1、,求一个数是另一数的几分之几,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数的意义和性质,课堂练习,4,1,小明今年11岁，爷爷今年66岁，爷爷的年龄是小明的几倍？,求一个数是另一个数的几倍用除法计算。,6611=6,为什么用除法计算？,情境导入,返回,把红彩带平均分成4份，黄彩带的长相当于这样的1份。,黄彩带与红彩带的 一样长。,黄彩带的长是红彩带的 。,1,4,根据分数与除法的关系，也可以用除法计算：,1,4,14=,探究新知,返回,例 4,算式里的“3”表示什么？“4”呢？,蓝彩带的长是红彩带的 。,34=,算式里的“3”表示篮彩带的长是3份，“4”表示红彩带的长是4份。,返回,同步练习,
2、5,11,2.小英家养了4只公鸡，9只母鸡。公鸡的只数是母鸡的几分之几？,49=,答：公鸡的只数是母鸡的 。,课堂练习,返回,3.你能很快说出下面每组两个数的最小公倍数吗？,9和10 35和5 10和25 8和12,9和10的最小公倍数是90。,35和5的最小公倍数是35。,10和25的最小公倍数是50。,8和12的最小公倍数是24。,返回,4.,同步练习,松树的棵树是杨树的,平行四边形的高是底的,返回,同步练习,11.根据分数与除法的关系列式计算。,（1）在科技小发明活动中，五年级有7件作品获奖，六年级有12件作品获奖。五年级获奖作品的件数是六年级的几分之几？,712 =,答：五年级获奖作品
3、的件数是六年级的 。,返回,同步练习,11.根据分数与除法的关系列式计算。,924 =,答：她一天的睡眠时间占全天的 。,（2）小芳每天睡9小时，她一天的睡眠时间占全天的几分之几？,返回,同步练习,11.根据分数与除法的关系列式计算。,1119 =,（3）小明家样了11只白兔和19只灰兔。白兔的只数是灰兔的几分之几？白兔的只数占总数的几分之几？,11（11+19）=,答：白兔的只数是灰兔的 ，白兔的只数占总数的 。,返回,我知道了求一个数是另一个数的几分之几用除法。,在比较一个数量是另一个数量的几分之几时，可以联系分数的意义，根据两个数量多少直接得出结果，也可以列除法算式求出结果。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,补充习题: 对应练习,课后作业,返回,
