第九课五个军官与一个煤矿公园学案

p新人教九年级化学教学设计上册95页很实用课nbsp题绪言化学使世界变得更加绚丽多彩课nbsp型新nbspnbs第2课时求一个数是另一个数的几倍第一单元两、三位数乘一位数复习巩固算一算3530537.3求一个数是另一个数的百分之几1.苗圃种植了一批新品杨树共2450棵,结果死亡了49棵,求这批树苗的

第九课五个军官与一个煤矿公园学案Tag内容描述:

1、实验五:探究动能定理,一、基本原理与操作,二、误差分析,1.误差的主要来源是橡皮筋的长度、粗细不一,使橡皮筋,的拉力做功 W 与橡皮筋的条数不成正比.,2.没有完全平衡摩擦力或平衡摩擦力时倾角过大也会造成,误差.,3.利用打上点的纸带计算小车的速度时,测量不准带来,误差.,三、注意事项,1.平衡摩擦力:将木板一端垫高,使小车重力沿斜面向下的分力与摩擦阻力平衡.方法是轻推小车,由打点计时器打在纸带上的点的均匀程度判断小车是否匀速运动,找到木板一个合适的倾角.,2.选点测速:测小车速度时,纸带上的点应选均匀部分的,,也就是选小车。

2、 人教版七年级数学第九章期末复习解析版一、单选题(共 10 题;共 20 分)1.如图,下列哪个不等式组的解集在数轴上表示如图所示( ) A. B. C. D. 2.若 a3,则 m 的取值范围是( )A. m1 B. m3 D. m510.公司计划用不超过 500 万元的资金购买单价分别为 60 万元、70 万元的甲、乙两种设备.根据需要,甲种设备至少买 3 套,乙种设备至少买 2 套,则不同的购买方式共有( )种 A. 5 B. 6 。

3、12019 年大连市九中学初三物理升学模拟考试(满分 90)一、选择题(本题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分)注意:第 19 题中,每题只有一个选项正确。 1位于市中心的商业大楼建有观光电梯,乘客在随电梯竖直上升的过程中,可透过玻璃欣赏到楼外美丽的城市景色分析这一过程,下列说法正确的是( )A.以地面为参照物,乘客是静止的 B.以电梯为参照物,乘客是静止的C.以地面为参照物,电梯是静止的 D.以乘客为参照物,地面是静止的2下列事例中属于光的反射现象的是( )A、湖岸边的树在平静的水面形成倒影B、阳光下,茂密树林的地面有许多小。

4、2019 年浙江省金华市第九中学中考数学模拟试卷(4 月份)一选择题(共 10 小题,满分 40 分,每小题 4 分)1若| x|5,则 x 等于( )A5 B5 C D52一组数据:1,3,3,5,若添加一个数据 3,则下列统计量中发生变化的是( )A平均数 B中位数 C众数 D方差3某超市一月份的营业额为 10 万元,一至三月份的总营业额为 45 万元,若平均每月的增长率为x,则依题意列方程为( )A10(1+x) 245 B10+102x45C10+10 3x45 D101+(1+x)+(1+x) 2454如图所示的几何体的主视图是( )A B C D5一组数据1,3,2,4,0,2 的众数是( )A0 B1 C2 D36在相同。

5、5 一个豆荚里的五粒豆第一课时一、在带点字的正确读音后面画“”。豆荚(ji ji) 僵硬(qing jing) 囚犯(yn qi)二、看拼音写词语。wn du n zho sh sh y kui( ) ( ) ( ) ( )三、注意下面句子中带点的词语,我能照样子写句子。难道我们永远就在这儿做下去吗?(反问句)难道_吗?5 一个豆荚里的五粒豆 第一课时 答案一、ji jing qu二、豌豆 按照 舒适 愉快 三、难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗?5 一个豆荚里的五粒豆第二课时一、比一比,组词语。抢( ) 曾( ) 玻( ) 愉( )枪( ) 增( ) 波 ( ) 输 ( )二、。

6、5 一个豆荚里的五粒豆课题 一个豆荚里的五粒豆 课型 讲读课文 授课时间 2 课时 教学目标1.认识“豌、按”等 10 个生字,会写“豌、按、舒”等 12 个字。抓住重点词句,理解课文内容。2.分角色朗读,体会童话魅力。3.理解文本的内容,体会小豌豆为人们做好事的美好心灵。从而使孩子们懂得生活中不能没有爱,爱是最伟大的,也是最幸福的。4.根据课文内容,提出问题。教学重点 理解文本的内容,体会小豌豆为人们做好事的美好心灵。教学难点体会小豌豆为人们做好事的美好心灵。从而使孩子们懂得生活中不能没有爱,爱是最伟大的,也是最幸福的。

