_ 累计_1_课时 课题 光的反射现象 课型 新授课 教学 目标 科学知识目标科学知识目标 1.知道光碰到镜面会改变传播方向,形成反射现象。 2.知道反射光也是沿直线传播的。 3.知道我们之所以能看到物体,是因为物体上有光反射到眼睛里。 科学探究目标科学探究目标 1.能根据阴影、晃眼睛。

13、光的反射,义务教育教科书 物理 八年级 上册,我们能看到这些东西是因为光源发出的光射入眼睛。,我们为什么能看到本身不发光的东西呢?,我们能看到物体是因为物体发的光或是反射的光进入了我们的眼中。,探究:光反射时遵循什么规律,即反射光沿什么方向射出?,你的猜想:,依据:,一、探究光的反射规律,设计实验,改变入射角i,多做几次实验:,分析与论证:你发现了什么规律?,E,N,O,F,将纸板NOF向后或向前折,在纸板上还能看到反射光线吗?,1反射光线、入射光线、法线在同一平面;,2反射光线和入射光线分居法线两侧;,3反射角等于入射角。,(。

14、第2节 光的反射,我们为什么能看见发光物体?,光源本身发出的光进入眼睛。,不发光的物体表面能反射光,反射光进入眼睛。,我们为什么也能看见不发光的物体?,光射到物体表面或不同介质的交界面时,光的一部分或全部反射回去,这种现象叫光的反射。,一、什么叫光的反射?,光射到任何物体表面,都要发生反射现象。,光的反射规律,【思考】,光的反射遵循怎样的规律呢?,【术语】,法线:过入射点与反射面垂直的线。,入射角:入射线与法线的夹角。,反射角:反射线与法线的夹角。,一点、一面、两角、三线,【探究】,一点一面两角三线的关系,1、如何体现。

15、第四章 光现象第2节 光的反射一、光的反射1定义:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回_介质的现象叫光的反射。2基本概念:法线:过光的_所作的与反射面垂直的虚线。入射角: 指的是_与法线所成的夹角。反射角:指的是_与_所成的角。如图所示,入射光线是AO,反射光线是OB,法线是 ON,O点叫做入射点,i是入射角,r是反射角。3反射定律:反射光线与入射光线、法线在_;反射光线和入射光线分居于法线的_;反射角等于入射角。可记作:“三线共面,法(线)居中间。”二、光路的可逆性在反射现象中,光路_。三、两种反射:镜。

16、1 第 2 节 光的反射 【自主预习探新知】【自主预习探新知】 【新知初探】 一、光的反射现象 1概念:光遇到桌面、水面以及其他许多物体的表面时,被物体表面_回来的现象。 2应用:光的反射使我们能够看到_的物体。 二、光的反射定律 1几个基本概念(如图所示) (1)法线:经过入射点并垂直于_的直线,如图中 ON。 (2)入射角:_与_。

17、4.2 光的反射 1黑板反光是因为( )A发生漫反射 B发生镜面反射 C黑板太粗糙 D黑板太黑【答案】B【解析】黑板反光是指在一定位置的同学看不清黑板上的字,其原因是黑板表面太光滑,光射到这里发生了镜面反射,反射光线朝着同一方向射出,位于反射光线方向的同学则看不清黑板上的字。故选 B.【点睛】光的反射分为镜面反射和漫反射,当平行光射到表面光滑的物体表面时,反射光线仍然平行,发生的是镜面反射;当平行光线射到凹凸不平的物体表面时,反射光线向各个方向传播,发生的是漫反射2如图列出我们能够看到的现象中,属于光的折射现象的。

18、14.2 光的反射一、填空题:1、光在 介质中是沿 传播的,光年是 的单位。2、光在真空中的传播速度为 km/s,光在其它介质中的速度 这个速度。(大于、小于、等于)3、太阳发出的光经过 8min20s 射到地球上,则太阳与地球间的距离是 。日食的形成是因为 。发生日食时,是 _的影子落在 4、用枪射击,当缺口准星尖和目标这三点成一线时,就能击中目标,这是利用了_的性质。5、黑板用久了会产生“反光”现象,字看不清楚,这是因为黑板发生 出来的光线比粉笔字发生 出来的光线 。 (填“强”或“弱” )6、当入射光线向法线靠拢时,反射角将 ;。

19、第2节 光的反射,义务教育教科书(jk)八年级物理上册,我们能看到这些东西是因为光源发出的光射入眼睛。,我们为什么能看到本身不发光的东西呢?,我们能看到物体是因为物体发的光或是反射的光进入了我们的眼中。,比赛规则:借用镜子,把激光笔发出的光射向屏幕上的目标字(不能直接射向目标字),先击中目标者为胜。,射,比,击,赛,课前小游戏:,我知道:,一、当光射到物体表面时,被物体表面反射回去,这种现象叫做光的反射,光射到任何物体表面,都要发生反射现象。(光的反射现象的普遍性),提出问题:,光的反射有什么规律呢?,入射光线,A,平。

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