把一张纸折成一个纸飞机纸的什么发生了变化

8.它们发生了什么变化一、简言之:自然界中,哪些地方有水?江河湖泊、海洋、天气现象欣赏:讨论一下:云雾露雪霜水蒸汽遇冷凝结在所接触的物体上的小水滴水蒸汽受冷凝结而成的小水滴漂浮在低空水蒸汽受冷凝结而成的小水滴漂浮在高空低空的水蒸汽在0以下受冷变化成的冰晶高空的水蒸汽在0以下受冷变化成的冰晶冰水在温度

把一张纸折成一个纸飞机纸的什么发生了变化Tag内容描述:

1、飞机为什么能上天新知预习,1、流体的概念,观看下面的图片,试着总结流体的概念。,物理学中,把具有流动性的液体和气体统称为流体。,观看下面的动画,试着了解流体压强与流速的关系。,2、流体压强与流速的关系,在流体中,流速越大的位置压强越小,流速越小的位置压强越大。,观看下面的视频动画,试着了解飞机上升的原因。,3、飞机上升中的原理,飞机上升的原因:机翼上下表面压强不同,产生压强差,这就产生了向上的升力。,想一想:通过预习,你了解到哪些问题?,1、如何判断生活中的流体?,2、流体压强与流速的关系是什么?,3、飞机上升的。

2、飞机为什么能上天考点点拨,一、流体压强与流速关系,二、流体压强的应用,注意,1、流体概念:把具有流动性的液体和气体统称为流体; 2、液体和气体压强与流速的关系:在流体中,流速越大的位置压强越小,流速越小的位置压强越大。,一、流体压强与流速关系,直击考点,解析,从漏斗口向下用力吹气或吸气时,乒乓球上部空气流速大、压强小,而乒乓球下部空气流速小压强大,这样在乒乓球的上、下部就会产生一个向上的压力差,从而托起乒乓球; 故选A。,1、如图所示,从倒置的漏斗口用力的吸气或向下吹气,乒乓球都不会掉下来,下列说法正确的是( 。

3、飞机为什么能上天随堂练习,一、流体压强与流速关系,二、流体压强的应用,分析与解答,1)U形管中液面的高度差越大,说明压强差越大,即表明左边相对于右边压强越小,故C点压强大于b点压强大于a点压强,故papbpc; 2)实验得到的结论是:气体流速越大,压强越小; 故答案为:papbpc;小,1、王强用三套相同装置探究气体压强与流速的关系,他把压强计的橡皮管套在玻璃管侧壁的管口上,用吹风机向玻璃管甲、乙、丙分别吹气,且所吹气体的速度v甲v乙v丙,实验现象如图所示,橡皮管口a、b、c三点的压强分别为pa、pb、pc,则三点压强从小到大排序是。

4、第八章 压强与浮力,第七节 飞机为什么能上天,一、大气压强的概念,二、大气压的大小,大气对浸在它里面的物体由压强,这个压强叫大气压强。,标准大气压 p0= 1.013105 Pa,旧知回顾,三、大气压与海拔高度的关系,四、气压计,海拔越高,空气越稀薄,大气压越小。,气压计:测定大气压的仪器,课前导入,(1)知道流体的压强与流速的关系:流速大的地方压强小,流速小的地方压强大; (2)了解飞机的升力是怎样产生的。,学习目标,学习目标,向各个方向都有压强,流动性,气体和液体都具有流动性,统称为流体。,液体有压强,气体有压强,一、流体,新知探究。

5、15水上飞机教学要求1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.认识本课 8个生字,会写 7个生字,理解词语。3.了解水上飞机的主要作用,激发学生从小爱科学、学科学,长大用科学为人类造福的志趣。重点难点1.了解水上飞机的作用和种类。2.分析重点句子。教学课时 两课时。15 水 上 飞 机在茫茫的大海上,小海鸥发现了一条奇怪的大船:白色船体的两边长了两个大翅膀。水上飞机是什么模样?句导读:介绍水上飞机外形上的奇特。小海鸥想:客轮、货 轮,啥样的船我都见过,可就是没见过这种长翅膀的船。”他飞了过去,想问个究竟 。句导读:小海鸥。

6、苏教版小学语文三年级上册,15 水上飞机,目录,预习检测,整体感知,精读细研,总结概括,拓展运用,水上飞机长什么样?有什么用途呢?,水上飞机:简称水机,泛指利用水面、包括海洋、湖泊与河川起飞,降落与停靠的现代科技飞机。水上飞机分为船身式(即按水面滑行要求设计的特殊形状的机身)或浮筒式(把陆上飞机的起落架换成浮筒)两种。水上飞机主要用于海上巡逻、反潜、救援和体育运动。,水上飞机这篇课文向我们介绍了本领强大的水上飞机,它们有的可以参与_ ,有的可以_,有的可以_,还有的可以 。,水上救援,预习检测,参加战斗,运输物资,从海上。

