古代诗歌阅读言志抒怀类

古代诗歌阅读【2018东城二模】(二)阅读天净沙秋思,完成问题。(共4分)天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。9.与这首元曲所表达的情专题六古代诗歌阅读总纲目录提分攻略一“四看法”快速读懂诗歌古代诗歌高度凝练句式跌宕意象错落情感内敛像茶叶一样不泡开就品不

古代诗歌阅读言志抒怀类Tag内容描述:

1、组合四 (3) 古代诗歌阅读+名篇名句默写 +语言文字运用+写作一、古代诗歌阅读(2018 湖北武汉部分重点中学联考)阅读下面这首宋词,完成题目。(9 分)声声慢辛弃疾滁州旅次登奠枕楼作,和李清宇韵 征埃成阵,行客相逢,都道幻出层楼。指点檐牙高处,浪涌云浮。今年太平万里,罢长淮 千骑临秋。凭栏望:有东南佳气,西北神州。千古怀嵩 人去,还笑我,身在楚尾吴头 。看取弓刀陌上,车马如流。从今赏心乐事,剩安排酒令诗筹。华胥梦 ,愿年年人似旧游。注 这首词作于乾道八年(1172), 辛弃疾任滁州知州时。李清宇,作者在滁州新结识的朋友。长淮:淮河为当时宋。

2、组合三 (3) 古代诗歌阅读+名篇名句默写 +语言文字运用+写作一、古代诗歌阅读(2018 安徽合肥调研) 阅读下面这首唐诗,回答问题。(9 分)汉寿城春望 刘禹锡汉寿城边野草春,荒祠古墓对荆榛。田中牧竖烧刍狗 ,陌上行人看石麟 。华表 半空经霹雳,碑文才 见满埃尘。不知何日东瀛变 ,此地还成要路津。注 本诗是作者贬任偏远地区的朗州司马时所作。汉寿城,朗州古城。刍狗:古代用茅草扎成的狗作祭品。石麟:贵族墓前的石兽。华表:路的路牌。才:隐约。东瀛:东海。东瀛变,指沧海桑田的变化。1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3 分)( )A.首联因不见人。

3、组合二 (3) 古代诗歌阅读+名篇名句默写 +语言文字运用+写作一、古代诗歌阅读(2018 全国 26 省联考) 阅读下面这首宋诗,完成题目。(9 分)新城道中( 其二) 苏 轼身世悠悠我此行,溪边委辔听溪声。散材畏见搜林斧,疲马思闻卷旆钲 。细雨足时茶户喜,乱山深处长官清。人间歧路知多少?试向桑田问耦耕 。注 神宗熙宁六年 (1073)的春天,在宋朝激烈的党争中,苏东坡无法在朝廷立足,请求外调杭州任地方官,诗人在杭州通判任上出巡所领各属县。新城在杭州西南。钲:古代乐器,击之而鸣。耦耕:二人并耕。1.以下对颔联和颈联进行的赏析,不正确的一项是(3 分)(。

4、组合一 (3) 古代诗歌阅读+名篇名句默写 +语言文字运用+写作一、古代诗歌阅读(2018 河南八市二模) 阅读下面这首诗,完成题目。(9 分)塞下曲六首( 其三)李 白骏马似风飙,鸣鞭出渭桥 。弯弓辞汉月 ,插羽破天骄。阵解星芒尽 ,营空海雾消。功成画麟阁,独有霍嫖姚 !注 渭桥 :位于唐代长安附近的渭水上。 辞汉月:离开京城。星芒尽:战争结束。霍嫖姚:霍去病。1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3 分)( )A.首联写战马飞奔出渭桥,风驰电掣,既说明兵强马壮、军队士气旺盛 ,又渲染了军情急迫的紧张气氛。B.颔联并没有直接描写战场厮杀场景,在“弯弓。

