专题4.5 光的色散-八年级物理人教版上册

第一章 机械运动 第3节 运动的快慢 1速度 意义:速度是表示_的物理量。 为了比较物体运动的快慢,我们可以采用以下两种方法: 第一种是比较两个物体通过相同的路程所用的时间,时间越短,速度越_; 第二种是比较两个物体在相同的时间内所通过的路程,路程越长,速度越_。 定义:在物理学中,把路程与时间之

专题4.5 光的色散-八年级物理人教版上册Tag内容描述:

1、第一章 机械运动第3节 运动的快慢1速度意义:速度是表示_的物理量。为了比较物体运动的快慢,我们可以采用以下两种方法:第一种是比较两个物体通过相同的路程所用的时间,时间越短,速度越_;第二种是比较两个物体在相同的时间内所通过的路程,路程越长,速度越_。定义:在物理学中,把路程与时间之比叫做速度。公式:v=_国际单位制中的主单位:m/s;交通运输中的常用单位:_2匀速直线运动如果物体沿直线运动,并且速度大小保持不变,我们称这种运动为匀速直线运动。在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。其特点是。

2、第二章 声现象第2节 声音的特征1_是用来描述物体振动快慢的物理量,物理学中把物体每秒振动的次数叫频率,其国际主单位是_,符号_,人的听觉频率范围在_。2音调:指声音的_,它是由发声体振动的_决定的。3响度:指声音的_,响度与发声体振动的_有关,还跟发声体的_有关。4音色:也叫音质或音品,它与发声体_有关,不同的发声体,发出声音的音色不同。音调和响度相同、音色不同的声音,其振动的波形不同。5注意:音调和响度是容易混淆的两个概念,二者是独立的,没有联系。可以从以下两个方面进行区分:一是定义不同:物理学上把声音的高低。

3、第一章 机械运动第2节 运动的描述1机械运动:在物理学中,我们把物体_的变化叫机械运动,机械运动简称运动。如果物体位置变化,我们说它是运动的;若位置没变,我们说它是_的。2参照物:说物体是运动还是静止,要看是以那个物体为标准,这个被选作标准的物体叫参照物。(1)参照物是假定不动的物体;(2)除研究对象外任何物体都可选作参照物;(3)选取的参照物不同,物体的运动情况就不同,所以物体的运动和静止是_。3相对静止:若两个物体以同样快慢、向同一方向运动,则它们是相对静止的关系。(1)卡车和联合收割机:以_为参照物,二。

4、第二章 声现象第3节 声的利用1超声和次声:人们把频率_的声音叫超声波,把频率_的声音叫次声波,人的听觉频率范围是_,超出这个范围,人无法感知,但有些动物却能感知到。如狗的听觉频率范围是15 Hz50 000 Hz,大象能感受到自然界许多变化发生的_。2声与信息利用超声传递信息,很多情况下都是利用了超声波的_。利用超声波传递信息的应用有很多方面,如医学上B超的应用;工业上利用超声波无损探测;军事上利用回声定位的原理制作声呐等。3声与能量判断是否利用了声能传递能量,关键是看物体是否因声发生了_(例如切割、打碎等),若发生了。

5、第四节 光的折射【本节知识点:】1 光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播放射会发生偏折。2 光折射的初步规律:【基础达标训练】1、光从一种物质进入另一种透明物质时,它的传播方向会改变,这种现象叫做_。 2、如图 1 所示,从位于空气中的点光源 S 发出的光线射到水面上,照亮水中的 P 点,图中 PO1S,PO 2S,PO 3S 三条光线的传播,正确的是_ _。3、从图 2 可以看出_是界面,_是入射光线,_反射光线,入射角是_度,折射角是_度,反射角是_度。4、孩子在湖边观鱼如图 4,这条鱼实际在 C 点处,但孩子看见鱼是在 D 点处。则小。

6、第四章 光现象,方向,同一平面,分别位于法线两侧,小于,大于,不改变,D,B,C,A,D,可逆,增大,增大,不改变,0,D,B,C,B,EO,60,AB面的左方,折射,反射,大于,B,反射,折射,增大,小于,B,OA,可逆,B,。

