(二十)

练习二十复习旧知课堂小结课后作业20以内的进位加法巩固练习81复习旧知计算9加几,凑十法最简便:看大数分小数,小数分成1和几;9和1凑成1010加几得十几。9加几:第八单元10以内的加法和减法第11课时得数是10的加法与10减几教学内容:课本第66-67页。教学目标:1、通过动手操作、小组合作学习,

(二十)Tag内容描述:

1、111语法复习二十:介 词介词又叫前置词,是一种虚词。介词分为三种,一种是简单介词,如 at, in, on, beside, to , for 等;另一种是短语介词,即由两个以上的词组组成的短语,如 in front of, because of, out of, instead of 等;还有一种叫二重介词,如 until after, from behind 等。(一)介词的句法功能介词不能独立在句中做成份,介词后必须与名词、代词、或动名词构成介词短语在句中充当一个成份,表示人、物、事件等与其它人、物、事件等之间的关系。1、作定语:The book on the table is mine.2、作状语:We have breakfast at 。

2、速 填 速 记,二十、中国的疆域与人口,导 图,中国疆域图,速 填,1. 在图中描绘出我国的陆上边界线。 2. 在横线上填出图中字母代表的地理事物的名称。 _洋 B. _洋 C. _海 D. _海 E. _海 F. _海 G. _湾 H. _海峡 I._海峡 J. _岛 K._岛 L._河 M._江 N. _江,印度,太平,南,东,渤,日本,孟加拉,台湾,琼州,海南,台湾,黄,长,珠,3. 在横线上填出图中圈码所代表的国家名称。 _ _ _ _ _ _ _ _ 。

3、2019 年高考数学考前 30 天-选择题专训(二十)选 择 题 : 本 大 题 共 12 小 题 , 每 小 题 5 分 , 在 每 小 题 给 出 的 四 个 选 项 中 , 只有 一 项 是 符 合 题 目 要 求 的 1已知集合 20Ax, 0Bx,则 ABI( )A ,2B ,C 2,D 1,【 解 析 】 由 20x可得 1x或 ,故 ,ABI【 答 案 】 C2若复数 z满足 1i23iz,则复数 z的实部与虚部之和为( )A B C 4D 4【 解 析 】 由 1i23iz得 i15i2z则复数 z的实部与虚部之和为 【 答 案 】 B3在 AC 中,若 4APurr,则 Bur( )A 14BurB 31CrC 134AruD 134ABCru【 解 析 】 4PABBCrururr【 答 案 。

4、,练习二十,复习旧知,课堂小结,课后作业,数学广角-优化,巩固练习,8,1,复习旧知,沏茶问题,假设两个厨师做每个菜的时间都相等,应该按怎样的顺序炒菜?说说你的理由。,跟踪训练,3,把三位客人按照1、2、3编号。第一次给1号和2号客人做;第二次给1号和3号客人做,1号菜齐了;第三次给2号和3号客人做,全部上齐菜。,假设两个厨师做每个菜的时间都相等,应该按怎样的顺序炒菜?说说你的理由。,跟踪训练,4,烙饼问题,5,跟踪训练,烤面包时,第一面要烤2分钟,烤第二面时,面包已经比较干,只要烤1分钟就可以了,每次只能烤2片面包,小红要烤3片面包。

5、,练习二十,复习旧知,课堂小结,课后作业,百分数(一),巩固练习,6,1,复习旧知,表示一个数是另一个数的百分之几, 百分数也叫百分率或百分比。,百分数:,你能读出“12%” 这个数吗?,读作:百分之十二,先读分母,也就是%,再读分子。%读作“百分之”,不能读作“一百分之”。,你能写出“百分之五”吗?,写作:5%,先写分子,再写%。,2,你能把0.6化成百分数吗?,把0.6的小数点向右移动两位,再在后面添上“%”,位数不够用“0”补足。,0.660%,你能把 化成百分数吗?,分数化成百分数,先把分数化成分母是100的分数,然后再写成百分数形式。还可。

6、,练习二十,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,分数的初步认识,8,1,复习旧知,知识点1:分数含义的理解。,平均分成3份,每份都是它的三分之一。,写作:,1 3,2,( ),( ),( ),( ),思,下面的分数能表示各图中的涂色部分吗?能表示的画“”,不能表示的画“”。,1 2,1 3,1 4,1 5,3,知识点2:分数几分之一的大小比较。,当分子都是1,分母小,就是分的份数少,分数就大;分母大,就是分的份数多,分数就小。,分子都是1,分母小的分数大,分子都是1,1 5,1 2,5,知识点3:同分母分数的大小比较。,同分母分数,分子越大,分数越大;分子越小,。

7、,练习二十,复习旧知,课堂小结,课后作业,多边形的面积,巩固练习,6,1,复习旧知,我们是怎样推导出三角形面积的计算公式的?,三角形(新) 已学过的图形(旧),转化(拼接、割补),推导,联系,Sah2,2,巩固练习,1.指出下面每个三角形的底和高,并分别计算出它们的面积。,S = ah2= 342= 6(cm2),S = ah2= 40.92= 1.8(dm2),S = ah2= 2.52.82= 3.5(m2),3,2.王老师到玻璃店配一块直角三角形的玻璃。这块玻璃有两条边相等,都是40厘米。如果每平方分米玻璃售价6元,配这块玻璃至少要用多少钱?,已知条件,要求问题,404021006=48(元),答:配这块。