7、第1章,1.1 飞机投弹与平抛运动,学习目标 1.知道什么是平抛运动,知道伽利略对平抛运动规律的假设. 2.能够利用实验验证伽利略的假设. 3.会利用物理规律分析平抛运动在两个分方向上的运动规律. 4.知道曲线运动的速度方向及物体做曲线运动的条件.,内容索引,自主预习梳理, 重点知识探究, 当堂达标检测,自主预习梳理,一、从飞机投弹谈起 1.平抛运动:将一个物体沿 方向抛出,在空气阻力可以 的情况下物体所做的运动. 2.平抛运动的特点 (1)水平方向具有 ,由于惯性要保持向前运动. (2)竖直方向受到 作用,轨迹向下弯曲. (3)物体只受重力,加速度。

8、4.5求一个数是另一个数的几分之几11千克葡萄干平均装在2个袋子中,每袋葡萄干占全部葡萄干的几分之几?2.一根5米长的绳子,平均分成8段,每段占全长的几分之几?每段长多少米?3.红花有5朵,黄花有6朵,红花的数量是黄花的几分之几?答案提示1. 12= 122. 18=18,58=58(米)3. 56=56。

9、,求一个数是另一数的几分之几,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数的意义和性质,课堂练习,4,1,小明今年11岁,爷爷今年66岁,爷爷的年龄是小明的几倍?,求一个数是另一个数的几倍用除法计算。,6611=6,为什么用除法计算?,情境导入,返回,把红彩带平均分成4份,黄彩带的长相当于这样的1份。,黄彩带与红彩带的 一样长。,黄彩带的长是红彩带的 。,1,4,根据分数与除法的关系,也可以用除法计算:,1,4,14=,探究新知,返回,例 4,算式里的“3”表示什么?“4”呢?,蓝彩带的长是红彩带的 。,34=,算式里的“3”表示篮彩带的长是3份,“4”表示。

10、,求一个数是另一个数的几分之几,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数的意义和性质,课堂练习,4,1,小新家养鹅7只,养鸭10只,养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之几?鸡的只数是鸭的多少倍?,3,情境导入,返回,阅读与理解,列式,探究新知,返回,根据分数的意义,分析与解答,即鹅的只数是鸭的 7 10 。,把10只看作单位“1”,【方法一】,返回,【方法二】,返回,根据分数与除法的关系,分数与除法有什么关系?,想一想,用除法计算,710,(2)鸡的只数是鸭的几分之几?,分析与解答,求一个数是另一个数的多少倍,用除法计算。,2010=2 答:鸡的只数是鸭的2倍。

11、,3.一个接一个,1 指名朗读3、一个接一个。 2 指名认读生字和词语。,过,各,我 会 写,gu g,(过去) (各种),种,样,我 会 写,zhng yng,(一种) (样子),伙,伴,我 会 写,hu bn,(伙伴) (相伴),这,我 会 写,zh,(这里),你每天都做过哪些事?这些事情当中,哪些是你喜欢做的?哪些是你不喜欢做的?,月夜,正玩着踩影子, 就听大人叫着:“快回家睡觉!” 唉,我好想再多玩一会儿啊。 不过回家睡着了, 倒可以做各种各样的梦呢! 正做着好梦, 又听见大人在叫:“该起床上学啦!” 唉,要是不上学就好了。 不过,去了学校, 就能见到小伙。

12、小班社会活动一个跟着一个走和课后反思活动目标:1、学习走路时眼睛看着前面,一个跟着一个走。2、知道走的时候不推挤、不远离集体。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、加强幼儿的安全意识。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备:1、小鸭子头饰一个。2、多媒体教学资源小鸭子学走路。3、幼儿用书第24-26页。活动过程:1、出示小鸭子的头饰,引导幼儿尝试表现小鸭子的叫声和走路的姿态,引发幼儿参与活动的兴趣;2、讲述故事小鸭子学走路,引导幼儿知道一个跟着一个走的好处。(1)播放多媒体教学资源小鸭子学走路。教师讲述故事。(2)组。

13、,求一个数是另一个数的百分之几的实际问题,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,百分数,课堂练习,6,课前导入,在括号填上合适的百分数。,1.72=( ),70%,80%,3%,90%,42.5%,172%,0.7=( ),0.03=( ),2,下面是学校田径队的王红、李芳和林小刚在一周中参加长跑训练所跑路程的统计图。,路程/km,0,1,2,3,4,5,6,7,8,5,4,7,王红,李芳,林小刚,2,3,5,6,7,8,探究新知,3,李芳跑的路程是王红的百分之几?,先求出李芳跑的路程是王红的几分之几,再化成百分数。,45=,=80%,答:李芳跑的路程是王红的80。,4,也可以先用小数表示计算结果,再化成百分数。,。