5、板块组合滚动练 11古代诗歌阅读名句名篇默写文学类文本阅读一、古代诗歌阅读(9 分)阅读下面这首宋诗,完成 12 题。再泛吴江 王禹偁二年为吏住江滨,重到江头照病身。满眼碧波输野鸟,一蓑疏雨属渔人。随船晓月孤轮白,入座晴山数点春。张翰 精灵应笑我,绿袍 依旧惹埃尘。注 本诗写于诗人遭贬之时。张翰:吴郡人,西晋文学家。齐王司马冏执政时,任大司马东曹掾。后见祸乱方兴,又因秋风起,以莼鲈之思为由,辞官归吴。绿袍:古代低级官员的官服。1下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(3 分)( )A首联既交代了被贬吴江、疾病缠身的写作背景。

6、板块组合滚动练 19古代诗歌阅读名句名篇默写实用类文本阅读一、古代诗歌阅读(9 分)阅读下面这首宋词,完成 12 题。江梅引姜夔 人间离别易多时。见梅枝,忽相思。几度小窗幽梦手同携。今夜梦中无觅处,漫徘徊,寒侵被,尚未知。湿红恨墨浅封题。宝筝空,无雁飞。俊游巷陌,算空有、古木斜晖。旧约扁舟,心事已成非。歌罢淮南春草赋,又萋萋 。漂零客,泪满衣。注 庆元二年丙辰之冬,正值园中蜡梅绽放,词人见梅怀念远方的恋人,因作此词。淮南小山(一说刘安)所著辞赋招隐士里有“王孙游兮不归,春草生兮萋萋”的句子。1下列对本词的赏析,。

7、板块组合滚动练 18古代诗歌阅读名句名篇默写实用类文本阅读一、古代诗歌阅读(9 分)阅读下面这首词,回答 12 题。玉烛新白海棠顾太清初晴新雨后。乍洗褪胭脂,缟衣妆就。东风倦倚,憨憨态、不管敲残更漏。嫩寒天气,正睡稳、乌衣时候。深夜静、银烛高烧,微香暗侵襟袖。盈盈一点芳心,占多少春光,问卿知否?红妆莫斗。谁得似、净骨天然清瘦。神娟韵秀,雅称个、花仙为首。还要倩、流水高山,花前慢奏。1下列对这首词的赏析,不恰当的一项是(3 分)( )A开头三句写新雨初晴后的海棠,将海棠比为洗去胭脂、身着素衣的清丽女子。B “东风倦倚”。

8、板块组合滚动练 13古代诗歌阅读名句名篇默写文学类文本阅读一、古代诗歌阅读(9 分)阅读下面这首元曲,完成 12 题。【双调】折桂令九日 张可久 对青山强整乌纱,归雁横秋,倦客思家。翠袖殷勤,金杯错落,玉手琵琶。人老去西风白发,蝶愁来明日黄花。回首天涯,一抹斜阳,数点寒鸦。注 九日:即农历九月初九,我国的传统节日重阳节。张可久:曾任典史等小吏,时官时隐,仕途上很不得意,平生好遨游,足迹遍江南各地,晚年居杭州。此为张可久晚年之作。1下列对本曲的理解与赏析,不正确的一项是(3 分)( )A作品的前三句,写作者登高时所见之。

9、板块组合滚动练 16古代诗歌阅读名句名篇默写实用类文本阅读一、古代诗歌阅读(9 分)阅读下面这首唐诗,完成 12 题。赋得暮雨送李曹韦应物楚江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。海门深不见,浦树远含滋。相送情无限,沾襟比散丝。1下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(3 分)( )A首联直切诗题中的“暮雨” ,一个“里”字,既写雨丝缠身之状,又描绘了一个细雨笼罩的送别场面,低迷压抑。B颔联“重” “迟”二字用意精深。重,写细雨湿帆,帆湿而重;迟,则移情于鸟,鸟亦感怀伤别,迟迟不愿离去。C颔联不写离舟而写来帆,别具匠。

