把一张纸折成一个纸飞机纸的什么发生了变化

1、飞机为什么能上天新知预习,1、流体的概念,观看下面的图片，试着总结流体的概念。,物理学中，把具有流动性的液体和气体统称为流体。,观看下面的动画，试着了解流体压强与流速的关系。,2、流体压强与流速的关系,在流体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大。,观看下面的视频动画，试着了解飞机上升的原因。,3、飞机上升中的原理,飞机上升的原因：机翼上下表面压强不同，产生压强差，这就产生了向上的升力。,想一想：通过预习，你了解到哪些问题？,1、如何判断生活中的流体？,2、流体压强与流速的关系是什么？,3、飞机上升的。

2、飞机为什么能上天考点点拨,一、流体压强与流速关系,二、流体压强的应用,注意,1、流体概念：把具有流动性的液体和气体统称为流体； 2、液体和气体压强与流速的关系：在流体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大。,一、流体压强与流速关系,直击考点,解析,从漏斗口向下用力吹气或吸气时，乒乓球上部空气流速大、压强小，而乒乓球下部空气流速小压强大，这样在乒乓球的上、下部就会产生一个向上的压力差，从而托起乒乓球； 故选A。,1、如图所示，从倒置的漏斗口用力的吸气或向下吹气，乒乓球都不会掉下来，下列说法正确的是（ 。

3、飞机为什么能上天随堂练习,一、流体压强与流速关系,二、流体压强的应用,分析与解答,1）U形管中液面的高度差越大，说明压强差越大，即表明左边相对于右边压强越小，故C点压强大于b点压强大于a点压强，故papbpc； 2）实验得到的结论是：气体流速越大，压强越小； 故答案为：papbpc；小,1、王强用三套相同装置探究气体压强与流速的关系，他把压强计的橡皮管套在玻璃管侧壁的管口上，用吹风机向玻璃管甲、乙、丙分别吹气，且所吹气体的速度v甲v乙v丙，实验现象如图所示，橡皮管口a、b、c三点的压强分别为pa、pb、pc，则三点压强从小到大排序是。

4、第八章 压强与浮力,第七节 飞机为什么能上天,一、大气压强的概念,二、大气压的大小,大气对浸在它里面的物体由压强，这个压强叫大气压强。,标准大气压 p0= 1.013105 Pa,旧知回顾,三、大气压与海拔高度的关系,四、气压计,海拔越高，空气越稀薄，大气压越小。,气压计：测定大气压的仪器,课前导入,（1）知道流体的压强与流速的关系：流速大的地方压强小，流速小的地方压强大； （2）了解飞机的升力是怎样产生的。,学习目标,学习目标,向各个方向都有压强,流动性,气体和液体都具有流动性，统称为流体。,液体有压强,气体有压强,一、流体,新知探究。

5、15水上飞机教学要求1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.认识本课 8个生字，会写 7个生字，理解词语。3.了解水上飞机的主要作用，激发学生从小爱科学、学科学，长大用科学为人类造福的志趣。重点难点1.了解水上飞机的作用和种类。2.分析重点句子。教学课时 两课时。15 水 上 飞 机在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两个大翅膀。水上飞机是什么模样？句导读：介绍水上飞机外形上的奇特。小海鸥想：客轮、货 轮，啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。”他飞了过去，想问个究竟 。句导读：小海鸥。

6、苏教版小学语文三年级上册,15 水上飞机,目录,预习检测,整体感知,精读细研,总结概括,拓展运用,水上飞机长什么样？有什么用途呢？,水上飞机：简称水机，泛指利用水面、包括海洋、湖泊与河川起飞，降落与停靠的现代科技飞机。水上飞机分为船身式(即按水面滑行要求设计的特殊形状的机身)或浮筒式(把陆上飞机的起落架换成浮筒)两种。水上飞机主要用于海上巡逻、反潜、救援和体育运动。,水上飞机这篇课文向我们介绍了本领强大的水上飞机，它们有的可以参与_ ，有的可以_，有的可以_，还有的可以 。,水上救援,预习检测,参加战斗,运输物资,从海上。

7、第1章,1.1 飞机投弹与平抛运动,学习目标 1.知道什么是平抛运动，知道伽利略对平抛运动规律的假设. 2.能够利用实验验证伽利略的假设. 3.会利用物理规律分析平抛运动在两个分方向上的运动规律. 4.知道曲线运动的速度方向及物体做曲线运动的条件.,内容索引,自主预习梳理, 重点知识探究, 当堂达标检测,自主预习梳理,一、从飞机投弹谈起 1.平抛运动：将一个物体沿 方向抛出，在空气阻力可以 的情况下物体所做的运动. 2.平抛运动的特点 (1)水平方向具有 ，由于惯性要保持向前运动. (2)竖直方向受到 作用，轨迹向下弯曲. (3)物体只受重力，加速度。

