初三概率

1、义务教育教科书九年级上册第3课古代印度课标要求通过种姓制度和佛教的创立,初步了解古代的印度社会,教材分析上古文明是人类文明发展的初期,对上古时期主要文明的发展历史加以了解,有助于人们认识世界文明的起源,展望人类文明的未来,第一单元,古代亚非。

2、东风日产富士山请同学们欣赏这四幅图片,它们与哪个国家有关,日本历历史,部编版,九年级上册史,部编版,九年级上册第11课古代日本第四单元封建时代的亚洲国家思维导思维导图图古古代代日日本本西西欧欧庄庄园园阿拉伯帝阿拉伯帝国国拜占庭帝拜占庭帝国国。

3、第三单元第三单元封建时代的欧洲封建时代的欧洲第第8课课西欧庄园西欧庄园西欧中世纪乡村的典型组织形西欧中世纪乡村的典型组织形式式庄园庄园壹壹庄园的发展庄园的发展历程历程庄园的发展历程庄园的发展历程出现,出现,9世世纪纪发展,发展,11世纪,世。

4、第3课古代印度四大文明古国PPT模板,PPT课件,古代印度在地理上是指今天的南亚古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆,古代印度文明最早出现于次大陆,古代印度文明最早出现于印度河流域,印度河流域,1,地理位置地理位置2,河流概况河流概况3,早。

5、 . ，浮力的大小只取决于 密度和 体积，而与物体本身的重力、体积、密度和物体浸没在液体中的深度无关.3浮沉条件：物体的沉浮，决定于它浸没在液体中所受的浮力和它自身重力的大小关系，（1）当 ， 时，物体上浮；物体上浮直至飘浮在液面上： .（2）当 ， 时，物体下沉；物体下沉直至沉底： .（3）当 ， 时，物体悬浮在液体里任何深度的地方.4浮力应用：（1）轮船是利用空心的办法扩大可利用的 .轮船从长江驶入大海，浮力 ，靠岸加载货物，浮力 .排水量等于排开水的 （“质量”或“重量”）（2）潜水艇：通过对水舱充水和排水，改变自身 ，实现上浮、悬浮、下沉.在上浮或下沉过程中，浮力 ；从水底到浮出水面，浮力 ；潜水艇从江底驶入海底，浮力 .（3）热气球：用喷嘴向气囊喷射空气，气囊逐渐增大，热气球的浮力 。

6、甲=F乙=F丙 甲乙丙 DF甲=F乙=F丙甲乙丙【答案】C（2012威海）【例2】 欢欢利用平底试管、小螺母和细线制成一个“土密度计”，用如图所示的方法测量液体的密度“土密度计”在酒精（酒精=0.8103kg/m3）中静止时露出液面的高度为2cm，“土密度计”在水中静止时露出水面的高度为3cm，“土密度计”在硫酸铜溶液中静止时露出液面的高度为3.8cm则此硫酸铜溶液的密度为 kg/m3（螺母的体积忽略不计）【答案】1.25103kg/m3（2008北京）【例3】 一个密度计如图所示，其刻度部分的A、B两点，分别是最上面和最下面的刻度位置，这个密度计的测量范围是1.00103kg/m31.60103kg/m3，把这个密度计放入某种液体中，液面的位置恰好在A、B的中点C处，则这种液体的密度是 g/cm3（计算结果保留两位小数）【答案】1.23（2009朝阳区一模）浮力变化量【。

