海螺姑娘

1、3 “飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记1知识与技能目标：了解新闻特写的有关知识，明确新闻特写的一些特点。2过程与方法目标：培养学生的探究精神，品味文章中优美而生动的语言。3情感态度与价值观目标：体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。侧面描写、对比烘托写法的运用。读书指导法、自主学习法。课件、录音。一、情景导入 生 成问题对有着 “跳水皇后”之美称的郭晶晶，我们大家再熟悉不过了，可是在1982年新德里亚运会上跳水比赛中夺得金牌的女运动员又是谁呢？今天就让我们揭开这神秘的面纱，去一睹她的芳容吧！二、自学互研 生成新知。

2、19 棉花姑娘 课时练一、读句子，把带点字的正确读音用“ ”画出来。1. 今天，我没有空（kng kng）去捕捉空（kng kng）中飞行的蜻蜓。2. 操场上很干（gn gn）净，可以好好地大干（gn gn）一场。3. 小猴子看（kn kn）见了，原来小白兔在看（kn kn）护大萝卜。二、想一想，组成新字，再组词。大+可 日+生 果+页 三、好朋友手拉手。捉空中的害虫捉树干上的害虫捉田里的害虫捉棉花叶子上的害虫四、重点段落品析。不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她裂开嘴笑啦！1. 巧填词语。碧绿碧绿 碧绿 雪白雪白 2. 。

3、,课 文, 棉花姑娘,认识棉花,课 文,课堂思考,棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。,燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫。,1. 棉花姑娘怎么了？2. 棉花姑娘请谁来帮忙了呢？3.最后谁治好了棉花姑娘的病呢?,七星瓢虫。,4. 读了这篇课文，我们知道了：（ ）会捉空中飞的害虫；（ ）会捉树干里的害虫；（ ）会捉田里的害虫；（ ）吃蚜虫。它们都是益鸟和益虫，我们要保护它们。,会读字,棉,治,娘,颗,燕,别,奇,干,然,瓢,追,碧,吐,啦,课堂练习题 一,会写字,病,医,奇,星,干,七,1. 组词。病（ ） 奇 （ ） 医（ ） 别（ ） 星 （ ） 干（ ）,生病,别。

4、,大家喜欢冬天吗？大家在冬天都有哪些有趣的活动呢？大家都喜欢这粉妆玉砌的世界，孩子们都喜欢在雪地里堆雪人。今天我们一起学习发生在冰天雪地里的童话故事。,8 白雪姑娘,悲,肤,玛 莎,榕,花,怯,m sh,f,fn,rn,qi,di un,hun,戴 冠,y,bi,返,倚,朗读课文 扫清障碍,露,皮,青,坐,伤,树,胆,环,花,多音字,他们头戴花冠，唱着歌跑来跑去。,我国男、女乒乓球队双双获得世界冠军。,un,un,识字方法,加一加：王+马=玛,字理识字：,常绿乔木，气根细瘦，树冠大，隐花果生于叶腋，近扁球形。生长在热带和亚热带，木材可制器具。,比一比：环坏,识字游戏,。

5、教学要求1.了解蚕的成长过程,使学生体会到自然界的神奇。2.学会本课的生字,能正确地书写、运用。3.培养学生独立识字及理解词语的能力。重点难点1.理解词语及课文内容,了解蚕的成长过程,使学生体会到自然界的神奇,产生探究大自然的兴趣。2.学习本课的生字、新词。3.有感情地朗读课文,背诵课文。教学课时 两课时2 蚕 姑 娘春天天气暖洋洋 ,蚕卵里钻出蚕姑娘。句导读:“钻出”生动形象地描绘了蚕出生的样子。段导读:春暖时蚕从蚕卵里孵化出来。又黑又小的蚕姑娘,吃了几天桑叶,就睡在蚕床上,不吃也不动,脱下黑衣裳。醒了,醒了,变成黄姑娘。段。

6、一畦畦棉花,一片棉花地,一朵朵棉花,一朵棉花,19 棉花姑娘,min hua g niang,min ning zh yn bi gn rn 棉 娘 治 燕 别 干 然q k pio b t l bng 奇 颗 瓢 碧 吐 啦 病y bi q xng 医 别 七 星,星星,姑娘,别人,奇怪,树干,忽然,碧绿,棉花,治病,燕子,许多,可恶,盼望,pn,w,x,很多,讨厌,希望,近义词我会说,边读边想：,2.棉花姑娘请了谁来帮忙呢？,3 .最后谁治好了棉花姑娘的病呢？,.棉花姑娘怎么啦？,我会填空,棉花姑娘( )，她请求（ 。

