第三单元电路教材分析

1、统编版四年级上册语文大单元教学设计第三单元一,单元整体解读本单元课文主要是围绕,处处留心,连续观察,这个主题进行编排的,主要由古诗三首爬山虎的脚蟋蟀的住宅三篇课文组成,目的是使学生学会观察的方法,进行连续观察,让学生进行细致,仔细地描写,体。

2、第 3 单元土壤与生命单元概要分析 一、单元整体解读与学情分析一、单元整体解读与学情分析 本单元主要通过观察、调查、实践、实验、记录、交流、研讨等途径，丰富学生对生命 科学、地球与宇宙科学领域的认识。
让学生充分认识到土壤不仅是地球的重要组成部分，而 且孕育了生命，如土壤里的植物和小动物蚯蚓、蚂蚁、蜘蛛、蜈蚣、蜗牛等。
通过具体指导学生开展栽小葱、养蚂蚁等实践活动，并对植物和动物进行仔细观察和记 录。

3、第 3 单元空气单元分析及课时安排 一、单元整体解读与学情分析一、单元整体解读与学情分析 空气覆盖在地球表面，是一种常见而重要的混合物质，也是地球圈层的重要组成部分。
引导学生认识空气这种特殊的物质，是认识地球环境的重要内容。
空气是一种没有颜色、没 有气味、透明的气体，学生每时每刻生活在空气的包裹之中而不自知。
一年级学生虽然朦胧 地知道空气的存在，但对于空气是一种物质，尤其是空气的基本特征还缺少明。

4、第四章第四章 闭合电路闭合电路 时间：45 分钟 满分：100 分 一选择题本题共 8 小题，每小题 5 分，共 40 分。
其中 15 题为单项选择题，68 题为多 项选择题，全部选对得 5 分，选对但不全的得 3 分，错选或不选得 0 分。

5、 1 第二单元教学设计第二单元教学设计 单元或主题名称单元或主题名称 寓言故事寓言故事 1. 单元或主题教学设计说明单元或主题教学设计说明 一篇篇寓言故事， 就像一位位德高望重的老人， 语重心长地告诉我们一些为人处世的道理。
揠苗助长告诉我。

6、第 3 单元声音的奥秘单元分析及课时安排 一、单元整体解读与学情分析一、单元整体解读与学情分析 声音对于地球上的动物来说是至关重要的。
如果没有声音，整个世界便会沉浸于一片静 寂当中，动物将失去感知环境的一个重要渠道。
我们随时随地生活在充满声音的环境里，无 论是否在感知或愿意感知，声音都客观存在，并对我们的生活产生极大的影响。
研究声音现 象是自然科学的重要组成部分，也是小学生认识客观世界必不可少的基。

7、 学习目标 1.熟练掌握闭合电路中功率和相关物理量的关系，会计算电源的输出功率和电源的效率.2.会分 析计算非纯电阻电路中的功率和效率 一闭合电路的功率问题 如图 1 所示，电源电动势为 E，内阻为 r，外电路的电阻为 R. 图 1 1电源。

8、第五节第五节 家庭电路与安全用电家庭电路与安全用电 学习目标 1.了解家用电器及其用途.2.了解家庭电路及各部分电器的作用及在电路中的位置.3.学会安全 用电和节约用电 一家用电器 1家用电器简称家电，常用的家电有电视机空调机电冰箱等 2家。

9、第二节第二节 闭合电路的欧姆定律闭合电路的欧姆定律 学习目标 1.理解电动势的概念，知道电动势是描述非静电力做功本领的物理量.2.了解外电路内电路， 知道电动势等于内外电路电势降落之和.3.理解闭合电路的欧姆定律，掌握其表达式.4.会分析路。

10、分类与整理一,涂一涂,填一填,6分,把学习用品涂上你喜欢的颜色,种学习用品二,把每组中不同类的圈出来,6分,三,把杯子分类,8分,四,按要求完成,每题12分,共24分,1,按卡片的形状分一分,在下2,按水果的种类分一分,在下面面涂一涂,填一。

