高中物理必修二

1、课时作业( 五) 向心力一、单项选择题1如图所示，小物块从半球形碗边的 a 点下滑到 b 点，碗内壁粗糙物块下滑过程中速率不变，下列说法中正确的是( )A物块下滑过程中，所受的合力为 0B物块下滑过程中，所受的合力越来越大C物块下滑过程中，加速度的大小不变，方向时刻在变D物块下滑过程中，摩擦力大小不变解析：由题意知小物块做匀速圆周运动，合力大小不变，方向时刻改变，总是沿半径方向指向圆心答案：C2如图所示，在光滑杆上穿着两个小球 m1、 m2，且 m12 m2，用细线把两球连起来，当杆匀速转动时，两小球刚好能与杆保持无相对滑动，此。

2、课时作业( 十三) 功率一、单项选择题1关于功率，以下说法中正确的是( )A据 P 可知，机器做功越多，其功率就越大WtB据 P Fv可知，汽车牵引力一定与速度成反比C据 P 可知，只要知道时间 t内机器所做的功，就可以求得这段时间内任一时刻Wt机器做功的功率D根据 P Fv可知，发动机功率一定时，交通工具的牵引力与运动速度成反比解析： P 表明，功率不仅与物体做功的多少有关，同时还与做功所用的时间有关，WtA错误；由 P 求出来的是平均功率，C 错误；在 P Fv中，当功率一定时，在一定阶段Wt汽车的牵引力与速度成反比，但当牵引力等于阻力时，速。

3、第一章,章末总结,内容索引, 重点题型探究,知识网络构建,知识网络构建,运动的描述,三个 概念,质点,概念：用来代替物体的 的点 看成质点的条件：物体的 对所研究问题的影响可忽略,参考系 选取原则：任意的，一般选 或相对于地面静止的物体作为参考系 坐标系：定量描述物体的位置及_,有质量,大小、形状,地面,位置变化,运动的描述,描述运动的 物理量,时刻和时间：时刻对应于时间轴上的 ，时间对应于时间轴上的_,位移和 路程,位移,物理意义：描述物体 的物理量,方向：从 指向末位置,路程：物体 的长度,速度,概念：位移和发生这段位移所用时间的。

4、第一章,习题课2 追及与相遇问题,学习目标 1.理解追及与相遇问题的实质. 2.会分析追及问题的临界条件.,内容索引, 重点题型探究, 当堂达标检测,重点题型探究,一、对“相遇”与“追及”的认识,1.相遇问题 相向运动的两物体，当各自发生的位移大小之和等于开始时两物体间的距离时即相遇. 2.追及问题 同向运动的两物体，若后者能追上前者，则追上时，两者处于同一位置，且后者速度一定不小于前者速度，即v1v2.,例1 如图1所示，甲、乙两车沿着同一条平直公路同向行驶，甲车以20 m/s的速度匀速运动，乙车原来速度为8 m/s，从距甲车80 m处以大小为。

5、第一章,习题课1 匀变速直线运动的平均速度公式和位移差公式,学习目标 1.掌握三个平均速度公式及其适用条件，会应用平均速度公式求解相关问题. 2.会推导xaT2并会用它解决相关问题,内容索引, 重点题型探究, 当堂达标检测,重点题型探究,一、匀变速直线运动的平均速度公式,一物体做匀变速直线运动，初速度为v0，经过一段时间末速度为vt. (1)画出物体的vt图像，求出物体在这段时间内的平均速度,答案,答案 vt图像如图所示 因为vt图像与t轴所围面积表示位移，t时间内物体的位移可表示为,(2)在图像中表示出中间时刻的瞬时速度 ，并求出 .(结果用v0。

6、第一章,9 测定匀变速直线运动的加速度,学习目标 1.进一步练习使用打点计时器. 2.会利用平均速度求瞬时速度. 3.会利用vt图像处理实验数据，并据此判断物体的运动性质. 4.能根据实验数据求加速度. 5.了解误差和有效数字.,内容索引,自主预习梳理, 重点知识探究, 当堂达标检测,自主预习梳理,1.利用纸带判断物体是否做匀变速直线运动的方法 沿直线运动的物体在连续相等时间内的位移分别为x1，x2，x3，x4xn，若x xnxn1，则说明物体在做匀变速直线运动，且x .,一、实验原理,图1,x2x1,x3x2,x4x3,aT2,2.测定匀变速直线运动加速度的方法 (1)图像法 。

7、第一章,8 匀变速直线运动规律的应用,学习目标 1.会推导匀变速直线运动的速度与位移的关系式，并会用此公式进行分析和相关计算. 2.能推导初速度为零的匀加速直线运动的几个比例式,内容索引,自主预习梳理, 重点知识探究, 当堂达标检测,自主预习梳理,一、质点,2ax,v0at,2ax,1.判断下列说法的正误. (1)公式 适用于所有的直线运动.( ) (2)确定公式 中的四个物理量的数值时，选取的参考系应该是统一的.( ) (3)因为 所以物体的末速度vt一定大于初速度v0.( ) (4)在公式 中，a为矢量，与规定的正方向相反时a取负值.( ),2.汽车以10 m/s的速度行驶，。