7、开辉煌的人生篇章。
,努力拼搏 辉煌未来,目 录,第一部分,锲而不舍到明天,learning mainly depends on persistence learning mainly depends on persistence,在年轻的韶华里，我告诉我， 自己将有属于自己的生活， 我要离开这没有明媚阳光的角落。
我的生命没有时光的蹉跎， 当看见升起的太阳时， 我告诉我，必须锲而不舍 锲而不舍到明天，没有理由回落。
穿越云层的黑影，那是天河， 我要坚持到发现彩虹终点的一刻。
,飘浮在自由的羽翅上，离开那些失落， 我要驰骋于明朝那金色的田野。
当沉重的旅行结束， 我将休息我疲惫的思索， 那是为了融合世界的光明和它的丽色。
我的生命没有时光的蹉跎， 当看见落山的太阳时， 我告诉我，必须锲而不舍 锲而不舍到明天，没有理由回落。
,第二部分,馒 头 理 论,learning mainly depends on persistence learning mainly depends on persistence,由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。
其实，没有第一、第二两个馒头的基础。

8、初三毕业班班主任工作总结初三毕业班班主任工作总结 XX 年 2 月初由于原初三(7)班班主任苏老师被聘任学校教导处副 主任，而学生又处在初三毕业的关键时期，因此学校安排我接任了该 班班主任工作。
初三 （7） 班是年级里的普通班， 纪律、 成绩都不理想， 而我从来没有担任该班的任何教学工作，和家长还没有正面接触过， 因此我感到很有压力。
但我想既然学校将这个班交给了我，我就应该 尽我的一切力量把她带。

9、 CO3 2 SO4 2 PO43 NH 4 2、化合价口诀(1) 常见元素化合价口诀：一价氢氯钾钠银； 二价氧钙钡镁锌； 三五氮磷三价铝； 铜汞一二铁二三； 二、四、六硫四价碳； 许多元素有变价，条件不同价不同。
(2) 常见原子团(根)化学价口诀： 一价硝酸氢氧根； 二价硫酸碳酸根； 三价常见磷酸根； 通常负价除铵根。
(3) 熟练默写常见元素的常用的化合价 1 价 K 、Na 、H 、Ag 、NH 4 2 价Ca2 、Ba 2 、Mg 2 、Zn 2 、Cu 2 、Hg2 、亚 Fe2 3 价 Fe3 ，Al 3 1 价 Cl 、 OH 、NO 3 2 价 O2 、S 2 、CO 3 2 、SO 4 2 、 3 价 PO43 3、必须熟记的常见物质的俗称、化学名称、化学式、用途俗称 化学名称 化学式 用途金刚石、石墨、木炭等 碳单质 C金刚石做钻头、切割玻璃石墨做铅笔芯、电极水银 汞 Hg 温度。

10、欢迎各位家长莅临2022年初三毕业班家长会 部门：教育部 汇报人：小XX 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。
关心帮助督促贵子女是我们共同的心愿使您的孩子得到全面发展提高是我们共同的目标 尊敬的各位家长： 1让家长进一步了解和认识中考， 。

11、事件的分类是确定的吗？,事件的分类是相对于条件来讲的，在条件变化时，必然事件、随机事件、不可能事件可以相互转化.,答案,梳理 1.事件的分类及三种事件,随机,必然,不可能,2.对事件分类的两个关键点 (1)条件：在条件S下事件发生与否是与条件相对而言的，没有条件，无法判断事件是否发生. (2)结果发生与否：有时结果较复杂，要准确理解结果包含的各种情况.,知识点二 概率与频率,思考1,频率和概率可以相等吗？,可以相等.但因为每次实验的频率大小是不固定的，而概率是固定的，故一般是不相等的，但有可能是相等的.,答案,思考2,小明说：“做10次抛硬币试验，正面向上的次数一定是5次”对吗？,不一定正确.因为每次试验结果都是随机的，在试验前不能确定正面向上的次数.,答案,梳理 1.频数与频率 在相同的条件S下重复n次试验，观察某一事件A是否出现，称n次试验中为事件A出现的频数，称事件A出现的比例fn(A) 为事件A出现的频率. 2.概率 (1)含义：概率是度量随机事件发生的 的量. (2)与频率联系：对于给定的随机事件A，由于事件A发生的 随着试验次数的增加。

