第一学期第一学期 七年级数学七年级数学 期末复习专题期末复习专题 图形认识图形认识 姓名：姓名：_班级：班级：_得分：得分：_ 一一 选择题：选择题： 1.1.如图是由几个相同的小正方体搭成的几何体的三视图， 则搭成这个几何体,第第 4 4 章章 基因的表达基因的表达 时间：90 分钟 满分：100
第4章 框图Tag内容描述：
1、第一学期第一学期 七年级数学七年级数学 期末复习专题期末复习专题 图形认识图形认识 姓名：姓名：_班级：班级：_得分：得分：_ 一一 选择题：选择题： 1.1.如图是由几个相同的小正方体搭成的几何体的三视图， 则搭成这个几何体。
2、第第 4 4 章章 基因的表达基因的表达 时间：90 分钟 满分：100 分 一选择题本题包括 25 小题，每小题 2 分，共 50 分 1人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的 ADNA 碱基排列顺序不同 B核。
3、第第 4 4 章章 免疫调节免疫调节 满分：100 分 一选择题本题包括 25 小题，每小题 2 分，共 50 分 1特异性免疫和非特异性免疫既有较严格的分工，也有一定的协作联系。下列各项中最能 体现两者紧密关系的是 A吞噬细胞 B抗体 C。
4、第第 4 4 章章 人与环境人与环境 时间：90 分钟 满分：100 分 一选择题本题包括 25 小题，每小题 2 分，共 50 分 1下列有关全球生态环境问题的说法中，错误的是 A无论是生活污水还是工业废水污染，都会对生物多样性造成威胁 。
5、第第 4 4 章章 原子结构原子结构 时间：90 分钟 满分：100 分 一 选择题本题共 12 小题， 每小题 5 分， 共 60 分。 其中 17 题为单项选择题， 812 题为多项选择题 1.下列叙述中符合物理学史的有 A.汤姆孙通过。
6、第第 4 4 章章 电磁波电磁波 章末核心素养提升章末核心素养提升 一电磁振荡的三个两 1两个物理量 1电流 i，它决定了磁场能的大小。振荡电流 i 在电感线圈中形成磁场，因此， 线圈中的磁感应强度 B磁通量 和磁场能 E磁具有与之相同的变。
7、第第 4 4 章章 电磁波电磁波 时间：90 分钟 满分：100 分 一 选择题本题共 12 小题， 每小题 5 分， 共 60 分。 17 小题为单项选择题， 8 12 小题为多项选择题 1首先从理论上预言电磁波的存在和第一次用实验证实电。
8、第第 4 4 章章 力与平衡力与平衡 时间：45 分钟 满分：100 分 一选择题本题共 8 小题，每小题 6 分，共 48 分。其中 15 题为单项选择题，68 题为多 项选择题。全部选对的得 6 分，选对但不全的得 3 分，错选和不选的。
9、第第 4 4 章章 力与平衡力与平衡 时间：90 分钟 满分：100 分 一单项选择题本题共 8 小题，每小题 3 分，共 24 分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1某同学用力把纸飞机水平抛出，关于纸飞机在空中运动时的受力分析正确的是 。
10、第第 4 4 章章 基因的表达基因的表达 章末总结章末总结 1RNA 与 DNA 在化学组成上的区别是 RNA 中含有核糖和尿嘧啶，DNA 中含有脱氧核糖 和胸腺嘧啶。 2转录是以 DNA 的一条链为模板合成 RNA 的过程，主要发生在细胞。
11、第第 4 4 章章 免疫调节免疫调节 时间：90 分钟 满分：100 分 一选择题本题包括 25 小题，每小题 2 分，共 50 分 1下列关于抗原和抗体的说法，不正确的是 A抗原刺激人体产生抗体 B抗原能与抗体结合，发生特异性反应 C机体。
12、第第 4 章章 章末检测卷章末检测卷 一、选择题(每小题 2.5 分,共 50 分) 1.下列有关基因工程中限制性内切酶的描述,正确的是 ( ) 限制性内切酶的活性受温度影响 限制性内切酶能识别和切割 RNA 限制性内切酶 可从原核生物中提取 限制性内切酶的操作对象是原核细胞 A. B. C. D. 2.下列有关基因工程的叙述,错误的是( ) A.转基因巨型小鼠实验中的运载体是大鼠的线粒体 B.基。
