解析几何初步全章复习与巩固 编稿:丁会敏 审稿:王静伟 【学习目标】 1.理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式,能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直; 2.掌握确定直线位置的几何要素,掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式),了解斜截式与一次函数的关系; 3
高考总复习知识讲解_不等式全章复习与巩固_基础Tag内容描述:
1、 解析几何初步全章复习与巩固编稿:丁会敏 审稿:王静伟 【学习目标】1.理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式,能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直;2.掌握确定直线位置的几何要素,掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式),了解斜截式与一次函数的关系;3.能用解方程组的方法求两直线的交点坐标;4.掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式,会求两条平行直线间的距离;5.掌握圆的标准方程的特点,能根据所给有关圆心、半径的具体条件准确地写出圆的标准方程;6.掌握圆的一般方程的特。
2、 立体几何初步全章复习与巩固编稿:丁会敏 审稿:王静伟 【学习目标】1了解柱,锥,台,球及简单组合体的结构特征.2.能画出简单空间图形的三视图,由三视图能够还原成空间立体图形,并会用斜二测法画出它们的直观图.3.通过观察用平行投影与中心投影这两种方法画出的视图与直观图,了解空间图形的不同表示形式.4.理解柱,锥,台,球的表面积及体积公式.5.理解平面的基本性质及确定平面的条件.6.掌握空间直线与直线,直线与平面,平面与平面平行的判定及性质.7.掌握空间直线与平面,平面与平面垂直的判定及性质.【知识网络】【要点梳理】要。
3、推理与证明全章复习与巩固编稿:张林娟 审稿:孙永钊 【考纲要求】1.能对推理与证明的各种方法进行梳理,建立知识网络,把握整体结构.2.能比较数学证明的几种基本方法的思维过程和特点,灵活选用各种方法进行一些数学证明.3.了解合情推理和演绎推理之间的联系、差异和各自所起的作用.【知识网络】【考点梳理】要点一:归纳与类比数学推理是由一个或几个已知的判断(或前提),推导出一个未知结论的思维过程一般包括合情推理和演绎推理,而归纳和类比是合情推理的两种主要形式.归纳推理概念根据某类事物的部分对象具有某种特征,推出该类事物。
4、算法初步全章复习与巩固编稿:丁会敏 审稿:王静伟 【学习目标】1.了解算法的含义,了解算法的思想;2. 重点理解程序框图的三种基本逻辑结构:顺序结构、条件结构和循环结构;3. 重点理解几种基本算法语句输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义;4会用辗转相除法和更相减损术求最大公约数。【知识网络】【要点梳理】要点一:算法的概念1、算法的定义:广义的算法是指完成某项工作的方法和步骤,那么我们可以说洗衣机的使用说明书是操作洗衣机的算法,菜谱是做菜的算法等等.在数学中,现代意义的算法是指可以用计算机来。
5、不得关系与基本不等式编稿:张林娟 审稿:孙永钊【学习目标】1在复习不等式性质的基础上,介绍了含有绝对值的不等式及其解法,平均值不等式及简单应用、证明不等式的一些基本方法,以及不等式在实际生活中的应用2特别强调了不等式及证明的几何意义和背景,以加深学生对不等式的数学本质的理解、提高学生的逻辑思维能力和分析解决问题的能力【要点梳理】要点一:不等式的性质性质1 对称性:;性质2 传递性:;性质3 加法法则(同向不等式可加性):;推论:性质4 乘法法则:若,则推论1: ;推论2:;推理3:;推理4:要点二:含有绝对值的。
6、不等式全章复习与巩固编稿:张林娟 审稿:孙永钊【学习目标】1. 了解不等式(组)的实际背景; 2. 通过图象了解一元二次不等式与相应函数、方程的联系;会解一元二次不等式,对给定的一元二次不等式,会设计求解的程序框图;3. 能用平面区域表示二元一次不等式组,能从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并能加以解决;4. 会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题,注意基本不等式适用的条件.【知识网络】不等式不等关系与不等式一元二次不等式及其解法二元一次不等式(组)与平面区域基本不等式最大(小)值问题简单的线性。
7、不等式全章复习与巩固编稿:张林娟 审稿:孙永钊【学习目标】1. 了解不等式(组)的实际背景; 2. 通过图象了解一元二次不等式与相应函数、方程的联系;会解一元二次不等式,对给定的一元二次不等式,会设计求解的程序框图;3. 能用平面区域表示二元一次不等式组,能从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并能加以解决;4. 会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题,注意基本不等式适用的条件.【知识网络】不等式不等关系与不等式一元二次不等式及其解法二元一次不等式(组)与平面区域基本不等式最大(小)值问题简单的线性。