第3课紫藤萝瀑布同步练习含答案

1、117 紫藤萝瀑布1.走近作者宗璞，1928 年生，原名 ，著名哲学家冯友兰之女，原籍河南省唐河县，当代 。代表作有短篇小说 ，中篇小说三生石 ，散文集丁香结等。2.字词汇总（1） 【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。光辉（ ） 伫立（ ） 琼浆（ ）船舱（ ） 依傍（ ） 枯槐（ ） 花苞（ ） 盘虬卧龙（ ） 梦幻（ ）盛 挑 禁（ ） 茂 盛（ ） 盛 饭 ) （ ） 挑 逗（ ） 挑 选 ) （ ） 忍 俊 不 禁（ ） 禁 止 )嚷 觉 笼（ ） 嚷 嚷（ ） 叫 嚷 ) （ ） 觉 醒（ ） 睡 觉 ) （ ） 笼 罩（ ） 笼 子 )（2） 【辨清字形】 根据拼音写汉字。。

2、紫藤萝瀑布基础巩固一、积累运用1写出下列词中加点字的读音。伫立（ ） 依傍（ ） 伶仃（ ）酒酿（ ） 忍俊不禁（ ） 仙露琼浆（ ）2本文从形、色、味、神等多方面对紫藤萝进行了生动的描写，请分别找出一些句子加以体会。（1）整体形状体会：（2）局部形状体会：（3）整体颜色体会：（4）局部颜色体会：（5）香气体会：（6）神情体会：3本文还特别写到十年动乱中藤萝的情形，这有何用意？4请用下列四字词各造一个句子。忍俊不禁：仙露琼浆：蜂围蝶阵：盘虬卧龙：拔高训练二、阅读理解（一）这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅。

3、紫藤萝瀑布当堂达标检测题1、积累（22 分）1、下列加点字注音全对的一项是（ ）（3 分）A.浮想联翩(pin) 嚷嚷(rang) 枯槐(hui) 宗璞(p)B.仙露琼浆(qing) 迸溅(bng) 酒酿(ning) 条幅(f)C.忍俊不禁(jn) 瀑布(p) 绽开(zhn) 摘取(zhi)D.盘虬卧龙(qu) 沉淀(din) 伫立(zh) 花舱(cng)2、结合课文，选择正确的词语填空。（3 分）（1）只见一片辉煌的紫色，像一条瀑布，从空中_（落下 垂下 飘下）。（2）我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的_（安静 宁静 平静）和生的喜悦。（3）忽然记起十多年前家门外也曾有过一。

4、第17课紫藤萝瀑布课时练习基础达标1给下列词中加点字的注音。伫立（） 依傍（） 伶仃（）（）酒酿（） 忍俊不禁（） 仙露琼浆（）2结合语境理解词语。（1）仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。挑逗： （2）又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。忍俊不禁： （3）花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。伶仃： 3.指出下列句子运用的修辞手法。（1）从。

5、紫藤萝瀑布自主预习1字音字形迸溅( ) 伫立( ) 盘虬( )nng( )望 fn( )密伶仃( )( ) 忍俊不禁( )2词语积累(1)迸溅：_。(2)_：长时间地站着。(3)_：目不转睛地看。(4)忍俊不禁：_。(5)_：文中形容枝干的回旋盘绕，弯弯曲曲。3借景抒情对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景抒情。在我国古代诗歌中，松、竹、梅、兰、山石、溪流、沙漠、古道、边关、落日、夜月、清风、细雨和微草等，常常是诗人借以抒情的对象。借景抒情能使情和景互相感应，。

6、紫藤萝瀑布一、双基积累1.阅读下面文段,完成后面的题目。我只是伫( )立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上 hun hun( )( )流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的蕉虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉jn( )在这繁密的花朵的光晖中,别的一切暂( )时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。(1)给加点的字注音。伫( )立 暂( )时(2)根据拼音写汉字。hun hun( )( )流过 沉 jn( )(3)语段中有两个错别字,请找出来并改正。改为 ; 改为 2.下面句中加点的成语使用不恰当的一项是( )A.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般。