高考物理电学实验题

1、2019年高考物理实验真题分类汇编解析二、电学实验1. 2019年高考全国1卷第23题（10分）某同学要将一量程为250A的微安表改装为量程为20 mA的电流表。该同学测得微安表内阻为1 200 ，经计算后将一阻值为R的电阻与微安表连接，进行改装。然后利用一标准毫安表，根据图（a）所示电路对改装后的电表进行检测（虚线框内是改装后的电表）。（1）根据图（a）和题给条件，将（b）中的实物连接。（2）当标准毫安表的示数为16.0 mA时，微安表的指针位置如图（c）所示，由此可以推测出改装的电表量程不是预期值，而是 。（填正确答案标号）A18 mA A21 m。

2、高考物理高考物理电学实验综合二（测电动势内阻与多用电表的使用）电学实验综合二（测电动势内阻与多用电表的使用） 专项练习专项练习 1.(2017天津卷9)某探究性学习小组利用如图所示的电路测量电池的电动势和内阻。其中电流表 A1的内 阻r11.0 k，电阻R19.0 k，为了方便读数和作图，给电池串联一个R03.0 的电阻。 (1)按图示电路进行连接后，发现aa、bb和cc三条导线中，混进了一条内部断开的导线。为了确定 哪一条导线内部是断开的，将开关 S 闭合，用多用电表的电压挡先测量a、b间电压，读数不为零，再测 量a、a间电压，若读数不为零，则一。

3、一、实验设计的考查1明确实验目的审题时要看清题目要求测定什么物理量，验证、探究什么物理规律，或者要求设计达到何种标准的电路。2广泛联系、寻找原型、确定实验原理。3根据实验原理与实验器材，迁移实验方法，确定实验方案。4控制电路的选择 控制电路即滑动变阻器在电路中的连接， 常有两种不同的形式，图甲为限流式，图乙为分压式。5测量电路的选择测量电路的选择即电流表在电路中有两种接法，图丙为电流表内接，图丁为电流表外接。6电学实验仪器的选择选择电学实验器材主要是选择电表、滑动变阻器、电源等器材，一般要考虑四方面因素。

4、备战 2020 高考物理最全知识点分专题归纳总结 专题 08 恒定电流与电学实验 第一节第一节 欧姆定律、电阻定律、电功率及焦耳定律欧姆定律、电阻定律、电功率及焦耳定律 【基本概念、规律】【基本概念、规律】 一、电流、欧姆定律 1电流 (1)定义：自由电荷的定向移动形成电流 (2)方向：规定为正电荷定向移动的方向 (3)三个公式 定义式：Iq/t；微观式：InqvS；IU R. 2欧姆定律 (1)内容：导体中的电流 I 跟导体两端的电压 U 成正比，跟导体的电阻 R 成反比 (2)公式：IU/R. (3)适用条件：适用于金属和电解液导电，适用于纯电阻电路 二、电阻、。

5、延时符,高,考,引,航,延时符,高,考,引,航,纵观近年的高考电学试题,不难发现电路设计、器材选择、实物连接、数据处理仍然是电学实验试题考查中的重点,在电学实验复习中我们只有立足于考纲规定的学生实验,对实验原理、实验电路、实验器材、实验步骤、数据处理、误差分析等方面进行认真的研究,必要的拓展、延伸,扎扎实实地搞好复习工作;尤其需要重视对实验器材和实验电路选择的复习,重视对分压式电路和实物连线的复习,才能以不变应万变,在实验题中取得好的分数。,预测2020年高考对本专题内容的考查,将从机械记忆转向分析理解实验,注重对设计性。

6、专题14 电学实验一、欧姆表原理1.欧姆表内有电源,红表笔与内电源负极、黑表笔与内电源正极相连,电流方向为“红进黑出”。2.测电阻的原理是欧姆定律。当红、黑表笔短接时,调节电表内部的滑动变阻器R0(欧姆调零),使灵敏电流计满偏,Ig=ERg+R0+r,此时中值电阻R中=Rg+R0+r;当两表笔接入电阻Rx时,Rx与电流对应,但二者为非线性关系,故欧姆表刻度不均匀。3.使用注意:a.先选挡后调零;b.换挡后重新调零;c.待测电阻与电路、电源断开;d.尽量使指针指在表盘中间位置附近;e.读数后要乘以倍率得阻值;f.用完后,选择开关置于“OFF”挡或多用电表交流电压最。