8、4.5求一个数是另一个数的几分之几11千克葡萄干平均装在2个袋子中，每袋葡萄干占全部葡萄干的几分之几？2.一根5米长的绳子，平均分成8段，每段占全长的几分之几？每段长多少米？3.红花有5朵，黄花有6朵，红花的数量是黄花的几分之几？答案提示1. 12= 122. 18=18,58=58(米)3. 56=56。

9、,求一个数是另一数的几分之几,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数的意义和性质,课堂练习,4,1,小明今年11岁，爷爷今年66岁，爷爷的年龄是小明的几倍？,求一个数是另一个数的几倍用除法计算。,6611=6,为什么用除法计算？,情境导入,返回,把红彩带平均分成4份，黄彩带的长相当于这样的1份。,黄彩带与红彩带的 一样长。,黄彩带的长是红彩带的 。,1,4,根据分数与除法的关系，也可以用除法计算：,1,4,14=,探究新知,返回,例 4,算式里的“3”表示什么？“4”呢？,蓝彩带的长是红彩带的 。,34=,算式里的“3”表示篮彩带的长是3份，“4”表示。

10、,求一个数是另一个数的几分之几,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数的意义和性质,课堂练习,4,1,小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之几？鸡的只数是鸭的多少倍？,3,情境导入,返回,阅读与理解,列式,探究新知,返回,根据分数的意义,分析与解答,即鹅的只数是鸭的 7 10 。,把10只看作单位“1”,【方法一】,返回,【方法二】,返回,根据分数与除法的关系,分数与除法有什么关系？,想一想,用除法计算,710,(2)鸡的只数是鸭的几分之几？,分析与解答,求一个数是另一个数的多少倍，用除法计算。,2010=2 答:鸡的只数是鸭的2倍。

11、,3.一个接一个,1 指名朗读3、一个接一个。 2 指名认读生字和词语。,过,各,我 会 写,gu g,（过去） （各种）,种,样,我 会 写,zhng yng,（一种） （样子）,伙,伴,我 会 写,hu bn,（伙伴） （相伴）,这,我 会 写,zh,（这里）,你每天都做过哪些事？这些事情当中，哪些是你喜欢做的？哪些是你不喜欢做的？,月夜，正玩着踩影子， 就听大人叫着：“快回家睡觉！” 唉，我好想再多玩一会儿啊。 不过回家睡着了， 倒可以做各种各样的梦呢！ 正做着好梦， 又听见大人在叫：“该起床上学啦！” 唉，要是不上学就好了。 不过，去了学校， 就能见到小伙。

12、小班社会活动一个跟着一个走和课后反思活动目标：1、学习走路时眼睛看着前面，一个跟着一个走。2、知道走的时候不推挤、不远离集体。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、加强幼儿的安全意识。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、小鸭子头饰一个。2、多媒体教学资源小鸭子学走路。3、幼儿用书第24-26页。活动过程：1、出示小鸭子的头饰，引导幼儿尝试表现小鸭子的叫声和走路的姿态，引发幼儿参与活动的兴趣;2、讲述故事小鸭子学走路，引导幼儿知道一个跟着一个走的好处。(1)播放多媒体教学资源小鸭子学走路。教师讲述故事。(2)组。

13、,求一个数是另一个数的百分之几的实际问题,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,百分数,课堂练习,6,课前导入,在括号填上合适的百分数。,1.72=（ ）,70%,80%,3%,90%,42.5%,172%,0.7=（ ）,0.03=（ ）,2,下面是学校田径队的王红、李芳和林小刚在一周中参加长跑训练所跑路程的统计图。,路程/km,0,1,2,3,4,5,6,7,8,5,4,7,王红,李芳,林小刚,2,3,5,6,7,8,探究新知,3,李芳跑的路程是王红的百分之几？,先求出李芳跑的路程是王红的几分之几，再化成百分数。,45=,=80%,答：李芳跑的路程是王红的80。,4,也可以先用小数表示计算结果，再化成百分数。,。

14、,求一个数比另一个数多(或少)百分之几,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,百分数（一）,课堂练习,6,课前导入,14,原计划造林数量是单位“1”。,12,1.167,=116.7%,答：实际造林是原计划的116.7%。,2,探究新知,单位“1”,求实际比原计划多造林的公顷数是原计划的百分之几。,3,探 究,比原计划 多造的,4,探 究,14,2,=16.7%,先求实际比原计划增加的公顷数。,1,12,0.167,=2（公顷）,-,12,(14-12)12 =212 0.167 =16.7%,5,探 究,14,116.7%,-,=16.7%,先求实际造林是原计划的百分之几。,2,100%,1.167=116.7%,12,(1412)-100% =116.7%-100% =16.7%,。

