八年级物理上第4.2光的反射课件ppt

1、第四章 在光的世界里,第4节 光的折射,你见过下面的现象吗？你知道为什么吗？,学习目标 1.了解光的折射现象. 2.知道光从空气斜射入水中或其它介质时的折射规律.（重难点） 3.知道在光的折射现象中，光路可逆.,当光从一种介质进入另一种介质时，光路发生偏折，这种现象叫光的折射.,什么叫光的折射？,入射光线,入射角,法 线,空气,界 面,入射点,认识要素,折射角,折射光线,玻璃,折射光线与法线的夹角叫做折射角.,A,空气,水,光线从空气进入水中,一部分被反射回空气中,一部分在水中发生折射,有一光线斜射入水中，下图中折射光线正确的是（ ）,B,。

2、第四章 光现象,直线,3108,3108,C,ABCD,D,D,C,A,C,慢,680,信息,C,D,D,B,D,A,圆形,直线传播,大,正方形,实像,光的直线传播,D,顺,蜡烛离小孔近一些,树叶缝隙离地面的距离不同,。

3、,第四章 光现象,1.神秘的日食和月食是怎么形成的？,日食,月食,疑 问,2.为什么屋里的墙上会出现倒立的人影？,疑 问,疑 问,3.终点处的计时员是看到冒烟开始计时，还是听到枪声开始计时？,4.此时此刻，我们能否看到过去的景象？,1.神秘的日食和月食是怎么形成的？,2.为什么屋里的墙上会出现倒立的人影？,疑 问,3.终点处的计时员是看到冒烟开始计时，还是听到枪声开始计时？,第四章 光现象,第四章 光现象,你能说出生活中有哪些发光的物体吗？,月亮虽明，自己却没有丝毫的光彩，只是借助太阳的恩赐才富丽堂皇；恒星闪烁，看似微弱，却是用自己。

4、第四章 光现象,方向,同一平面,分别位于法线两侧,小于,大于,不改变,D,B,C,A,D,可逆,增大,增大,不改变,0,D,B,C,B,EO,60,AB面的左方,折射,反射,大于,B,反射,折射,增大,小于,B,OA,可逆,B,。

5、第四章 光现象,红、绿、蓝,红光,紫光,C,A,C,A,D,B,红,绿,红,绿,蓝,不可见光,光的形式,红,紫,B,C,D,色散,绿,维生素D,灭菌,验钞,C,红外线,紫外线,红外线,荧光物质,反射,紫外线能否透过玻璃,。

6、光的色散,雨过天晴，一条美丽的彩虹悬挂在天空，十分壮丽。彩虹是如何产生的？,阅读教材85-87页，回答下列问题： 1.光的色散是谁发明的以及应用的主要实验仪器是什么？ 2.什么叫光的色散？白光可以分解成什么色光？ .色光的三原色是什么？ 4.找出可见光谱图。什么是红外线？它有哪些应用？什么叫紫外线？它有哪些应用？,自学向导：,让一束太阳光照射到三棱镜上。从三棱镜射出的光有什么变化？,演示 色散,太阳光,太阳光中的红光偏折最小，紫光的偏折最大。,红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫,太阳光（白光）不是单色光，是由各种色光混合而成的。,结论,。

7、第5节 光的色散,第四章 光现象,义 务 教 育 教 科 书 物理 八年级 上册,光 的 色 散,彩虹是怎样形成的？,一.光的色散,1、太阳光透过三棱镜,分解成红、 橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列的彩色光带的现象，称之为光的色散。,2、白光可以分解成各种色光。,3、色散现象是1666年牛顿发现的。,彩虹的形成,彩虹是太阳光传播 中被空气中的水滴 反射、折射而产生的 色散现象。,光 谱,把太阳光分解成七种不同的色光，按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是光谱。,红外线的发现,现象：,温度计示数上升了,1800年英国物理学家赫谢耳，用温。

8、第四章 光现象 第1节 光的直线传播 想一想：生活中都有哪些发光的物体，来自哪里呢？ 课堂导入 1.了解光源，知道光源的分类。 2.理解光沿直线传播及其应用。(重难点) 3.了解光在真空和空气中的传播速度。 学习目标 火山太阳 自然界中发光的物体 人造的发光物体 蜡烛霓虹灯 光源： 自身能够发光的物体叫做光源 注意：月亮、镜子不是光源 光源自然光源人造光源 实例太阳、恒星、水母、萤火虫 火把、点。

9、第四章 光现象 第4节 光的折射 你见过下面的现象吗？你知道为什么吗？ 课堂导入 1.认识光的折射现象. 2.掌握光从空气射入水或其他介质时、光从水或其他介质射 入空气时的偏折规律. 3.会用折射原理解释光的折射现象 学习目标 光由一种介质斜射入另一种介质时， 传播方向会发生偏折，这种现象叫光 的折射。 什么叫光的折射？ 一、光的折射现象 A 空气 水 光线从空气进入水中 一部分被反射回空气中 一。

10、光的折射,请你谈谈你对光的折射的认识，哪些现象是由于光的折射引起的？,1、光的折射现象：光从一种物质斜射入另一种物质时传播方向发生改变的现象。,光线斜射入另一种透明介质时，不但传播方向改变，传播速度也改变。,2、光的折射规律：光发生折射时，折射光线、入射光线、法线在同一平面内；折射光线和入射光线分别位于法线两侧。,（1）光从空气斜射到水或玻璃等其它透明介质时， （3）光从水或玻璃等其它透明介质斜射入空气时， （2）光垂直射到水或玻璃表面时，,折射角小于入射角。,传播方向不变,折射角大于入射角。,注意：折射光路和。