7、专题14 电学实验一、欧姆表原理1.欧姆表内有电源,红表笔与内电源负极、黑表笔与内电源正极相连,电流方向为“红进黑出”。2.测电阻的原理是欧姆定律。当红、黑表笔短接时,调节电表内部的滑动变阻器R0(欧姆调零),使灵敏电流计满偏,Ig=ERg+R0+r,此时中值电阻R中=Rg+R0+r;当两表笔接入电阻Rx时,Rx与电流对应,但二者为非线性关系,故欧姆表刻度不均匀。3.使用注意:a.先选挡后调零;b.换挡后重新调零;c.待测电阻与电路、电源断开;d.尽量使指针指在表盘中间位置附近;e.读数后要乘以倍率得阻值;f.用完后,选择开关置于“OFF”挡或多用电表交流电压最。

8、2019年高三复习冲刺物理方法汇总专题11 感性理性电容器充电与放电过程的电流都是单调变化的，逐渐减小到零，许多青年教师或搞不清楚电流如何变化的，或不知如何对学生讲清楚。笔者从感性的实验与理性的推证两个方面来说明这个问题，以期对其有所帮助。1.感性的实验电容器充电与放电可分别设计如下两种电路来直观地显示电流的变化。图1为显示电容器充电过程的电路。电路由直流电源、电流传感器、电容、限流电阻、电键与导线构成。当电键闭合瞬间，电流传感器能显示电流逐渐减小到零。图2为显示电容器放电过程的电路。电路由电容、电流传感。

9、专题02 闭合电路【重点知识梳理】一、电源的电动势和内阻1电动势（1）定义：电动势在数值上等于非静电力把1 C的正电荷在电源内从负极移送到正极所做的功（2）表达式：（3）物理意义：反映电源把其他形式的能转化成电能的本领大小的物理量2内阻电源内部也是由导体组成的，也有电阻，叫做电源的内阻，它是电源的另一重要参数二、闭合电路欧姆定律1内容：闭合电路的电流跟电源的电动势成正比，跟内、外电路的电阻之和成反比2公式3路端电压U与电流I的关系（1）关系式：UEIr（2）UI图象如图所示当电路断路即I0时，纵坐标的截距为电源电动势当外。

10、2019年高三复习冲刺物理方法汇总专题02近似值计算法近似计算是中学物理问题中一种常用的估算方法，由此求出的物理量是近似值。近似值的背后潜藏着一个确定的真实值，近似值是对物理问题近似的描述，近似值与真实值存在着差值。一类差值来源于物理模型的近似，另一类差值来源于数学方法的近似。如果我们拨开包围在真实值周围的层层迷雾，就可以找寻出近似值背后的真实值。1.近似物理模型导致的近似值近似值与真实值之间误差的第一种来源是物理模型的近似。物理模型是对物理问题的简化与抽象，物理模型包括对象模型、过程模型、状态模型。由。

11、2019年高三复习冲刺物理方法汇总专题01 图象法1.线性图象法物理图象是一种非常形象的数字语言和工具，利用它可以很好地描述物理过程，反映物理概念和规律，推导和验证新的规律。物理图象不仅可以使抽象的概念形象化，还可以恰当地表示语言难以表达的内涵，用图象解物理问题，不但迅速、直观，还可以避免复杂的运算过程。图象可以线性关系图象和非线性关系图象。线性关系图象解题主要步骤是：（1）根据物理变化过程中各物理量的关系，正确画出物理图线。（2）找出图线上某些特殊点的横、纵坐标值，并确定其物理意义，比如说直线的横、纵截。

12、2019年高三复习冲刺物理方法汇总专题09 极限思维方法极限思维方法是解决物理问题经常用到的一种方法。伽利略应用极限思维方法探究力与运动的关系。他做了著名的斜坡实验，在这个实验中，两个光滑斜坡对接，其中一个斜坡的倾角可以调节，当从一个斜坡某一点让小球自由滚下，能看到小球滚到另一斜坡与起点等高处，这个实验最关键的问题是要使阻力足够小，使小球达到与起点等高处，只有这样，才能进行极限思维：当斜坡倾角趋近于零时，小球运动到无穷远处，小球永不停息地运动下去。这就是伽利略的理想实验，它一方面以真实的科学实验为根据。

13、2019年高三复习冲刺物理方法汇总专题08 极值法极值法是中学物理教学中重要的解题方法，在问题中主要表现在求物理量极大值、极小值、临界值、物理量的取值范围等方面。在应用极值法解题时，首先要选用合适的物理模型，应用物理规律构建待求物理量与其他物理量的函数关系，再利用数学方法求其极值。极值法可分为二次函数极值法、和积不等式极值法等。1.二次函数极值法 函数，依的正负，可有极大值、极小值。若求极植可用配方法,当，。（综合图像解）亦可用判别式法：整理为关于的一元二次方程：，若有实解，则，。例1.如图1所示，ABC为一固。