8、压轴专题 20 电力综合一计算题(共 12 小题)1 (2018南京)在综合实践活动中,科技小组设计了一个能反映水平风力大小的装置,如图甲所示,电源电压恒为 16V,R 0 为定值电阻,L 为额定电压是 2.5V 的小灯泡,其 IU 关系的部分数据如图乙所示,AB 为长 14cm、阻值 60 粗细均匀的电阻丝(电阻丝的阻值与长度成正比) ,OP 为质量、电阻均不计的金属细杆,下端连接一个重 2N 的圆球 P闭合开关 S,无风时,OP 下垂并与 A 端接触,此时电流表示数为 0.2A;有风时,OP 绕悬挂点 O 转动,风对球的作用力 F 方向始终水平向右,已知 OA 为10cm,OP。

9、压轴专题 20 电力综合一计算题(共 12 小题)1 (2018南京)在综合实践活动中,科技小组设计了一个能反映水平风力大小的装置,如图甲所示,电源电压恒为 16V,R 0 为定值电阻,L 为额定电压是 2.5V 的小灯泡,其 IU 关系的部分数据如图乙所示,AB 为长 14cm、阻值 60粗细均匀的电阻丝(电阻丝的阻值与长度成正比) ,OP 为质量、电阻均不计的金属细杆,下端连接一个重 2N 的圆球 P闭合开关 S,无风时,OP 下垂并与 A 端接触,此时电流表示数为 0.2A;有风时,OP 绕悬挂点 O 转动,风对球的作用力 F 方向始终水平向右,已知 OA 为10cm,OP 。

10、一、选择题1、(2015全国初中应用物理知识竞赛 )氢气具有可燃性,因此早期使用氢气填充的气球和飞艇很容易燃烧起火。后来使用不会燃烧的氦气替代氢气来填充气球和飞艇。相同条件下氦气的密度约为氢气密度的两倍。若忽略球皮和吊索的重力,则相同体积的氦气球与氢气球相比( ) A氦气球的有效载重量约为氢气球的一半 B氦气球有的效载重量约为氢气球的2倍 C氦气球有效载重量比氢气球小很多 D氦气球的有效载重量与氢气球差不多2 (2015 上海初中应用物理知识竞赛预赛题)金属箔是由密度大于水的材料制成的。取一片金属箔做成容器,放在盛有水。

11、,练 习 十,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,610的认识和加减法,5,1,复习旧知,认识大括号。,2,用加法解决问题。,一共有几条鱼?,3,3,3,3,6,用减法解决问题。,7,3,树上还有几个 ?,7,3,4,4,巩固练习,5,2,7,6,4,2,4,6,7 - 4 = 5 1 = 2 + 5 = 6 2 = 2 + 3 = 6 + 0 = 4 2 = 4 + 3 = 5 0 =,3,4,7,4,5,6,2,7,5,拿出点子卡片 ,每次盖住一部分,说出一个减法算式。再换成 ,照样子说一说。,7-1=6 7-2=5 7-3=4 7-4=3 7-5=2 7-6=1,6-1=5 6-2=4 6-3=3 6-4=2 6-5=1 6-6=0,6,1,6,6,4,7,7,0,4,7,看图说意义列式计算。,一共有7个向日葵,摘掉了4个,。

12、 备战中考化学巩固复习-第十单元 酸和碱(含解析)一、单选题1.正确理解化学概念学习化学知识非常重要。下列对化学概念的理解正确的是( ) A.氧化物就是含氧元素的化合物B.质量守恒定律就是化学反应前各物质的质量和反应后各物质的质量相等C.中和反应就是生成盐和水的反应。

13、专题 10 质量守恒定律1【湖南省郴州市桥口镇中学2019届九年级中考化学三模】将A、B、C、D四种物质放在密闭容器中加热,化学反应前后四中物质的质量关系如下表所示:ABCD反应前质量/g123803反应后质量/gx33030(1)表中x的值为_。(2)该反应的反应物是_,生成物是_。(3)该反应属于_(填“化合”或“分解”)反应。2【甘肃省临泽县第二中学、三中、四中2019届九年级下学期中考模拟】在网络上,流传着一些谣言,只要我们用科学知识分析、验证,谣言不攻自破。(1)谣言一:水变成汽油。汽油含C、H、O等多种元素,依据质量守恒定律可知,化。