15、,求一个数是另一个数的几倍,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,倍的认识,课堂练习,5,课前导入,填一填。,3,2,探究新知,从题中你知道了什么？,3,方法一：画示意图,擦桌椅的：,扫地的：,擦桌椅的是扫地的3倍。,4,方法二：列算式,答：擦桌椅的人数是扫地的3倍。,除法计算,擦桌椅的：,扫地的：,12,4,1243,5,回顾与反思,擦桌椅的：,擦桌椅的是扫地的3倍,扫地的：,4312（人）,4人,温馨提示,求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；得数后面不加单位名称。,6,课堂练习,3,4,1.填一填。,7,2.学校庆“六一”文艺汇演，唱歌的有40人，跳舞的有8人，。

16、一个接一个,y ji y ,课 文,当你们玩游戏玩得正高兴的时候，被爸爸妈妈喊回家，你们是什么感受？,我 会 读,接 觉 再 做 各 种 样,ji jio zi zu g zhng yng,梦 伙 伴 却 趣 这,mng hu bn qu q zh,我 会 写,gu,不过 走过,g,各自 各别,zhng,种子 一种,yng,一样 样子,hu,bn,zh,伙伴 一伙,同伴 伙伴,这个 这里,导 入,图上的小朋友们在做什么？,突然大人叫他们赶快回家，他们会怎么想呢？,yu y ， zhn wn zhe ci yn zi ， 月 夜 ， 正 玩 着 踩 影 子 。

17、一个接一个教学目标：1.知识目标：正确认读本课“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这”等十三个生字，会写田字格里的“过、各、种、样、伙、伴、这”等七个生字。2.能力目标：有感情的朗读课文，理解课文内容。3.情感目标：体会孩子做事积极、乐观的心态。教学重点：识字，写字，有感情地朗读课文。教学难点：体会孩子做事积极、乐观的心态。教学课时：两课时。第一课时教学目标1能认识“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这”13 个生字，学会“过、各、种、样、伙、伴、这”7 个生字。2初读课文，整体。

18、7.3 求一个数是另一个数的百分之几1. 苗圃种植了一批新品杨树共 2450棵，结果死亡了 49棵，求这批树苗的成活率。 2. 五年级一班今天出勤 48人，缺勤 2人，求五年级一班今天的出勤率。3. 把 25克盐溶解在 100克水中，求盐水的含盐率是百分之几。4. 一块锡和铅的合金重 45千克，其中铅重 27千克，求这块合金的含铅率。5. 电视机厂去年计划生产彩电 20万台，结果生产了 25万台。完成了计划的百分之几？答案：1.（2450-49）2450=98%2. 48（48+2）= 95.8%3. 25（25+100）= 20%4. 2745=40%5. 2520=125%。

19、,第 2 课时 求 一 个 数 是 另 一 个 数 的 几 倍,第 一 单元 两、三 位 数 乘 一 位 数,复习巩固,算一算,35,305,3005,47,407,4007,15,150,1500,28,280,2800,新知讲解,3,你能比一比这三种花的朵数吗？,新知讲解,3,比较黄花和蓝花的朵数,黄花的朵数是3个蓝花的朵数。,黄花朵数是蓝花的3倍。,新知讲解,3,比较红花和蓝花的朵数,蓝花有2朵，红花有（ ）个2朵，红花的朵数是蓝花的（ ）倍。,4,4,归纳总结,你知道如何判断一个数是另一个数的几倍吗？,新知讲解,3,已知蓝花有2朵，黄花有6朵，黄花的朵数是蓝花的几倍？,2,3,求一个数另一个数的几倍。

20、8.它们发生了什么变化,一、,简言之：自然界中，哪些地方有水？,江河湖泊、海洋、天气现象,欣赏：,讨论一下：,云,雾,露,雪,霜,水蒸汽遇冷凝结在所接触的物体上的小水滴,水蒸汽受冷凝结而成的小水滴,漂浮在低空,水蒸汽受冷凝结而成的小水滴,漂浮在高空,低空的水蒸汽在0以下受冷变化成的冰晶,高空的水蒸汽在0以下受冷变化成的冰晶,冰,水在温度下降到0以下受冷凝固成的冰晶,二、,动画欣赏,液态气态,固态气。