1.2怎样放得更大练习含答案

答案第 1 页,共 10 页 1.21.2 声音是怎样产生的声音是怎样产生的 一选择题一选择题 1用嘴沿装有水的瓶口的水平方向吹气,我们听到了声音,这是 。 A水振动发出的声音 B瓶子振动发出的声音 C空气振动发出的声音 2吹竖笛的时候,, 答案第 1 页,共 5 页 1.21.2 声音是怎样产生

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1、 答案第 1 页,共 10 页 1.21.2 声音是怎样产生的声音是怎样产生的 一选择题一选择题 1用嘴沿装有水的瓶口的水平方向吹气,我们听到了声音,这是 。
A水振动发出的声音 B瓶子振动发出的声音 C空气振动发出的声音 2吹竖笛的时候,。

2、 答案第 1 页,共 5 页 1.21.2 声音是怎样产生的声音是怎样产生的 一选择题一选择题 1一位同学喝完汽水后对着瓶口吹气,发出呜呜的声音,呜呜声是由 振动产生的。
A声带 B空气 C瓶身 D瓶口 2在寺庙敲击大钟的时候,我们已经停止。

3、2.光是怎样传播的光是怎样传播的 课堂回顾 一、填空。
1. 我们在幕前,能够听到幕后说话人的声音,却看不见说话的人。
这是因为光 _。
2. 在做验证光是沿直线传播的实验时, 当所有卡纸上的小孔在_ _时,手电筒发出的光在纸屏上形成了光斑。
二、判断题。
1. 文艺汇演时,舞台上的彩色灯光不是沿。

4、1.1 有关光的思考 练习题 一填空题。
一填空题。
1我们在幕前,能够听到幕后说话人的声音,却看不见说话的人。
这是因为光 ,而声音是湘四面八方传播的。
2 在做验证光是沿直线传播的实验时, 当所有卡纸上的小孔在 时, 手电筒发出的光在纸屏上。

5、第第 2 课时课时 怎样放得更大怎样放得更大 课后作业课后作业 一一 填空题。
填空题。
1. 把两个凸透镜组合起来,能把物体放得更。
这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步了。
2. 用透镜组合而成的显微镜叫做显微镜。
3. 我们的组合。

6、 2.怎样放得更大怎样放得更大 课堂回顾 探索:制作一个组合凸透镜 1光学显微镜能把物体的图像放大倍,电子显微镜能放大约倍。
2我们自制的组合凸透镜中, 上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的下方靠近观察物体的凸透镜相当于显微镜中的。
填目镜 。

7、1 1.2.2怎样放得更大练习怎样放得更大练习 一填空题一填空题 1用透镜组合而成的显微镜叫作显微镜。
2显微镜可把物体的图像放大约 200 万倍。
3的发明,把人类带入了一个崭新的微观世界。
4两个凸透镜组合可明显提高放大倍数,是因为一个。

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