7、7、聂将军与日本小姑娘,听读建议：,1、读准字音，读通句子。,2 、边读边想，哪几个自然段是具体 写卢沟桥事变过程的？给课文分段。 课文按什么顺序来写的？用笔划出文 中表示顺序的词语。,每日一背,菩萨蛮大柏地 毛泽东 赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？ 雨后复斜阳，关山阵阵苍。当年鏖战急，弹洞前村壁。 装点此关山，今朝更好看。,默读要求：,（1）思考：课文主要讲了一件什么事？ （2）画出不认识、不理解的字词，读准它们的读音，理解它们的意思。,读准字音：,聂荣臻 照料 和蔼 和善可亲 菩萨 残忍 无辜 惊恐 拘束 拽着 至仁至义 有。

8、语 文 精 品 课 件语 文 精 品 课 件 一 年 级 下 册一 年 级 下 册 8 8 . . 1 1 语 文 精 品 课 件 棉花姑娘长得白白嫩嫩的，穿着绿 裙子，多像一个翩翩起舞的小姑娘啊！ 可是，今天她生病了，谁能帮她治病呢？ 让我们和棉花姑娘一起去问问吧！ 01 课前导读 成虫体呈卵圆形，背面作半球形拱 起，长5-7毫米。头部黑色；触角栗褐色； 足黑色，密生细毛。。

9、小时头青青，老来发白白，远看似棉花，风来起白浪。 （打一植物）,猜一猜：,棉花,第一课时,第二课时,19,棉花姑娘,第一课时,棉花苗,棉花开花,棉花结果,棉花收获,朗读课文 扫清障碍,请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。,棉 娘 治 燕 别 干 然 奇 颗 瓢 碧 吐 啦,min ning zh yn bi n,rn q k pio b t la,棉,min,棉花 棉袄,治,zh,治病 治理,娘,ning,姑娘 亲娘,燕,yn,燕子 春燕,然,rn,别,bi,别人 分别,干,n,树干 苦干,忽然 不以为然,颗,k,一颗,瓢,pio,瓢虫 水瓢,奇,惊奇 奇怪,q,偏旁： 大字头,大字头的字：奇、牵、 夺、奔,啦,。

10、,年纪 支持 刮倒 冲击 艰难 苏醒 硬朗 以致 唉呀 越来越小,复习生字,回忆课文内容，完成：这篇课文主要讲了一个谁（ ） 在一个风雨交加的 时间（ ），舍身 救谁（ ）的事。,读课文，泥姑娘给你留下了怎样的印象？联系课文说说你的感受。,默读课文，完成下题。 这是一个（ ）的姑娘！ 你是从什么地方体会到的？,泥姑娘真可爱！,当泥姑娘站在桌上的时候，她好像就要翩翩起舞了。她的眉毛在动，她的眼珠儿在转；还有，那两条甩着的小辫子，也被窗外吹进的狂风刮得像拨浪鼓似的前后摆动。,外表美,老艺人年纪大了，忘了关窗户，还把泥姑娘留在。

11、人民教育出版社一年级下册,棉花姑娘,像云不是云， 地上开白花， 像雪不是雪， 越冷大家越爱它。,19 棉花姑娘,min hua g niang,我的名字叫“蚜虫”，我长得很小很小，比你们吃过的芝麻还小，不过你们别看我小，我的肚子圆圆的，胃口可大了，专门吸食植物的汁液，被我吃过的植物很快就会枯死呢！,（ ）的蚜虫,可恶,棉花姑娘生病了，叶子上有 许多可恶的蚜虫。她多么盼望有 医生来给她治病啊!,棉花姑娘生病了，叶子上有 许多可恶的蚜虫。她多么盼望有 医生来给她治病啊!,（希望）,边读课文边想：,2.棉花姑娘请了谁来帮忙呢？,3.最后谁治好了。

12、棉花姑娘教学目标：1. 认识 13 个生字，会写“雪、帮”等 7 个字。2. 正确流利地朗读课文，能读好请求的语气。3.了解燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么地方害虫的科学常识，认识一些对人类有用的鸟类和益虫。教学重点：学习 13 个生字，正确朗读课文并读出相应语气。教学难点：让学生了解燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的科学常识，引导学生知道不同动物它们的作用是不一样的。教学时间：2 课时教学准备：课件、生字卡片等教学过程：第一课时教学目标：1. 认识 13 个生字，会写“请、只”两个字。2. 朗读课文，。