13、章末检测卷（二）(时间：120分钟满分：150分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1与向量a(1，)的夹角为30的单位向量是()A(，)或(1，) B(，)C(0,1) D(0,1)或(，)答案D2已知向量a，b满足|a|1，ab1，则a(2ab)()A4 B3 C2 D0答案B解析因为|a|1，ab1，所以a(2ab)2|a|2ab212(1)3，故选B.3若四边形ABCD满足且|，则四边形ABCD的形状是()A等腰梯形B矩形C正方形D菱形答案D解析，AD綊BC，四边形ABCD为平行四边形，又|，ADAB，四边形ABCD为菱形4已知三个力f1(2，1)，f2(3,2)，f3(4，3)同时作用于某物体上一点，为使物体保持平衡，现加上一。
14、章末复习课网络构建核心归纳1平面向量的基本概念主要应掌握向量的概念、零向量、单位向量、平行向量、相等向量、共线向量等概念，这些概念是考试的热点，一般都是以选择题或填空题形式出现，尤其是单位向量常与向量的平行与垂直的坐标形式结合考查，一些学生往往只求出一个而遗漏另一个2向量的线性运算主要应掌握向量加法的三角形法则与平行四边形法则，甚至推广到向量加法的多边形法则；掌握向量减法的三角形法则；数乘向量运算的性质和法则及运算律同时要灵活运用这些知识解决三点共线、两线段相等及两直线平行等问题3向量的坐标运算主。
15、题型特训4第3题(二)元素化合物框图推断1.(2019山东潍坊教科院高考模拟)W、X、Y、Z是原子序数依次增大的四种短周期主族元素,W的原子序数是X和Z原子序数之和的14,Y元素的最高价氧化物的水化物是一种中强碱。甲和丙是Z元素的两种常见氧化物,乙和丁是X元素的两种常见同素异形体,0.005 molL-1戊溶液的pH=2,它们之间的转化关系如图所示(部分反应物省略)。下列叙述正确的是()A.Y、Z两元素形成的化合物属于共价化合物B.W、Z分别与X元素形成的化合物都是大气污染物C.Y、Z的简单离子均能促进水的电离D.W、Y、Z的单质在空气中燃烧所得产物都是纯净物2。
16、,第4讲 程序框图与推理证明,板块三 基础考点练透提速不失分,1.(2019泉州质检)执行如图所示的程序框图，若输入的x2,1，则输出的y的取值范围是 A.8,0 B.8,2 C.7,2 D.1,2,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,解析 由程序框图知，该程序运行后输出函数,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,当x2,0时，yx22x(x1)218,0； 当x(0,1时，y(1,2. 综上所述，y的取值范围是8,2.,2.(2019内江模拟)设x表示不小于实数x的最小整数，执行如图所示的程序框图，则输出的结果是 A.14 B.15 C.16 D.17,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,解析 模拟。
17、章末检测试卷(四)(时间：120分钟满分：160分)一、填空题(本大题共14小题，每小题5分，共70分)1下列关于流程图和结构图的说法中不正确的是_流程图用来描述一个动态过程；结构图是用来刻画系统结构的；流程图中只能用带箭头的流程线表示各单元的先后关系；结构图中只能用方向箭头表示各要素之间的从属关系或逻辑上的先后关系考点流程图的应用题点流程图的作用及功能答案解析结构图中表达各要素之间关系有时用连线，有时用方向箭头，如组织结构图中一般用连线即可2在下面的图示中，是结构图的为_(填序号)考点结构图的概念和形式题点结构图的。
18、章末检测(四)(时间：120分钟满分：160分)一、填空题(本大题共14小题，每小题5分，共70分)1下列关于流程图和结构图的说法中不正确的是_流程图用来描述一个动态过程；结构图是用来刻画系统结构的；流程图中只能用带箭头的流程线表示各单元的先后关系；结构图中只能用方向箭头表示各要素之间的从属关系或逻辑上的先后关系2在下面的图示中，是结构图的为_(填序号)3如图所示的框图属于_4“一群小兔一群鸡，两群合到一群里，数腿共40，数脑袋共15，多少小兔多少鸡？”其解答流程图如图，则空白部分应为_5如图所示是地球温室效应图，则该图是_(填。
19、章末复习学习目标1.复习巩固对框图的理解及分类.2.能够绘制简单实用的框图，体会框图在解决问题中的作用.3.能够解读流程图及结构图，并能用流程图及结构图说明一些实际问题1流程图流程图：是由一些图框和流程线组成的，其中图框表示各种操作的类型，图框中的文字和符号表示操作的内容，流程线表示操作的先后次序画工序流程图时，首先弄清工程应划分为多少道工序，其次考虑各道工序的先后顺序及其相互联系、相互制约的程度，最后考虑哪些工序可以平行进行，哪些工序可以交叉进行，安排各工序的顺序，画出流程图2结构图(1)表示一系列活动相。