7、第四章 光现象 第1节 光的直线传播 想一想:生活中都有哪些发光的物体,来自哪里呢? 课堂导入 1.了解光源,知道光源的分类。 2.理解光沿直线传播及其应用。(重难点) 3.了解光在真空和空气中的传播速度。 学习目标 火山太阳 自然界中发光的物体 人造的发光物体 蜡烛霓虹灯 光源: 自身能够发光的物体叫做光源 注意:月亮、镜子不是光源 光源自然光源人造光源 实例太阳、恒星、水母、萤火虫 火把、点。

8、第四章 光现象 第4节 光的折射 你见过下面的现象吗?你知道为什么吗? 课堂导入 1.认识光的折射现象. 2.掌握光从空气射入水或其他介质时、光从水或其他介质射 入空气时的偏折规律. 3.会用折射原理解释光的折射现象 学习目标 光由一种介质斜射入另一种介质时, 传播方向会发生偏折,这种现象叫光 的折射。 什么叫光的折射? 一、光的折射现象 A 空气 水 光线从空气进入水中 一部分被反射回空气中 一。

9、看起来不过齐腰深的池水,不会游泳的人可千万不可冒失下去!,第4节 光的折射,加水,无水,?,筷子弯折,复习:1、光沿直线传播的条件?,(同种 均匀的介质),2、什么是光的反射?,思考:光在不同介质中,怎样传播?,(当光照射到物体表面上时,有一部分光会返回原来的介质中去,这样就改变了光的传播方向,这种现象就是光的反射),光射入水中时的折射现象,空气,定义:,传播方向发生偏折的现象,叫光的折射,当光由一种介质斜射入另一种介质时,,光的折射现象,入射光线,折射光线,入射角,折射角,法 线,入射点,O,界 面,玻璃,空气,折射的几个基本概。

10、第2节 光的反射,我们为什么能看见发光物体?,光源本身发出的光进入眼睛。,不发光的物体表面能反射光,反射光进入眼睛。,我们为什么也能看见不发光的物体?,光射到物体表面或不同介质的交界面时,光的一部分或全部反射回去,这种现象叫光的反射。,一、什么叫光的反射?,光射到任何物体表面,都要发生反射现象。,光的反射规律,【思考】,光的反射遵循怎样的规律呢?,【术语】,法线:过入射点与反射面垂直的线。,入射角:入射线与法线的夹角。,反射角:反射线与法线的夹角。,一点、一面、两角、三线,【探究】,一点一面两角三线的关系,1、如何体现。

11、第5节 光的色散,第四章 光现象,义 务 教 育 教 科 书 物理 八年级 上册,光 的 色 散,彩虹是怎样形成的?,一.光的色散,1、太阳光透过三棱镜,分解成红、 橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列的彩色光带的现象,称之为光的色散。,2、白光可以分解成各种色光。,3、色散现象是1666年牛顿发现的。,彩虹的形成,彩虹是太阳光传播 中被空气中的水滴 反射、折射而产生的 色散现象。,光 谱,把太阳光分解成七种不同的色光,按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是光谱。,红外线的发现,现象:,温度计示数上升了,1800年英国物理学家赫谢耳,用温。

12、第四章 光现象第1节 光的直线传播一、光沿直线传播的条件1光源:_的物体叫做光源。如:太阳、萤火虫、电灯等。2光在均匀介质中_。均匀介质是指两点:一是同一种介质。二是这种介质的密度均匀,不含有杂质。3光的直线传播的应用:小孔成像、激光准直、手影、影子的形成、日食和月食。(1)小孔成像:像的形状与小孔的形状无关,像是_的实像(树荫下的光斑是太阳的像)。(2)激光准直:挖隧道定向;整队集合;射击瞄准。(3)坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图);一叶障目;(4)影子的形成:光在传播过程中,遇到_的物体,。

