1.1 有关光的思考 练习题 一填空题。一填空题。 1我们在幕前，能够听到幕后说话人的声音，却看不见说话的人。这是因为光 ，而声音是湘四面八方传播的。 2 在做验证光是沿直线传播的实验时， 当所有卡纸上的小孔在 时， 手电筒发出的光在纸屏上,教科版小学科学五上 1.2光是怎样传播的教案 课题 光是怎
光是怎样传播的Tag内容描述：
1、教科版小学科学五年级上册光单元 2.2.光是怎样传播的光是怎样传播的 2 0 2 2 年 新 版 教 科 版 光的传播方式与声音的传播方式有什么不同 声音是怎样传播的声音是怎样传播的 思考：光是怎样传播的思考：光是怎样传播的 如何来证明自己。
2、1.1 有关光的思考 练习题 一填空题。
一填空题。
1我们在幕前，能够听到幕后说话人的声音，却看不见说话的人。
这是因为光 ，而声音是湘四面八方传播的。
2 在做验证光是沿直线传播的实验时， 当所有卡纸上的小孔在 时， 手电筒发出的光在纸屏上。
3、教科版小学科学五上 1.2光是怎样传播的教案 课题 光是怎样传播的 单元 一单元 学科 科学 年级 五年级 教材分析 本课是五年级上册光单元的第 2 课，本课的重点是探究光是如何传播的。
这个问题对于成人是基本常识，人们很早以来就是通过对光照。
4、第第 2 课课 光是怎样传光是怎样传播的播的 (教材 P56) 授课时间：_ 累计_1_课时 课题 光是怎样传播的 课型 新授课 教学 目标 科学知识目标科学知识目标 知道光是沿直线传播的。
科学探究目标科学探究目标 1.能与声音的传播对比，发现光的传播特点。
2.能有依据地推测光的传播路径。
3.会设计验证光是沿直线传播的实验。
4.能用实验中的现象分析，。
