第8课 新民主主义革命的兴起 学案含答案

1、单元总结一、国际社会主义运动的发展及对其认识1发展历程(1)由空想到科学圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者对未来的社会提出了一些天才的设想。19世纪三四十年代，无产阶级作为一支独立的力量登上了政治舞台，为科学理论的创立提供了必要条件。马克思、恩格斯在长期革命实践和理论研究中创立了科学理论马克思主义。从此无产阶级斗争有了科学理论的指导，社会主义由空想变成了科学。(2)由理论到现实共产党宣言揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级，建立自己的统治，进而建立共产主义社会。巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统。

2、第20课新民主主义革命与中国共产党题组1中国共产党成立1(2018西宁高一第一学期期末，9)国家主席习近平在庆祝中国共产党成立大会上的讲话中指出：“1921年，五四运动之后，在中华民族内忧外患、社会危机空前深重的背景下，在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中，中国共产党诞生了。”中国共产党成立之初，中华民族面临的内忧外患主要是()A袁世凯复辟帝制第一次世界大战B五四运动俄国十月革命C军阀割据混战华盛顿会议重新瓜分远东太平洋D北伐战争世界经济危机从美国蔓延答案C解析1915年袁世凯复辟，1914年第一次世界大战爆发，与题。

3、第20课新民主主义革命与中国共产党一、选择题1.中共一大提出党的纲领是“革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权。”二大提出党的最高纲领是实现共产主义，最低纲领是打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国。这说明中国共产党()A.开始改变中国革命的道路B.认清中国社会性质和革命性质C.认识到建立军队的重要性D.与资产阶级的革命对象相一致解析A项错误，开始改变革命道路是在井冈山时期；“党的最高纲领统一中国为真正的民主共和国”可以看出此时中国共产党认识到了我国的半殖民地半封建社会的性质，故。

4、第20课新民主主义革命与中国共产党学习目标课程标准重点难点1.概述中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。2.列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。3.概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。1.把握中国共产党“一大”召开的背景，理解认识中国共产党诞生的影响。2.掌握国共第一次合作的背景，认识国民革命的高潮北伐战争的结果和影响。3.理解“工农武装割据”思想内涵，分析其。

5、第第 3 课课 新民主主义革命新民主主义革命(第一课时第一课时) 学习目标 课程标准 重点难点 概述五四运动和中国共产党 成立的史实， 认识其对中国社 会变革的影响。 1.五四运动的背景、经过和意义。 2.五四运动的精神，五四运动对中国从旧民主主义革命 向新民主主义革命转变的作用。 3.中国共产党“一大”召开的背景以及中国共产党诞生 的影响。 4.国共第一次合作的背景，国民革命的高潮北伐战 争的结。

6、第第 10 课课 新民主主义革命的胜利新民主主义革命的胜利 学业达标 11946 年纪念十月革命二十九周年之际， 新华日报 、 解放日报的社论大篇幅度援用孙 中山的“奇功伟绩，真是世界革命史上前所未有，这个革命真是彻底的成功”等原话，尤其 孙中山“有俄国革命，世界人类便生出一个大希望”的言论出现于多篇文章。中国共产党的 这种做法，意在( ) A证明孙中山是真正的无产阶级革命者 B表达中国共产党争取利益的坚强信念 C为在国共谈判中争取更多的主动权 D解构和瓦解国民党政权的合法性基础 答案 D 解析 孙中山是资产阶级革命家，排除 A；B。

7、课时课时 1 1 新民主主义革命的胜利新民主主义革命的胜利 课标要求 了解近代中国探索复兴之路； 了解新民主主义革命的历程， 掌握新民主主义革命 的性质和特点；掌握新中国成立的重大意义；理解中国选择社会主义道路的必然性。 一、悲怆的历程近代中国探索复兴之路 1.中国逐步成为半殖民地半封建社会 (1)古代中国的辉煌 中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化。 (2)近代中国。

8、第第 10 课课 新民主主义革命的胜利新民主主义革命的胜利 课标要求 概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利 的伟大意义。 知识点一 内战的爆发 1重庆谈判 (1)原因 蒋介石为争取部署内战的时间，采取假和平真内战的策略。 中国共产党力图争取和平，制止内战。 (2)成果：1945 年 10 月 10 日，国共双方签署了双十协定 。 协定规定：坚决避免内战，召开政治协商会议，共商和平建国，实现政治民主化。 思维点拨 重庆谈判和双十协定的签署表明国民党承认了中国共产党的地位，使中国共产党关于和 平建国的主张为。

9、第第 14 课课 新民主主义革命的崛起新民主主义革命的崛起 学习目标 课程标准 重点难点 概述五四运动和中国共产 党成立的史实，认识其对 中国社会变革的影响。 1.通过分析五四运动的背景、 经过和意义来掌握五四运动的 基本史实。 2.掌握五四运动的精神， 分析五四运动对中国从旧民主主义 革命向新民主主义革命转变的作用。 3.把握中国共产党“一大”召开的背景， 理解认识中国共产 党诞生的影响。 4.掌握国共第一次合作的背景， 认识国民革命的高潮北 伐战争的结果和影响。 一、五四风雷 1导火线：1919 年，巴黎和会上中国外交的失败。 2。

10、第第 8 课课 新民主主义革命的兴起新民主主义革命的兴起 学业达标 1毛泽东指出：“五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态。” 这种“姿态”主要是指五四运动( ) A由中国共产党领导 B是一次社会主义革命 C受十月革命的影响 D具有彻底地反帝反封建的精神 答案 D 解析 五四运动标志着无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台，无产阶级在五四运动 中表现出了斗争的坚决性和彻底性，故选 D 项。当时中国共产党还没有成立，排除 A 项。五 四运动是新民主主义革命的开端，不是社会主义革命，排除 B 项。C 项是原因之。

11、第第 8 课课 新民主主义革命的兴起新民主主义革命的兴起 课标要求 1.概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。2.概 述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。 知识点一 五四运动 1导火线：巴黎和会上中国外交的失败。 2经过 (1)第一阶段：中心在北京，主力是学生。 (2)第二阶段：中心在上海，主力是工人。 3结果：初步胜利 (1)北洋军阀政府被迫释放被捕学生。 (2)罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥的职务。 (3)参加巴黎和会的中国代表拒绝在“和约”上签字。 易错提醒 五四运。