13、第四章 光现象第2节 光的反射一、光的反射1定义:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回_介质的现象叫光的反射。2基本概念:法线:过光的_所作的与反射面垂直的虚线。入射角: 指的是_与法线所成的夹角。反射角:指的是_与_所成的角。如图所示,入射光线是AO,反射光线是OB,法线是 ON,O点叫做入射点,i是入射角,r是反射角。3反射定律:反射光线与入射光线、法线在_;反射光线和入射光线分居于法线的_;反射角等于入射角。可记作:“三线共面,法(线)居中间。”二、光路的可逆性在反射现象中,光路_。三、两种反射:镜。

14、第四章 光现象第4节 光的折射一、光的折射1定义:光从一种介质进入另一种介质,传播方向发生偏折的现象叫光的折射。经过入射点并垂直于介面的直线叫法线;入射光线与法线的夹角叫入射角;折射光线与法线的夹角叫折射角。2光的折射定律:光从空气斜射入水或其他介质时,折射光线_偏折,折射角_入射角;入射角增大时,折射角也_;当光从空气垂直射入水中或其他介质中时,传播方向_。3光从水或其他介质斜射入空气中时,折射光线_法线,折射角随入射角的增大而_。4斜射时,总是_中的角大;垂直入射时,_都等于0,光的传播方向不改变。5当光射。

15、第 4 节 光的色散【知识与技能】1知道白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种光组成的2了解光的三基色3知道不透明物体的颜色和透明物体的颜色的成因【过程与方法】让学生进行手影游戏,活跃了课堂气氛,使学生对光的直线传播有更深刻的认识【情感、态度与价值观】1通过观察、实验以及探究的学习活动,培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度2通过亲身的体验与感悟,使学生获得感性认识,为后续学习打基础3通过探究性物理学习活动,使学生获得成功的愉悦,乐于参与物理学习活动【重点】了解光的色散现象、色光的三原色及颜料的三原色【。

16、第五节 光的色散【本节知识点:】1 色光的三原色:红、蓝、品红,颜料的三原色:红、黄、蓝。2 物体的颜色:透明物体的颜色由透过它的色光决定;不透明物体的颜色由它反射的色光决定。【基础达标训练】1、太阳光通过一个三棱镜后,分解成各种颜色的光,在白光屏上形成一条彩色的光带,光带上色光的排列依次为_、_、_、_、_、_、_七种颜色的光。2、颜料的“三原色”是指_、_、_。3、我们把_三种色光叫光的三原色,彩电的图象就是由这三种色光组合而成,由于组合的比例不同,色彩就各不相同。4、透明体的颜色由它_决定的。无色透明体能透过_。

17、光的色散,雨过天晴,一条美丽的彩虹悬挂在天空,十分壮丽。彩虹是如何产生的?,阅读教材85-87页,回答下列问题: 1.光的色散是谁发明的以及应用的主要实验仪器是什么? 2.什么叫光的色散?白光可以分解成什么色光? .色光的三原色是什么? 4.找出可见光谱图。什么是红外线?它有哪些应用?什么叫紫外线?它有哪些应用?,自学向导:,让一束太阳光照射到三棱镜上。从三棱镜射出的光有什么变化?,演示 色散,太阳光,太阳光中的红光偏折最小,紫光的偏折最大。,红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫,太阳光(白光)不是单色光,是由各种色光混合而成的。,结论,。

18、第四章 光现象,红、绿、蓝,红光,紫光,C,A,C,A,D,B,红,绿,红,绿,蓝,不可见光,光的形式,红,紫,B,C,D,色散,绿,维生素D,灭菌,验钞,C,红外线,紫外线,红外线,荧光物质,反射,紫外线能否透过玻璃,。

19、第四章 光现象第5节 光的色散一、光的色散1太阳光通过三棱镜后,依次被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色,这种现象叫做光的_;天边的彩虹是光的_现象。2色光的三原色是_;其他色光可由这三种色光混合而成。3单色光:一般把红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色的光称为单色光。4复色光:由_混合成的光称为复色光。二、看不见的光1红外线:_;(1)一切物体都能发射红外线,_辐射的红外线越多。如红外线夜视仪。(2)红外线穿透云雾的本领强。可用于遥控探测。(3)红外线的主要性能是_。加热,红外烤箱。2紫外线:_。(1)紫外线的。

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