化学反应与能量转化

专题综合测评(二)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题包括12小题,每小题4分,共48分)1.化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。下列说法正确的是()A.为提高农作物的产量和质量,应大量使用化肥和农药B.燃烧沼气不会产生大气污染C.实现化石燃料清洁利用,就无需开发新能源D.垃圾

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1、专题综合测评(二)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题包括12小题,每小题4分,共48分)1.化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。下列说法正确的是()A.为提高农作物的产量和质量,应大量使用化肥和农药B.燃烧沼气不会产生大气污染C.实现化石燃料清洁利用,就无需开发新能源D.垃圾是放错地方的资源,应分类回收利用解析本题考查化学与环境保护的知识。A项,大量使用化肥会破坏土壤结构,大量使用农药会污染环境,故不正确;B项,燃烧沼气也会产生污染,如SO2,故不正确;C项,化石能源是有限的,仍需开发新能源,故不正确;D。

2、微型专题重点突破(三)对点训练题组一影响化学反应速率的因素1(2018淮北一中期中)下列有关化学反应速率的说法中正确的是()A二氧化锰能加快所有的化学反应的速率B用铁片和稀硫酸反应制取氢气时,适当增大硫酸浓度可以加快产生氢气的速率C100 mL 2 molL1的盐酸与锌反应时,加入浓氯化钠溶液,生成氢气的反应速率变大D对于任何反应,增大压强都可加快反应速率考点影响化学反应速率的因素题点化学反应速率影响因素的综合答案B解析MnO2作催化剂,只能加快某些反应的速率,如加速H2O2的分解,并不能使所有的化学反应速率加快,故A错误;适当增大。

3、专题检测试卷(二)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题包括18小题,每小题3分,共54分,每小题只有一个选项符合题意)1(2018厦门双十中学期中)达康书记又追问环保局长:那么垃圾处理中,能随便焚烧吗?焚烧垃圾会降低GDP的。在焚烧垃圾过程中发生了()A吸热的非氧化还原反应B吸热的氧化还原反应C放热的非氧化还原反应D放热的氧化还原反应答案D解析焚烧垃圾会产生有害气体污染环境,因此垃圾处理中不能随便焚烧,在焚烧垃圾过程中发生了放热的氧化还原反应,答案选D。2(2018福建师大附中期末)下列说法不正确的是()A电解水生成氢气和氧气。

4、微型专题重点突破(四)对点训练题组一原电池的基础知识及应用1(2018枣庄市下学期期中)如图是以稀硫酸为电解质溶液的原电池装置,下列叙述正确的是()A锌片上有气泡产生B锌片为负极,铜片发生氧化反应C电解质溶液中的H向铜极移动D电子流动方向:锌极导线铜极电解质溶液锌极考点原电池的基础知识与应用题点原电池的判断与工作原理答案C解析锌比铜活泼、形成原电池反应时,锌为负极,发生氧化反应,电极方程式为Zn2e=Zn2,铜为正极,发生还原反应,电极方程式为2H2e=H2,由此可以知道,电子由负极经外电路流向正极,电子不能进入电解质溶液中;。

5、微型专题重点突破(三)一、化学反应速率的计算与比较例1NH3和O2在一定条件下发生反应:4NH3(g)3O2(g)2N2(g)6H2O(g),现向一容积不变的2 L密闭容器中充入4 mol NH3和3 mol O2,4 min后反应达到平衡,测得生成的H2O(g)占混合气体总体积的40%,则下列表示的此段时间内该反应的平均速率不正确的是()Av(N2)0.125 molL1min1Bv(H2O)0.375 molL1min1Cv(O2)0.225 molL1min1Dv(NH3)0.25 molL1min1答案C解析设转化的NH3的物质的量为x mol,则4NH3(g)3O2(g) 2N2(g)6H2O(g)n(始)/mol 4 3 0 0n(变)/mol x 0.75x 0.5x 1.5xn(平。

6、微型专题重点突破(四)一、原电池正负极的判断例1(2017唐山期中)下列叙述中正确的是()A原电池的负极得到电子,发生还原反应B原电池中较活泼的金属作正极C原电池中的电极一定是两种不同的金属D原电池中发生氧化反应的电极是负极考点原电池的基础知识与应用题点原电池正负极的判断及工作原理答案D解析原电池的负极失去电子,发生氧化反应,故A错误,D正确;在原电池中,一般是较活泼的金属作负极,故B错误;原电池的两个电极可以是两种不同的金属,也可以是金属和导电的非金属,故C错误。原电池正、负极的判断易错警示原电池的正极和负极与电。

7、微型专题重点突破(三),专题2 化学反应与能量转化,学习目标 1.会进行化学反应速率的计算与比较。 2.理解外界条件对化学反应速率的影响。 3.会判断化学平衡的状态。 4.会分析化学反应速率和化学平衡图像。 5.学会吸热反应和放热反应的判断方法。 6.能书写热化学方程式并进行简单计算。,核心素养 1.变化观念:认识反应条件对化学反应速率及限度的影响,形成化学变化是有条件的观念。 2.模型认知:根据化学反应速率及化学平衡知识规律, 建立相关思维模型,并运用模型解释实际问题。 3.宏观辨识与微观探析:会分析物质化学变化和能量转化与物。

8、微型专题重点突破(四),专题2 化学反应与能量转化,学习目标 1.会判断原电池的正极和负极,会正确书写原电池电极反应式。 2.根据原电池原理,会分析新型化学电池。 3.根据电解池原理,会分析电解在生产、科研中的应用。 核心素养 1.宏观辨识与微观探析:会分析物质化学变化和能量转化与物质微观结构间的关系。 2.证据推理与模型认知:在解题过程中,建立原电池、电解池相关知识应用的思维模型,并能用模型解决实际问题。,微型专题,考题精选,内容索引,微型专题,一、原电池正负极的判断,例1 (2017唐山期中)下列叙述中正确的是 A.原电池的负极。

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