8、第一章,7 对自由落体运动的研究,学习目标 1.知道物体做自由落体运动的条件，知道自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动. 2.会探究自由落体运动规律和测定自由落体运动的加速度. 3.了解伽利略研究自由落体运动所用的实验和推理方法.,内容索引,自主预习梳理, 重点知识探究, 当堂达标检测,自主预习梳理,1.对下落物体的认识 (1)古希腊哲学家亚里士多德提出了物体 下落越快的观点. (2)通过实验说明造成“重快轻慢”的真正原因是： 对物体的阻碍作用. 2.自由落体运动 (1)定义：只在 力的作用下，物体由 开始下落的运动. 实际自由下落物体可。

9、第一章,3 运动快慢与方向的描述速度,学习目标 1.理解速度的概念，领会其矢量性，知道速度的方向. 2.知道平均速度和瞬时速度的区别和联系. 3.能在具体问题的描述中正确使用平均速度和瞬时速度，并能进行相应 的计算. 4.理解vt图像的意义,内容索引,自主预习梳理, 重点知识探究, 当堂达标检测,自主预习梳理,1.定义： 与发生这段位移所用 的比值，叫做速度. 2.表达式：v_ .,一、运动快慢的描述速度,3.单位：米每秒，符号是 或 .1 m/s km/h. 4.矢量性：速度是 ，速度的方向就是物体 . 5.物理意义：表示物体运动 和方向.,时间,位移,m/s,ms1,3.6,。

10、第一章,2 位置变化的描述位移,学习目标 1.理解坐标系的概念，会在坐标系中描述物体的位置及位置变化. 2.理解位移的概念和矢量性、知道位移与路程的区别和联系. 3.知道矢量、标量及其区别能进行一维情况下矢量的运算,内容索引,自主预习梳理, 重点知识探究, 当堂达标检测,自主预习梳理,1.要定量地描述物体的位置及 需要在参考系上建立一个坐标系，这个坐标系上包括原点、 和单位长度 2.研究物体的直线运动时，一般建立一维 ，坐标轴上的一个坐标点对应物体的一个 ；研究平面上物体的运动，一般建立 直角坐标系；研究空间物体的运动，一般建。

11、第一章,1 质点 参考系 空间 时间,学习目标 1.理解什么是质点，知道质点是一种理想化的物理模型. 2.能说出把物体看做质点的条件. 3.知道参考系，知道对物体运动的描述具有相对性. 4.知道时间和时刻的区别，会在坐标轴上表示时间和时刻,内容索引,自主预习梳理, 重点知识探究, 当堂达标检测,自主预习梳理,1.定义：在研究一个物体的运动时，如果被研究物体的形状、 在所讨论的问题中可以忽略，就可把物体简化为一个有 的点，这个用来代替物体的有 的点称为质点. 2.把物体看做质点的条件：物体的 对所研究问题的影响可以忽略不计. 3.理想模型：。

12、6 力的分解,第二章 力,1.理解力的分解，知道力的分解是力的合成的逆运算. 2.会用作图法求分力，会用直角三角形的知识计算分力. 3.知道力的正交分解法，会用正交分解法分解力.,目标定位,二、有限制条件的力的分解,三、力的正交分解,栏目索引,一、力的分解,对点检测 自查自纠,一、力的分解,知识梳理,1.力的分解：求 叫做力的分解. 2.力的分解原则：力的分解是力的合成的 ，同样遵循 . 3.力的分解依据：如果没有限制，同一个力可以分解为 对大小和方向不同的分力，一个已知力的分解可根据力的 确定两分力的方向. 4.力的效果分解法 (1)根据力。

13、5 力的合成,第二章 力,1.知道合力、分力以及力的合成的概念. 2.理解平行四边形定则是一切矢量合成的普遍法则，会用平行四边形定则求合力，知道分力与合力间的大小关系. 3.知道共点力的概念，会用作图法、计算法求合力,目标定位,二、合力的计算方法,栏目索引,一、力的合成,对点检测 自查自纠,一、力的合成,知识梳理,1.合力与分力 (1)定义：如果一个力F的 与力F1和F2共同作用的效果 ，我们就称F为F1和F2的 ，F1和F2为F的 . (2)关系：等效性：合力与分力产生的 相同，可以等效替代. 同体性：各个分力作用在 物体上.作用在不同物体上的力不能。