11、第2节 光的反射,第四章 光现象,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,我们能够看见不发光的物体，是因为有反射光从物体上射入我们的眼睛。,导入新课,1.知道光的反射现象。 2.认识光的反射规律。(重难点) 3.理解反射现象中光路可逆。 4.了解镜面反射和漫反射。,学习目标,导入新课,光射向物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射。,讲授新课,光的反射有什么规律呢？,O,法线N,入射角 i,反射角 r,入射光线,反射光线,法线：通过入射点,垂直于镜面的直线（ON）-虚线,入射角：入射光线与法线的夹角（ i ）,反射角：反。

12、第2节 光的反射,第四章 光现象,义 务 教 育 教 科 书 物理 八年级 上册,小游戏,找光点,问题：激光笔发出的光，是怎样到达天花板的呢？ 请描述一下这个过程。,一、认识光的反射,自然界中的反射现象,一、认识光的反射,光遇到桌面、水面以及其他许多物体的表面都会发生反射。我们能看见不发光的物体，就是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。,入射光线,反射光线,C,D,一、认识光的反射,入射点,二、探究光反射时的规律,探究要求,1、寻找反射光线。 思考: 怎样把看不见的入射光线和反射光线显示出来？,二、探究光反射时的规律,探究要求,2、设计。

13、光的直线传播,义务教育教科书 物理 八年级 上册,一、光源,1能够发光的物体叫光源,2光源分为：自然光源和人造光源两类,讨论：月亮是不是光源？,实验一：光在空气中是如何传播的？在空气中喷出大量水雾，用激光笔在水雾中射出一束光，观察光传播的路径； （小游戏：在教室讲台上固定一只激光笔用多个小纸板由远及近接收激光形成的光斑，并将位置固定观察小纸板排列情况。）,实验现象说明光在空气中是沿直线传播的。,二、光的传播,1光是如何传播的?,实验二：光在水中是如何传播的？在水中加入少量牛奶，用激光笔在水中射出一束光，观察光传播。

14、第四章 光现象,分界面,同一平面,两侧,等于,C,垂直,不发生,多次改变入射角大小，测量对应的反射角，比较两者大小，得出结论,45,增大,A,B,C,30,可逆的,C,D,A,A,B,D,A,入射光线和法线,使光束贴着纸板射到O点,寻找反射角是否等于入射角的普遍规律,纸板倾斜放置使法线靠近反射光线,光路可逆,。

15、第四章 在光的世界里,第2节 光的反射定律,我们能够看见不发光的物体，是因为有反射光从物体上射入我们的眼睛.,1.知道光的反射现象.(重点) 2.认识光的反射规律.(重点) 3.理解反射现象中光路可逆. 4.知道什么是镜面反射和漫反射；（重点） 5.了解光的反射的应用.,学习目标,1.什么是光的反射？,当光射到物体表面上时，被物体表面反射回去，这种现象叫光的反射.,法线：通过入射点,垂直于镜面的直线（ON）-虚线,入射角：入射光线与法线的夹角（ i ）,反射角：反射光线与法线的夹角 ( r ),在物理学中，用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向。

16、第2节 光的反射,我们为什么能看见发光物体?,光源本身发出的光进入眼睛。,不发光的物体表面能反射光，反射光进入眼睛。,我们为什么也能看见不发光的物体?,光射到物体表面或不同介质的交界面时，光的一部分或全部反射回去，这种现象叫光的反射。,一、什么叫光的反射?,光射到任何物体表面，都要发生反射现象。,光的反射规律,【思考】,光的反射遵循怎样的规律呢？,【术语】,法线：过入射点与反射面垂直的线。,入射角：入射线与法线的夹角。,反射角：反射线与法线的夹角。,一点、一面、两角、三线,【探究】,一点一面两角三线的关系,1、如何体现。

17、光的反射,光是沿直线传播,可是当我们用一面镜子挡住光的去路时,我们会发现光改变了传播方向。,光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，也叫反光。反射光也是直线传播的。,反 光 镜,凸面镜的表面是凸起的，当光线射到凸面镜 后，不会聚于一点，而是要发散开来。所以它要比 尺寸相同的平面镜观察的范围要大得多。,凸面镜,凹面镜,凹面镜的表面是凹进去的，当光线射到凹面镜 后，光会聚于一点。所以它要比尺寸相同的平面镜观察的范围要小得多。,凸面镜,运用光的反射,驾驶员,活动一：光是怎样照亮书的？在图中画出光的传。

18、光的反射,义务教育教科书 物理 八年级 上册,我们能看到这些东西是因为光源发出的光射入眼睛。,我们为什么能看到本身不发光的东西呢？,我们能看到物体是因为物体发的光或是反射的光进入了我们的眼中。,探究：光反射时遵循什么规律，即反射光沿什么方向射出？,你的猜想：,依据：,一、探究光的反射规律,设计实验,改变入射角i，多做几次实验：,分析与论证：你发现了什么规律？,E,N,O,F,将纸板NOF向后或向前折，在纸板上还能看到反射光线吗？,1反射光线、入射光线、法线在同一平面；,2反射光线和入射光线分居法线两侧；,3反射角等于入射角。,（。