14、专题 10 质量守恒定律1【湖南省郴州市桥口镇中学2019届九年级中考化学三模】将A、B、C、D四种物质放在密闭容器中加热,化学反应前后四中物质的质量关系如下表所示:ABCD反应前质量/g123803反应后质量/gx33030(1)表中x的值为_。(2)该反应的反应物是_,生成物是_。(3)该反应属于_(填“化合”或“分解”)反应。【答案】35 C ABD 分解 【解析】(1)表中x=12+3+80+3-33-30=35;(2)反应后ABD质量增大,都是生成物,C质量减小,是反应物;(3)该反应中,反应物是一种,生成物是三种,是分解反应。2【甘肃省临泽县第二中学、三中、四。

15、专题 10 质量守恒定律1【内蒙古自治区通辽七中2019届九年级上学期第四次月考】某物质在空气中充分撚烧后,只生成二氧化碳,则下列有关该物质的叙述中错误的是( )A有可能是几种碳单质的混合物B肯定是石墨C可能是一氧化碳D该物质中一定含有碳元素【答案】B【解析】A据质量守恒定律可知,碳单质完全燃烧生成物只有二氧化碳,某物质在空气中充分撚烧后,只生成二氧化碳,有可能是几种碳单质的混合物,选项正确;B碳的单质完全燃烧都只生成二氧化碳,故不能肯定是石墨,选项错误;C一氧化碳燃烧生成二氧化碳,故可能是一氧化碳,选项正确;D。

16、专题 10 质量守恒定律1【内蒙古自治区通辽七中2019届九年级上学期第四次月考】某物质在空气中充分撚烧后,只生成二氧化碳,则下列有关该物质的叙述中错误的是( )A有可能是几种碳单质的混合物B肯定是石墨C可能是一氧化碳D该物质中一定含有碳元素2【山东省莱芜市雪野旅游区雪野镇中心中学2019届八年级下学期期中】在化学反应前后,下列各项中一定没有变化的是 ( )原子的数目 分子的数目 元素的种类 物质的总质量 物质的种类 原子种类ABCD3【山东省莱芜市雪野旅游区雪野镇中心中学2019届八年级下学期期中】在反应2X+Y=2Z中,已知1.2gx完全。

17、压轴专题 10 电路故障一选择题(共 17 小题)1 (2019 武汉模拟) 某同学利用如图所示电路进行实验,闭合开关后,L l、L 2 正常发光,两个电表都有示数。但过了一会儿后,两个电表的示数都变为零,这时电路发生的故障可能是( )A电压表断路 B电流表断路 C灯泡 L1 断路 D灯泡 L2 断路【答案】B。【解析】由图可见两灯并联,电压表测量电源电压,电流表测量灯 L1 的电流,A、如果是电压表断路,电流表有示数,故 A 不符合题意;B、如果是电流表断路,电压表的两端与电源不相连,没有示数,则电流表和电压表都没有示数,故 B 符合题意;C、。

18、压轴专题 10 电路故障一选择题(共 17 小题)1 (2019 武汉模拟) 某同学利用如图所示电路进行实验,闭合开关后,L l、L 2 正常发光,两个电表都有示数。但过了一会儿后,两个电表的示数都变为零,这时电路发生的故障可能是( )A电压表断路 B电流表断路 C灯泡 L1 断路 D灯泡 L2 断路2 (2018 秋汝阳县期末) 如图所示的电路中,电源电压不变,闭合电键 s 后,灯 L1、L 2 都发光。一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因是( )A灯 L2 断路 B灯 L2 短路 C灯 L1 断路 D灯 L1 短路3 (2018 秋岱。

19、第八单元 10 以内的加法和减法第 11 课时 得数是 10 的加法与 10 减几教学内容:课本第 66-67 页。教学目标:1、通过动手操作、小组合作学习,正确计算和是 10 的加法和相应的减法算式,加深认识相应的加法与相应的减法算式之间的联系。2、在实践活动中体验学习数学的乐趣,具有积极探索新知和学好数学的愿望。3、逐步发展数学思考的能力、解决简单实际问题的能力和合作交往的能力。教学重点:让学生通过操作自主探索、合作交流,学会和是 10 的加法与相应的减法。教学难点:理解相应的加、减法之间的联系。课前准备:课件、投影。教学过。

20、,练习二十,复习旧知,课堂小结,课后作业,20以内的进位加法,巩固练习,8,1,复习旧知,计算9加几,凑十法最简便: 看大数分小数,小数分成1和几; 9和1凑成10,10加几得十几。,9加几:,13,9 4 ,2,巩固练习,一共有几人?,9,+,7,16,3,移动9,每次加上卡片上的数。,11,13,14,16,9,10,18,17,19,15,12,9,+,4,13, ,9,5,14,5,9,14,=,图书室里有9个同学看书,又来了6人,现在有多少人?,9,+,6,15,口答:一共有15人。,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,计算9加几,凑十法最简便: 想9加1等于10,再把另一个加数分成1和几;先算9加1等于10,再算10加。

【(二十)】相关PPT文档
数学广角-优化练习二十ppt课件
百分数(一)练习二十ppt课件
分数的初步认识练习二十ppt课件
多边形的面积练习二十ppt课件
《6~10的认识和加减法练习十》ppt课件
《20以内的进位加法练习二十》ppt课件
【(二十)】相关DOC文档
标签 > (二十)[编号:57663]