7、类文阅读-5 一个豆荚里的五粒豆寻找快乐的小獾(节选)朱惠芳一天,小獾(hun un)决定去寻找自己的快乐。小獾走呀走呀,听见路边有一棵快要干死的小野花在喊:“小獾,请你救救我!”小獾把一片草叶卷成一个筒,捧来清水,轻轻洒在小野花身上。小野花喝足了水,挺直了腰,脸儿变得鲜艳了:“谢谢你!这个花瓣是我身上最香最美的一瓣, 送给你。 ”一片粉红色的花瓣轻轻飘下来,小獾把花瓣藏好,又踏上了寻找快乐的旅程。忽(t h)然,小獾看见前面有一张蜘蛛网,一只小蜜蜂不小心撞(zhun chun)了上去,正在拼命挣扎。小獾小心翼翼地走过去。

8、4.5求一个数是另一个数的几分之几11千克葡萄干平均装在2个袋子中,每袋葡萄干占全部葡萄干的几分之几?2.一根5米长的绳子,平均分成8段,每段占全长的几分之几?每段长多少米?3.红花有5朵,黄花有6朵,红花的数量是黄花的几分之几?答案提示1. 12= 122. 18=18,58=58(米)3. 56=56。

9、,求一个数是另一数的几分之几,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数的意义和性质,课堂练习,4,1,小明今年11岁,爷爷今年66岁,爷爷的年龄是小明的几倍?,求一个数是另一个数的几倍用除法计算。,6611=6,为什么用除法计算?,情境导入,返回,把红彩带平均分成4份,黄彩带的长相当于这样的1份。,黄彩带与红彩带的 一样长。,黄彩带的长是红彩带的 。,1,4,根据分数与除法的关系,也可以用除法计算:,1,4,14=,探究新知,返回,例 4,算式里的“3”表示什么?“4”呢?,蓝彩带的长是红彩带的 。,34=,算式里的“3”表示篮彩带的长是3份,“4”表示。

10、,求一个数是另一个数的几分之几,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数的意义和性质,课堂练习,4,1,小新家养鹅7只,养鸭10只,养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之几?鸡的只数是鸭的多少倍?,3,情境导入,返回,阅读与理解,列式,探究新知,返回,根据分数的意义,分析与解答,即鹅的只数是鸭的 7 10 。,把10只看作单位“1”,【方法一】,返回,【方法二】,返回,根据分数与除法的关系,分数与除法有什么关系?,想一想,用除法计算,710,(2)鸡的只数是鸭的几分之几?,分析与解答,求一个数是另一个数的多少倍,用除法计算。,2010=2 答:鸡的只数是鸭的2倍。

11、,3.一个接一个,1 指名朗读3、一个接一个。 2 指名认读生字和词语。,过,各,我 会 写,gu g,(过去) (各种),种,样,我 会 写,zhng yng,(一种) (样子),伙,伴,我 会 写,hu bn,(伙伴) (相伴),这,我 会 写,zh,(这里),你每天都做过哪些事?这些事情当中,哪些是你喜欢做的?哪些是你不喜欢做的?,月夜,正玩着踩影子, 就听大人叫着:“快回家睡觉!” 唉,我好想再多玩一会儿啊。 不过回家睡着了, 倒可以做各种各样的梦呢! 正做着好梦, 又听见大人在叫:“该起床上学啦!” 唉,要是不上学就好了。 不过,去了学校, 就能见到小伙。

12、小班社会活动一个跟着一个走和课后反思活动目标:1、学习走路时眼睛看着前面,一个跟着一个走。2、知道走的时候不推挤、不远离集体。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、加强幼儿的安全意识。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备:1、小鸭子头饰一个。2、多媒体教学资源小鸭子学走路。3、幼儿用书第24-26页。活动过程:1、出示小鸭子的头饰,引导幼儿尝试表现小鸭子的叫声和走路的姿态,引发幼儿参与活动的兴趣;2、讲述故事小鸭子学走路,引导幼儿知道一个跟着一个走的好处。(1)播放多媒体教学资源小鸭子学走路。教师讲述故事。(2)组。

13、,求一个数是另一个数的百分之几的实际问题,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,百分数,课堂练习,6,课前导入,在括号填上合适的百分数。,1.72=( ),70%,80%,3%,90%,42.5%,172%,0.7=( ),0.03=( ),2,下面是学校田径队的王红、李芳和林小刚在一周中参加长跑训练所跑路程的统计图。,路程/km,0,1,2,3,4,5,6,7,8,5,4,7,王红,李芳,林小刚,2,3,5,6,7,8,探究新知,3,李芳跑的路程是王红的百分之几?,先求出李芳跑的路程是王红的几分之几,再化成百分数。,45=,=80%,答:李芳跑的路程是王红的80。,4,也可以先用小数表示计算结果,再化成百分数。,。