14、,求一个数比另一个数多(或少)百分之几,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,百分数(一),课堂练习,6,课前导入,14,原计划造林数量是单位“1”。,12,1.167,=116.7%,答:实际造林是原计划的116.7%。,2,探究新知,单位“1”,求实际比原计划多造林的公顷数是原计划的百分之几。,3,探 究,比原计划 多造的,4,探 究,14,2,=16.7%,先求实际比原计划增加的公顷数。,1,12,0.167,=2(公顷),-,12,(14-12)12 =212 0.167 =16.7%,5,探 究,14,116.7%,-,=16.7%,先求实际造林是原计划的百分之几。,2,100%,1.167=116.7%,12,(1412)-100% =116.7%-100% =16.7%,。

15、,求一个数是另一个数的几倍,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,倍的认识,课堂练习,5,课前导入,填一填。,3,2,探究新知,从题中你知道了什么?,3,方法一:画示意图,擦桌椅的:,扫地的:,擦桌椅的是扫地的3倍。,4,方法二:列算式,答:擦桌椅的人数是扫地的3倍。,除法计算,擦桌椅的:,扫地的:,12,4,1243,5,回顾与反思,擦桌椅的:,擦桌椅的是扫地的3倍,扫地的:,4312(人),4人,温馨提示,求一个数是另一个数的几倍,用除法计算;得数后面不加单位名称。,6,课堂练习,3,4,1.填一填。,7,2.学校庆“六一”文艺汇演,唱歌的有40人,跳舞的有8人,。

16、一个接一个,y ji y ,课 文,当你们玩游戏玩得正高兴的时候,被爸爸妈妈喊回家,你们是什么感受?,我 会 读,接 觉 再 做 各 种 样,ji jio zi zu g zhng yng,梦 伙 伴 却 趣 这,mng hu bn qu q zh,我 会 写,gu,不过 走过,g,各自 各别,zhng,种子 一种,yng,一样 样子,hu,bn,zh,伙伴 一伙,同伴 伙伴,这个 这里,导 入,图上的小朋友们在做什么?,突然大人叫他们赶快回家,他们会怎么想呢?,yu y , zhn wn zhe ci yn zi , 月 夜 , 正 玩 着 踩 影 子 。

17、一个接一个教学目标:1.知识目标:正确认读本课“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这”等十三个生字,会写田字格里的“过、各、种、样、伙、伴、这”等七个生字。2.能力目标:有感情的朗读课文,理解课文内容。3.情感目标:体会孩子做事积极、乐观的心态。教学重点:识字,写字,有感情地朗读课文。教学难点:体会孩子做事积极、乐观的心态。教学课时:两课时。第一课时教学目标1能认识“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这”13 个生字,学会“过、各、种、样、伙、伴、这”7 个生字。2初读课文,整体。

18、7.3 求一个数是另一个数的百分之几1. 苗圃种植了一批新品杨树共 2450棵,结果死亡了 49棵,求这批树苗的成活率。 2. 五年级一班今天出勤 48人,缺勤 2人,求五年级一班今天的出勤率。3. 把 25克盐溶解在 100克水中,求盐水的含盐率是百分之几。4. 一块锡和铅的合金重 45千克,其中铅重 27千克,求这块合金的含铅率。5. 电视机厂去年计划生产彩电 20万台,结果生产了 25万台。完成了计划的百分之几?答案:1.(2450-49)2450=98%2. 48(48+2)= 95.8%3. 25(25+100)= 20%4. 2745=40%5. 2520=125%。

19、,第 2 课时 求 一 个 数 是 另 一 个 数 的 几 倍,第 一 单元 两、三 位 数 乘 一 位 数,复习巩固,算一算,35,305,3005,47,407,4007,15,150,1500,28,280,2800,新知讲解,3,你能比一比这三种花的朵数吗?,新知讲解,3,比较黄花和蓝花的朵数,黄花的朵数是3个蓝花的朵数。,黄花朵数是蓝花的3倍。,新知讲解,3,比较红花和蓝花的朵数,蓝花有2朵,红花有( )个2朵,红花的朵数是蓝花的( )倍。,4,4,归纳总结,你知道如何判断一个数是另一个数的几倍吗?,新知讲解,3,已知蓝花有2朵,黄花有6朵,黄花的朵数是蓝花的几倍?,2,3,求一个数另一个数的几倍。

20、8.它们发生了什么变化,一、,简言之:自然界中,哪些地方有水?,江河湖泊、海洋、天气现象,欣赏:,讨论一下:,云,雾,露,雪,霜,水蒸汽遇冷凝结在所接触的物体上的小水滴,水蒸汽受冷凝结而成的小水滴,漂浮在低空,水蒸汽受冷凝结而成的小水滴,漂浮在高空,低空的水蒸汽在0以下受冷变化成的冰晶,高空的水蒸汽在0以下受冷变化成的冰晶,冰,水在温度下降到0以下受冷凝固成的冰晶,二、,动画欣赏,液态气态,固态气。

【把一张纸折成一个纸飞机纸】相关PPT文档
【把一张纸折成一个纸飞机纸】相关DOC文档
标签 > 把一张纸折成一个纸飞机纸的什么发生了变化[编号:21904]