2019年高三复习冲刺物理方法汇总专题02近似值计算法近似计算是中学物理问题中一种常用的估算方法,由此求出的物理量是近似值。近似值的背后潜藏着一个确定的真实值,近似值是对物理问题近似的描述,近似值与真实值存在着差值。一类差值来源于物理模型的近似,另一类差值来源于数学方法的近似。如果我们拨开包围在真实
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1、2019年高三复习冲刺物理方法汇总专题02近似值计算法近似计算是中学物理问题中一种常用的估算方法,由此求出的物理量是近似值。近似值的背后潜藏着一个确定的真实值,近似值是对物理问题近似的描述,近似值与真实值存在着差值。一类差值来源于物理模型的近似,另一类差值来源于数学方法的近似。如果我们拨开包围在真实值周围的层层迷雾,就可以找寻出近似值背后的真实值。1.近似物理模型导致的近似值近似值与真实值之间误差的第一种来源是物理模型的近似。物理模型是对物理问题的简化与抽象,物理模型包括对象模型、过程模型、状态模型。由。
2、2019年高三复习冲刺物理方法汇总专题04 化“变”为“恒”法变力作用问题是高中物理教学中的难点,也是历年高考的热点问题之一。变力作用下的物体的加速度发生变化,因此,其速度、位移随时间的变化关系是非线性关系,不能应用匀变速规律求解;另一方面,变力做功也不能应用功的定义式直接求解。对于变力作用问题,化“变”为“恒”是解决此类问题的一个主要解题思路。如何去化“变”为“恒”,不同问题方法不同, 2012年江苏省高考物理试题出现三题变力作用问题,笔者对其进行梳理,可分为如下两类方法。一利用微元法由“变值”逼近其“恒。
3、2019年高三复习冲刺物理方法汇总专题10多解法物理方法与数学方法是解决物理问题常用的两类方法,两类方法都需要对物理对象、物理过程、物理状态等进行抽象简化、模仿建模,在此基础上应用物理方法与数学方法解决问题。物理方法的抽象必须保留原事物的物理本质与意义,研究具体的物理问题。数学方法的抽象程度大大超过物理方法,高度的数学抽象仅仅保留量的关系和空间形式而舍弃一切。在解决物理问题的过程中,物理方法与数学方法往往交织在一起,有的问题侧重于物理方法,有的问题则侧重于数学方法。下面以物体在斜面上的平抛运动为例,来。
4、2019年高三复习冲刺物理方法汇总专题05 模拟图示法有些物理现象看不见摸不着,可以用模拟图示法把客观的物理现象进行模拟作图,形象直观的反应物理规律。为了客观、形象地描绘电场与磁场,我们引入电场线与磁感线,它是人为模拟假想的线,模拟图示法显得非常重要。例1空间有一沿轴对称分布的电场,其电场强度随变化的图像如图1所示。下列说法正确的是(A)点的电势最低 (B)点的电势最高(C)和两点的电势相等 (D)和两点的电势相等【解析与点评】:本题的场强分布一目了然,但电势的变化情况却不甚明了,要想知道电势的变化情况,同学。
5、2019年高三复习冲刺物理方法汇总专题08 极值法极值法是中学物理教学中重要的解题方法,在问题中主要表现在求物理量极大值、极小值、临界值、物理量的取值范围等方面。在应用极值法解题时,首先要选用合适的物理模型,应用物理规律构建待求物理量与其他物理量的函数关系,再利用数学方法求其极值。极值法可分为二次函数极值法、和积不等式极值法等。1.二次函数极值法 函数,依的正负,可有极大值、极小值。若求极植可用配方法,当,。(综合图像解)亦可用判别式法:整理为关于的一元二次方程:,若有实解,则,。例1.如图1所示,ABC为一固。