14、,求一个数比另一个数多(或少)百分之几,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,百分数(一),课堂练习,6,课前导入,14,原计划造林数量是单位“1”。,12,1.167,=116.7%,答:实际造林是原计划的116.7%。,2,探究新知,单位“1”,求实际比原计划多造林的公顷数是原计划的百分之几。,3,探 究,比原计划 多造的,4,探 究,14,2,=16.7%,先求实际比原计划增加的公顷数。,1,12,0.167,=2(公顷),-,12,(14-12)12 =212 0.167 =16.7%,5,探 究,14,116.7%,-,=16.7%,先求实际造林是原计划的百分之几。,2,100%,1.167=116.7%,12,(1412)-100% =116.7%-100% =16.7%,。

15、,求一个数是另一个数的几倍,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,倍的认识,课堂练习,5,课前导入,填一填。,3,2,探究新知,从题中你知道了什么?,3,方法一:画示意图,擦桌椅的:,扫地的:,擦桌椅的是扫地的3倍。,4,方法二:列算式,答:擦桌椅的人数是扫地的3倍。,除法计算,擦桌椅的:,扫地的:,12,4,1243,5,回顾与反思,擦桌椅的:,擦桌椅的是扫地的3倍,扫地的:,4312(人),4人,温馨提示,求一个数是另一个数的几倍,用除法计算;得数后面不加单位名称。,6,课堂练习,3,4,1.填一填。,7,2.学校庆“六一”文艺汇演,唱歌的有40人,跳舞的有8人,。

16、一个接一个,y ji y ,课 文,当你们玩游戏玩得正高兴的时候,被爸爸妈妈喊回家,你们是什么感受?,我 会 读,接 觉 再 做 各 种 样,ji jio zi zu g zhng yng,梦 伙 伴 却 趣 这,mng hu bn qu q zh,我 会 写,gu,不过 走过,g,各自 各别,zhng,种子 一种,yng,一样 样子,hu,bn,zh,伙伴 一伙,同伴 伙伴,这个 这里,导 入,图上的小朋友们在做什么?,突然大人叫他们赶快回家,他们会怎么想呢?,yu y , zhn wn zhe ci yn zi , 月 夜 , 正 玩 着 踩 影 子 。

17、一个接一个教学目标:1.知识目标:正确认读本课“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这”等十三个生字,会写田字格里的“过、各、种、样、伙、伴、这”等七个生字。2.能力目标:有感情的朗读课文,理解课文内容。3.情感目标:体会孩子做事积极、乐观的心态。教学重点:识字,写字,有感情地朗读课文。教学难点:体会孩子做事积极、乐观的心态。教学课时:两课时。第一课时教学目标1能认识“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这”13 个生字,学会“过、各、种、样、伙、伴、这”7 个生字。2初读课文,整体。

18、7.3 求一个数是另一个数的百分之几1. 苗圃种植了一批新品杨树共 2450棵,结果死亡了 49棵,求这批树苗的成活率。 2. 五年级一班今天出勤 48人,缺勤 2人,求五年级一班今天的出勤率。3. 把 25克盐溶解在 100克水中,求盐水的含盐率是百分之几。4. 一块锡和铅的合金重 45千克,其中铅重 27千克,求这块合金的含铅率。5. 电视机厂去年计划生产彩电 20万台,结果生产了 25万台。完成了计划的百分之几?答案:1.(2450-49)2450=98%2. 48(48+2)= 95.8%3. 25(25+100)= 20%4. 2745=40%5. 2520=125%。

19、,第 2 课时 求 一 个 数 是 另 一 个 数 的 几 倍,第 一 单元 两、三 位 数 乘 一 位 数,复习巩固,算一算,35,305,3005,47,407,4007,15,150,1500,28,280,2800,新知讲解,3,你能比一比这三种花的朵数吗?,新知讲解,3,比较黄花和蓝花的朵数,黄花的朵数是3个蓝花的朵数。,黄花朵数是蓝花的3倍。,新知讲解,3,比较红花和蓝花的朵数,蓝花有2朵,红花有( )个2朵,红花的朵数是蓝花的( )倍。,4,4,归纳总结,你知道如何判断一个数是另一个数的几倍吗?,新知讲解,3,已知蓝花有2朵,黄花有6朵,黄花的朵数是蓝花的几倍?,2,3,求一个数另一个数的几倍。

20、新人教九年级化学教学设计上册95 页 很实用课 题 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 课 型 新 授教学媒体 多媒体、实验器材知识技能1.知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学;2.通过化学知识的学习进一步了解认识自然、适应自然、改造自然和保护自然的重要性过程方法通过具体的事例,体会化学与人类进步及社会发展的密切关系,认识化学学习的价值。体会学习化学的方法。教学目标情感态度激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感,关注与化学有关的社会问题。教学重点知道什么是化学,化学与人类的关系;激发。

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