13、2 蚕姑娘,资料宝袋,蚕 昆虫。幼虫灰白色,吃桑叶。蜕皮四次,吐丝结茧,变成蛹,蛹变成蛾。蚕吃桑叶生长,大约吃3天桑叶后就蜕皮。蚕眠时不吃不动,表面是在睡眠,实际是在蜕皮。蚕生长25天左右开始吐丝结茧,两天后吐丝结束,再经过10天左右,蛹咬破茧飞出,变成蚕蛾。,预习检查,1.通过仔细观察插图,图文对照,了解蚕的生长过程。 2.抓住文中的四个“又又”式的词语,体会蚕在四个不同时期外形、颜色的特点。,字词乐园,ning,组词：姑娘,写法：左窄右宽，末笔是捺。,娘,我会写,字词乐园,组词：暖洋洋 海洋,写法：左窄右宽，最后一笔是悬针竖。,洋,我会。

14、修鞋姑娘,zhu,锥子,m,寻觅,凛冽,ln li,学习生字、词语。,zhui,拽住,c,y,cn,刺啦,抵押,惭愧,y,怀疑,du,mng,掏兜,蒙上,shu,hu,售货员,货物,扎透,zh,dng,冻,扎,zh,zh,扎针,刺,c,c,刺啦,多音字,z,挣扎,扎辫子,刺伤,近义词：,寻觅,寻找,坦然,安然,期望,期待,辨别：,“寻觅”和“寻找”都有找的意思。区别在于：“寻觅”强调表现寻找过程的艰难，常用于书面语。而“寻找”则强调找的过程，常用于口语或书面语。,作者先写了,再写了,作者先写“我”寻找修鞋姑娘，再写昨天的事,读文章，理思路。,1、填空：,2、思考：作者按怎样的顺序来写的？课文。

15、一年级 语文 上册,苏教版,5、秋姑娘,资料宝袋,秋季：总体来讲，进入秋季，太阳高度角渐低，温度渐降；秋风送爽、炎暑顿消、硕果满枝、田野金黄。 此外，在潜伏中的也有同名的人物形象“秋掌柜”。,资料宝袋,枫叶：枫树的叶子，一般为掌状五裂，长13厘米，宽略大于长，3片最大的裂片具少数突出的齿，基部为心形，上面为中绿至暗绿色，秋季变为黄色至橙色或红色。,预习检查,1、指名朗读秋姑娘。 2、指名认读生字和词语。,字词乐园,了 风 虫 月 方,姑娘 凉爽 清香 甘甜 美丽,字词乐园,了、风、虫、月、方：都没有明显的偏旁部首。,字词乐园,。

16、“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记知识与能力1掌握“翘首” “悄然” “屏息敛声” “眼花缭乱” “震耳欲聋”等词语的读音和含义。2了解新闻特写的有关知识，提高阅读新闻特写的能力。过程与方法在大声诵读的过程中体会新闻特写的特点，培养快速阅读新闻特写的能力。情感态度与价值观感受中国健儿在运动场上的精彩瞬间，增强民族自豪感和自信心，培养热爱祖国的情感，树立为国争光的理想。重点了解新闻特写的有关知识，提高阅读新闻的能力。难点体会新闻特写中的“特写”的方法及作用。诵读法、点拨法、合作探究法。吕伟 10 米跳台的视频资。

17、19 19 棉花姑娘棉花姑娘 课题课题 棉花姑娘棉花姑娘 课型课型 讲读课文 授课授课 时间时间 2 课时 教学教学 目标目标 1.认识棉 娘等 13 个生字大字头 1 个偏旁， 会写病 医等 7 个生字。 2.正确流利地朗读课文。 3.通。

18、 棉 花 姑娘,课 文,min hu g niang,认识棉花,棉 娘 治 燕 别 干 然 奇 颗 瓢 碧 吐 啦,min ning zh yn bi gn,rn q k pio b t la,我 会 认,棉花 姑娘 治病 燕子 别人 忽然 惊奇 七颗 瓢虫 碧绿 吐丝,我 会 认,许多,可恶,盼望,pn,w,x,很多,讨厌,希望,近义词我会说,我 会 写,医,病,别,干,七,奇,星,许多,可恶,盼望,pn,w,x,w（可恶） （恶狠狠）（恶心）,恶,可恶的蚜虫,棉花姑娘生病了，叶子上有 许多可恶的蚜虫。她多么盼望有 医生来给她治病啊!,课文讲解,棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”燕子说：“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是。