花 果实 种子

1、21 金盏花的种子【教学目标】知识与技能目标：1.学会 10 个字，认识 11 个字。理解“技术 遗传学 枯萎 兑现”等词语的意思。2. 正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。过程与方法目标：1.通过阅读老奶奶培育白盏花的故事，学生进一步体会“持之以恒”精神的可贵之处。 2.学习作者按一定顺序抓住特点的观察方法培养留心观察周围事物的习惯。情感态度价值观目标：懂得从不放弃、坚持不懈、充满信心就会成功的道理。【教学重难点】重点：从老奶奶培育白色金盏花的过程中体会“目标专一、持之以恒”的精神。难点：明白这种坚持不懈精神。

2、第一单元第一单元 植物的生长变化植物的生长变化 6.果实和种子 授粉后癿凤仙花慢慢凋谢，逐 渐形成了果实。凤仙花癿果实是什么 样癿?果实对植物来说有什么用呢? 一、聚焦 二、探索 1. 轻轻挑开一朵凋谢了癿凤仙花，观察花里面有什么。 （1）观察凤仙花植株上丌同阶段癿果实，比较它们 癿相同不丌同。 （2）描述果实癿生长变化过程。 2. 摘下一个成熟癿凤仙花果实，观察果实癿结构，并数。

3、1.6果实和种子练习果实和种子练习 一、填空题一、填空题 1、植物的果实一般是由_和_组成。 2、果实的形成主要跟花的_和_有关，所以花谢后才能结果。 3、花谢后结果，果实主要由_发育而来。 4、果实横切，里面的“小星星”是_。 二、判断题，对的打，错的打二、判断题，对的打，错的打 1.玉米粒是果实而非种子，花生米是种子而非果实。（ ） 2。

4、6.果实和种子 授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了 果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对 植物来说有什么用呢？ 轻轻挑开一朵凋谢了的凤仙花 ，观察花里面有什么？ 种子 果皮 果实 观察比较不同阶段的果实 种子 小活动：数一数，现在的植株上结出了多少果实？ 轻轻捏开一颗已经成熟的果实，数一数这个果实里 有多少粒种子 观察更多植物的果实，比较它 们的相同与不同。 果实都有果皮和种子，他们分别有什。

5、7 花花 果实果实 种子种子 第二单元 种凤仙花 一一、导入新课、导入新课 你的凤仙花开花了吗？ 凤仙花的花是什么样的？ 开花后又发生了哪些变化？ 仔细观察凤仙花的花，它的外形、颜色、 气味等方面有什么特征？ 凤仙花的花是什么样子的？ 我们可以从哪些方面观察凤仙花的花？ 二、讲授新课二、讲授新课 （一）观察凤仙花的花 解剖一朵凤仙花，观察它的各个部位是什么样的。 凤仙花的花是由哪些部 分。

6、,第二单元,新的生命,第三节,花果实和种子,前节知识回顾,1、大多数植物的花是由这四部分组成的，四部分都有的花叫完全花。如：油菜花就是完全花。 2、四部分中缺少其中一部分或几部分的花叫 不完全花。 如：南瓜雄花和南瓜雌花都是不完全花 3、只有雄蕊，没有雌蕊的花是 雄花 。只有雌蕊，没有雄蕊的花是 雌花 。 4、雄花和雌花都是不完全花，也是 单性花 。既有雄蕊又有雌蕊的花是 两性花。,植物的花担负着产生种子，繁殖新生命的任务。 植物的果实和种子是怎样形成的呢？,花的结构示意图,雄蕊和雌蕊,花药,花丝,雄蕊和雌蕊,柱头,雄蕊和雌。

7、7 花花 果实果实 种子种子 教学目标教学目标 1 知道在植物生长过程中， 花要经历花开花谢的过程， 花调谢后结出果实， 果实里有种子。 2知道花、果实、种子在植物繁殖中的作用。 3掌握解剖花的方法，知道花的基本结构。 教学重难点教学重难点 【教学重点】 1 知道在植物生长过程中， 花要经历花开花谢的过程， 花调谢后结出果实， 果实里有种子。 2 掌握解剖花的方法，知道花的基本结构。 【教学难。