11、章末综合检测（三）电路及其应用章末综合检测（三）电路及其应用 A 级学考达标 1关于电流的概念，下列说法中正确的是( ) A通过导体横截面的电荷量越多，电流越大 B某一导体内电子运动的速率越大，电流越大 C单位时间内通过导体横截面的电荷量越多，电流越大 D电流的传导速率越大，电流越大 解析：选 C 由电流的定义式 Iq t及电流的微观表达式 IneSv 可知，选项 C 正确。
2.如图所示，a、b。

12、第一节第一节 常见的电路元器件常见的电路元器件 学习目标 1.知道电阻器电感器电容器和二极管是电路中常见的元器件，知道各种元器件的符号.2.知 道电路均由元器件通过连接构成，了解电路图在电子工业中的作用.3.了解电感器电容器二极管在电路 中。

13、第一节第一节 电路中的能量电路中的能量 学习目标 1.理解电功 电功率 热功率的概念， 知道它们的区别与联系.2.会分析纯电阻与非纯电阻电路， 并能进行有关计算.3.知道闭合电路中的能量转化关系 一电功和电功率 1电功 1定义：电路中电场力。

14、第三单元第三单元 工具与技术工具与技术 一一单元概述单元概述 当今世界，工具和技术紧密相连，工具往往是技术的物化成果，技术则是工具发明革新的 基础。
工具和技术互相融合，互相促进，共同推动人类社会的发展。
学生对各种新技术和新工具有着与生俱来。

15、第三单元第三单元 计量时间计量时间 一一单元概述单元概述 自具有时间概念以来，人们便不断地寻求着准确计量时间的方法。
古人经过长时间的 观测和日常生活经验的积累， 发现太阳等天体在天空有规律地改变着位置，并且呈现出周期性 的运动。
根据太阳东升。

16、第第三三单元单元 地球的表面和内部地球的表面和内部 一一单元设计意图单元设计意图 1.1.本单元主题的提出本单元主题的提出 地球养育了人类，是人类赖以生存的家园。
地球科学是地质地理海洋气象以及与之 有关的学科的总称。
人类面临的资源短缺气候变。

17、第第三三单元单元 化石的奥秘化石的奥秘 一一单元设计意图单元设计意图 1.1.本单元主题的提出本单元主题的提出 科学研究表明有些曾经生活在地球上的生物已不复存在， 而有些现今存活的生物与它们具 有相似之处，化石为这一观点提供了直接的证据。
通。

18、第三单元第三单元 岩石和土壤岩石和土壤 单元解读单元解读 单元设计意图单元设计意图 矿物是人类生产生活的重要资源。
矿物资源是人类的生命基石，是国民经济发展的 物质基础。
人类的衣食住行各方面都离不开矿物资源。
在世界范围内，80%以上的工业 原料、70%以上的农业生产资料均来自矿物资源。
从建筑到道路，从汽车到手机，从电 脑到药品，工程师们在创造一切东西时都会用到矿物。
除了珠宝玉石，大多数物品中的 矿物。

19、第二单元第二单元 电路电路 单元解读单元解读 本单元主题的提出本单元主题的提出 第二次工业革命的标志是电的发明和广泛使用,从此人类进入“电气时代”。
现代 工业、农业、交通、居家生活等领域都离不开电,如果没有电人类还会在黑暗中探索,电 的应用研究是科技不断发展的一个重要领域。
同时,电虽是一种重要的能源,但有时也具 有危险性,电的安全使用与人的生命和财产安全密切相关。
电是一种自然现象,指电荷运动所带。

20、 学习目标 1.掌握闭合电路动态问题的分析方法.2.会计算电容器两端的电压和电容器的电荷量 一闭合电路的动态分析 闭合电路动态问题的分析方法 1程序法 分析电路，明确各部分电路的串并联关系及电流表或电压表的测量对象； 由局部电阻变化判断总电。