14、2019年高三复习冲刺物理方法汇总专题08 极值法极值法是中学物理教学中重要的解题方法，在问题中主要表现在求物理量极大值、极小值、临界值、物理量的取值范围等方面。在应用极值法解题时，首先要选用合适的物理模型，应用物理规律构建待求物理量与其他物理量的函数关系，再利用数学方法求其极值。极值法可分为二次函数极值法、和积不等式极值法等。1.二次函数极值法 函数，依的正负，可有极大值、极小值。若求极植可用配方法,当，。（综合图像解）亦可用判别式法：整理为关于的一元二次方程：，若有实解，则，。例1.如图1所示，ABC为一固。

15、2019年高三复习冲刺物理方法汇总专题10多解法物理方法与数学方法是解决物理问题常用的两类方法，两类方法都需要对物理对象、物理过程、物理状态等进行抽象简化、模仿建模，在此基础上应用物理方法与数学方法解决问题。物理方法的抽象必须保留原事物的物理本质与意义，研究具体的物理问题。数学方法的抽象程度大大超过物理方法，高度的数学抽象仅仅保留量的关系和空间形式而舍弃一切。在解决物理问题的过程中，物理方法与数学方法往往交织在一起，有的问题侧重于物理方法，有的问题则侧重于数学方法。下面以物体在斜面上的平抛运动为例，来。

16、2019年高三复习冲刺物理方法汇总专题05 模拟图示法有些物理现象看不见摸不着，可以用模拟图示法把客观的物理现象进行模拟作图，形象直观的反应物理规律。为了客观、形象地描绘电场与磁场，我们引入电场线与磁感线，它是人为模拟假想的线，模拟图示法显得非常重要。例1空间有一沿轴对称分布的电场，其电场强度随变化的图像如图1所示。下列说法正确的是（A）点的电势最低 （B）点的电势最高（C）和两点的电势相等 （D）和两点的电势相等【解析与点评】：本题的场强分布一目了然，但电势的变化情况却不甚明了，要想知道电势的变化情况，同学。

17、2019年高三复习冲刺物理方法汇总专题10多解法物理方法与数学方法是解决物理问题常用的两类方法，两类方法都需要对物理对象、物理过程、物理状态等进行抽象简化、模仿建模，在此基础上应用物理方法与数学方法解决问题。物理方法的抽象必须保留原事物的物理本质与意义，研究具体的物理问题。数学方法的抽象程度大大超过物理方法，高度的数学抽象仅仅保留量的关系和空间形式而舍弃一切。在解决物理问题的过程中，物理方法与数学方法往往交织在一起，有的问题侧重于物理方法，有的问题则侧重于数学方法。下面以物体在斜面上的平抛运动为例，来。

18、2019年高三复习冲刺物理方法汇总专题11 感性理性电容器充电与放电过程的电流都是单调变化的，逐渐减小到零，许多青年教师或搞不清楚电流如何变化的，或不知如何对学生讲清楚。笔者从感性的实验与理性的推证两个方面来说明这个问题，以期对其有所帮助。1.感性的实验电容器充电与放电可分别设计如下两种电路来直观地显示电流的变化。图1为显示电容器充电过程的电路。电路由直流电源、电流传感器、电容、限流电阻、电键与导线构成。当电键闭合瞬间，电流传感器能显示电流逐渐减小到零。图2为显示电容器放电过程的电路。电路由电容、电流传感。

19、高考物理高考物理电学实验综合一（测电阻）电学实验综合一（测电阻）专项练习专项练习 1.(2017海南物理卷)某同学用伏安法测量待测电阻的阻值。现有器材为：待测电阻R(阻值约为 5 )， 电源(电动势 3 V)，滑动变阻器(阻值范围 010 )，电流表(量程 0.6 A,3 A)，电压表(量程 3 V,15 V)， 开关，导线若干。实验要求在测量电路中将电流表外接，滑动变阻器起限流作用。 回答下列问题： (1)按照实验要求在图中画出实物连接图。 (2)若已按实验要求接线，闭合开关后移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数始终约为 3 V，电流表的示数 始终接近于零。写。

20、20202020 年高考物理年高考物理电学实验电学实验专题训练专题训练 1下面各图均是用游标卡尺测量时的示意图，图甲中游标卡尺为 50 分度，图乙为 20 分度游标卡尺，图丙为 10 分度游标卡尺，它们的读数分别为_；_； _. 【解析】在图甲中，主尺读数为 42 mm，游标尺上第 5 条刻度线与主尺上的一条刻度线 对齐，由于卡尺是 50 分度的，所以读数为 42 mm50.02 mm42.10 mm；在图乙中，主 尺读数为 63 mm，游标尺上第 6 条刻度线与主尺上的一条刻度线对齐，由于卡尺是 20 分度 的，所以读数为 63 mm60.05 mm63.30 mm；在图丙中，主尺读数为 29 mm。