10、板块组合滚动练 20古代诗歌阅读名句名篇默写实用类文本阅读一、古代诗歌阅读(9 分)阅读下面这两首唐诗,完成 12 题。见乐天诗元稹 通州到日日平西,江馆无人虎印泥。忽向破檐残漏处,见君诗在柱心题。得乐天书元稹远信入门先有泪,妻惊女哭问何如。寻常不省曾如此,应是江州司马书!注 元稹于唐宪宗元和十年(815)三月被贬通州(今四川达川)。当年八月,他的挚友白居易也从长安遭贬谪江州(今江西九江)。1下列对这两首诗的赏析,不恰当的一项是(3 分)( )A 见乐天诗首句说诗人天晚宿店,次句写店内无人,原因是前方发现虎足印迹。B 见乐天诗后。

11、板块组合滚动练 14古代诗歌阅读名句名篇默写文学类文本阅读一、古代诗歌阅读(9 分)阅读下面这首宋词,完成 12 题。扑蝴蝶赵师侠清和时候,薰风来小院。琅玕 脱箨 ,方塘荷翠飐。柳丝轻度流莺,画栋低飞乳燕。园林绿阴初遍。 景何限。轻纱细葛,纶巾和羽扇。披襟散发,心清尘不染。一杯洗涤无馀,万事消磨去远。浮名薄利休羡。注 琅玕:翠竹的美称。箨:竹笋上一片一片的皮。1下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是(3 分)( )A上片以景物描写为主,薰风来院,琅玕脱箨,方塘荷翠,清新雅致又不乏生机。B下片以抒情为主, “纶巾和羽扇”。

12、板块组合滚动练 15古代诗歌阅读名句名篇默写文学类文本阅读一、古代诗歌阅读(9 分)阅读下面这首诗,完成 12 题。古意诗(南朝)沈约挟瑟丛台 下,徙倚 爱容光。伫立日已暮,戚戚苦人肠。露葵 已堪摘,淇水未沾裳。锦衾无独暖,罗衣空自香。明月虽外照,宁知心内伤?注 丛台:战国时赵王所筑,在邯郸城内,数台相连,故名。徙倚:徘徊。露葵:葵之别名,俗称滑菜。 本草纲目载:“古人采葵,必待露解,故曰露葵。 ”1下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(3 分)( )A前四句运用白描手法,写一女子挟着瑟于丛台之下逡巡徘徊,顾影自怜,暮色四合。

13、板块组合滚动练 12古代诗歌阅读名句名篇默写文学类文本阅读一、古代诗歌阅读(9 分)阅读下面这首唐诗,完成 12 题。秋雨夜眠 白居易凉冷三秋夜,安闲一老翁。卧迟灯灭后,睡美雨声中。灰宿温瓶 火,香添暖被笼。晓晴寒未起,霜叶满阶红。注 这首诗大约创作于大和六年(832)秋,是白居易任河南尹时所作。诗人已六十多岁,体衰多病,官务清闲,亲密的诗友元稹已经谢世。瓶:烤火用的烘瓶。1下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(3 分)( )A诗歌首句,诗人用气候环境给予人的“凉冷”感觉来形容深秋之夜,未见风雨,就已觉寒意袭人,这就给整首诗。

14、板块组合滚动练 17古代诗歌阅读名句名篇默写实用类文本阅读一、古代诗歌阅读(9 分)阅读下面这首宋诗,完成 12 题。幽居张咏落花时节掩关初,请绝江城旧酒徒。满屋烟霞春睡足,一溪风雨夜灯孤。易中有象闲消息,身外无求免叹吁。多谢岩僧频见访,欲回流水又踟蹰。1下列对本诗的赏析,不恰当的一项是(3 分)( )A首联中“落花时节”点明时间, “江城”点明居住的地点,加上“掩关” “绝酒徒”的行为,写出了诗人的生活,也表现了他的心态。B颔联运用比喻手法,把不如意的经历比作来袭的风雨,虽只有孤灯相伴,但并不妨碍酣眠,他相信酣眠醒。