14、4 摩擦力,第二章 力,1.知道摩擦力的定义及分类. 2.理解静摩擦力和滑动摩擦力的产生条件. 3.会判断摩擦力的方向及计算摩擦力的大小.4.了解最大静摩擦力的概念及静摩擦力的取值范围.,目标定位,二、静摩擦力,栏目索引,一、滑动摩擦力,对点检测 自查自纠,一、滑动摩擦力,知识梳理,1.定义：两个物体相互 并 ，当它们沿接触面发生 时，每个物体的接触面上都会受到对方作用的 相对运动的力. 2.产生条件： (1)两物体间有弹力； (2)接触面粗糙； (3)两物体发生了 (滑动).,答案,接触,挤压,相对运动,阻碍,相对运动,3.大小：两个物体间的滑动摩擦力f的。

15、3 弹力,第二章 力,1.知道形变的概念，并会区分某种形变是弹性形变还是非弹性形变. 2.知道弹力的定义及产生的条件，会判断两个物体间是否存在弹力，并会判断弹力的方向. 3.掌握胡克定律并能用此定律解决有关问题,目标定位,二、几种弹力及方向,三、胡克定律,栏目索引,一、物体的形变和弹力,对点检测 自查自纠,一、物体的形变和弹力,知识梳理,1.物体的形变 (1)形变：物体 或 的变化叫做形变. (2)弹性形变：撤去外力作用后物体能 的形变，称为弹性形变. (3)范性形变：撤去外力作用后物体的形变或多或少仍有保留而 的形变称为范性形变. (4)弹性。

16、2 重力,第二章 力,1.知道重力是由于物体受到地球的吸引而产生的. 2.知道重力的大小和方向.会用公式Gmg(g9.8 m/s2)计算重力. 3.知道重心的概念以及均匀物体重心的位置.,目标定位,二、重心及重力影响着我们的世界,栏目索引,一、重力,对点检测 自查自纠,一、重力,知识梳理,1.定义：由于地球的 而使物体受到的力. 2.方向：总是 . 3.大小：物体的重力大小简称为物重，跟其 成正比，即G ，G、m、g单位分别为： 、 、 . (1)同一地点，重力的大小与质量成正比，不同地点因g值不同而不同. (2)在不同地点，同一物体的重力随纬度的增加而增大；随海拔。

17、1 力,第二章 力,1.知道力的概念及矢量性，会作力的图示. 2.知道力的作用效果，知道力的名称可按力的性质和力的作用效果来命名,目标定位,二、力的单位、图示和分类,栏目索引,一、力的概念,对点检测 自查自纠,一、力的概念,知识梳理,1.定义：力是物体与物体之间的一种 . 2.作用效果：力能使物体的 或体积和 发生变化. 3.三要素：力的 、 和 称为力的三要素.只要有一个要素不同，力的 就不同.,答案,相互作用,运动状态,形状,大小,方向,作用点,作用效果,典例精析,例1 下列说法正确的是( ) A.每个力都必有施力物体和受力物体 B.网球运动员用球拍。

18、P 蜡块的位置 v vx vy 涉及的公式： 22 yx vvv xyvvtan v v 水 v 船 船vdt min ， sindx 水船vvtand 高中物理必修 2 知识点 第五章 平抛运动 5-1 曲线运动 & 运动的合成与分解 一、 曲线运动 1.定义： 物体运动轨迹是曲线的运动。 2.条件： 运动物体所受合力的方向跟它的速度方向不在同一直线上。 3.特点： 方向：某点瞬时速度方向就是通过这一点的曲线的切线方向。 运动类型：变速运动（速度方向不断变化）。 F 合 0，一定有加速度 a。 F 合 方向一定指向曲线凹侧。 F 合 可以分解成水平和竖直的两个力。 4.运动描述 蜡块运动 二、 运动。

19、高中物理必修 1 知识点 第一章 运动的描述 第一节 质点、参考系和坐标系 质点 定义：有质量而不计形状和大小的物质。 参考系 定义：用来作参考的物体。 坐标系 定义：在某一问题中确定坐标的方法，就是该问题所用的坐标系。 第二节 时间和位移 时刻和 时间间隔 在表示时间的数轴上，时刻用点表示，时间间隔用线段表示。 路程和 位移 路程 物体运动轨迹的长度。 位移 表示物体（质点）的位置变化。 从初位置到末位置作一条有向线段表示位移。 矢量和 标量 矢量 既有大小又有方向。 标量 只有大小没有方向。 直线运 动的位置 和位移 公式： 。

20、第 7 章 机械能守恒定律测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1汽车以额定功率从静止开始行驶时，一定是（ ）A速度变大，加速度变大 B速度变小，加速度变大C速度变大，加速度变小 D速度最大时，牵引力一定也最大2能源在“两型”社会的建设中有着重要的意义，节约用电应成为现代公民的行为准则下列用电方式中不属于科学、合理地节约用电的是（ ）A家电尽量要长时间待机 B用节能灯替换白炽灯C楼道、走廊照明灯采用声、光控制 D定期清除冰箱内的冰、霜3如图所示，梯形物块静止与墙角附近的水平面上，现将一小球从图示位置由静止释放，。