15、古代诗歌阅读(言志抒怀类)古代诗歌阅读(言志抒怀类)A 卷卷 一、阅读下面的诗,完成下面小题。 观沧海观沧海 曹操曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 1.这是一首四言古诗,质朴刚健、音调铿锵,以“_”字统领全篇。 2. “幸甚至哉,歌以咏志。”联系全诗回答,作者。

16、古代诗歌阅读(言志抒怀类)古代诗歌阅读(言志抒怀类)B 卷卷 一、阅读下面的诗歌,回答问题。 观沧海观沧海 曹操曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 1.本诗描绘了一个怎样的沧海形象?表现了诗人怎样的思想感情? 2.这首诗写景富有特色,诗人注重动静结合,虚实相生。请你任选一个角。

17、李白寄东鲁二稚子阅读练习及答案(李白寄东鲁二稚子阅读练习及答案(2020 年北京卷高考题)年北京卷高考题) (一)阅读下面诗歌,完成 1315 题。(共 12 分) 寄东鲁二稚子【1】 李白 吴地桑叶绿,吴蚕已三眠。我家寄东鲁,谁种龟阴【2】田。 春事已不及,江行复茫然。南风吹归心,飞堕酒楼前。 楼东一株桃,枝叶拂青烟。此树我所种,别来向三年。 桃今与楼齐,我行尚未旋。娇女字平阳,折花倚桃边。。

18、专题五 古代诗歌阅读,20102019年高考全国卷考情一览表,【命题规律】 1.从选材上看,所选诗歌以唐宋诗词为主。名家非名篇作品成为考查热点,有时也会涉及非名家的名篇作品。2.从题材上看,赠别诗、写景抒情诗、羁旅思乡诗等成为命题首选和考查重点。3.从考点上看,重点考查语言、思想感情和表达技巧,形象的考查还是隐含在思想感情和表达技巧考题中,较少直接设题考查。,诗 一、(2019全国卷,1415,9分,难度)阅读下面这首宋诗,完成12题。 题许道宁画 陈与义 满眼长江水,苍然何郡山? 向来万里意,今在一窗间。 众木俱含晚,孤云遂不还。 此中有佳句,吟。

19、专题六 古代诗歌阅读,总纲目录,提分攻略一 “四看法”快速读懂诗歌古代诗歌高度凝练,句式跌宕,意象错落,情感内敛像茶叶一样,不泡 开就品不出滋味。要读懂诗歌有“四看”: 一、看题目初判题材。 二、看作者、诗(词)序、注释了解背景,提取信息。 三、看正文联想、调整语序后准确翻译。 四、看情感抓住表情词语,晓情明旨。,阅读下面这首宋词。 浪淘沙送苏庭绰之泉州 刘 铭 癸巳岁,庭绰过余,数日,又复别去,赋此曲。 谁复忆河阳,击鼓山岗?关乡残梦马铿锵。落落芦花飘江表,流水斜阳。 镇日野菊黄,枯草颓墙。萧山无语鬓飞霜。何忍脆裘折枝远,冻酒。

20、古代诗歌阅读【2018 东城二模】(二)阅读天净沙秋思 ,完成问题。 (共 4 分)天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。9.与这首元曲所表达的情感一致的一项是(1 分)A.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄B.无可奈何花落去,似曾相识燕归来C.日暮乡关何处是,烟波江上使人愁D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村10.有人对这首元曲所配插图提出了质疑,认为与本曲内容不符。请根据你的理解,谈谈看法并说明理由。 (3 分)答案:9.(1 分) C10.(3 分)答案示例一:我觉得不太符合。这首元曲描绘。

【古代诗歌阅读言志抒怀类】相关PPT文档
【古代诗歌阅读言志抒怀类】相关DOC文档
标签 > 古代诗歌阅读言志抒怀类[编号:37858]