12、新学期主题班会zhtbnhu,学校新学期开学主题班会目录成功在于尽快调整好心态成功在于有明确的目标成功在于尽早做好计划成功在于良好的学习习惯01成功在于尽快调整好心态成功在于尽快调整好心态01莫泊桑说,人生活在希望乊中,一个希望破灭了戒实现。

13、初三 2023年初三第一学期期末家长座谈会 期末家长会 调 整 心 态 迎 中 考 努 力 拼 搏 创 佳 绩 前言 下午好首先，讥我代表我班所有老师对你们的到来表示热烈的欢迎，幵感谢你们能从百忙之中抽出时闹来参加这个家长会，这讥我们感受到。

14、生情谊，和自己的同窗好友也俨然兄弟姐妹，青春是一本太仓促的书！三年的时光，擦肩而过，似水流年，有些记忆会随着岁月渐渐地淡去，但是在老师心中，却永远忘不了我们一起行走在路上长征的身影，你们那坚强的步伐、顽强的意志给老师留下了深刻的回忆；忘不了我们一起无忧无虑的在黄河滩的小树林里品你们亲自下厨炒的饭菜，虽然带点泥土味道，虽然有点咸，我仍感觉那是最好吃的饭菜，味道美极啦；忘不了我有一次感冒，喉咙发炎，讲课发音困难，第二天我的办公桌上就多了一瓶菊花茶，一大盒金嗓子润喉片，没有姓名，当我问起的时候，你们说，老师，喝吧，这是我们微不足道的心意，这瓶菊花茶我至今保存，我将继续保存下去，直到永远永远；忘不了你们在运动场上龙腾虎跃的英姿，忘不了你们青春的风采，忘不了你们对知识执着的追求，忘不了你们在数学课堂上因为问题而争论的场面，忘不了你们拼博的精神，收获的喜乐，难忘的友情三年，三年的初中学习，你们经历了一个成长的过程。
离别在即，雏鹰即将高飞。
同学们：没有比脚下更长的路，没有比人更高的山。
敢问路在何方，路在脚下。
你们将带着老师的期望走向漫慢的征途，希望你们。

15、初三班主任寄语初三班主任寄语（一）（一） 岁月飞驰而过， 不知不觉， 我们已经度过了三年难忘的初中生活。
明天， 你们将背起行囊， 带着母校对你们的期望，踏上新的人生道路，开创美好的未来。
聚虽匆匆，散却依依。
在这即 将分别的时刻，我对你们的成长感到十分的欣慰，对你们的未来表示由衷的祝愿。
今天是你们人生的一个特别时刻，你们至此已经圆满结束了自己的初中生活，走出母校， 走入更广阔的天地。
在以往的生活。

16、 下列用电器正常工作时, 电功率最接近1W的是( )A. 手电筒 B. 家用空调器 C. 学生用计算器 D. 电饭锅 【例3】 (多选)一盏标有“PZ22040”字样的普通照明灯泡, 接在家庭电路中, (灯丝电阻不随温度变化), 则下列说法正确的是( )A. 这盏灯接在家庭电路中, 能正常发光B. 这盏灯正常发光时, 灯丝电阻是1210WC. 这盏灯正常发光时, 通过灯丝的电流是0.3AD. 如果这盏灯正常发光10h, 它消耗的电能是0.4 kWh 【例4】 定值电阻R消耗的电功率P随它两端所加电压变化的图像如图所示, 请根据图像判断:当加在R两端的电压U为60V时, 电阻R消耗的电功率P为 W.1.比例计算【例5】 将两个定值电阻串联接到电压为U的电源两端, R1消耗的功率为P1, R2消耗的功率为3P1.将这两个定值电阻并联接在同一电源两端时, 下列说法中正确的是( ) A. 串联时R1与R2两端的。

17、件发生的概率是(D)A1 B. C. D012 143从 ，0，3.14，6 这 5 个数中随机抽取一个数，抽到有理数的概率是(C)2A. B. C. D.15 25 35 454下列说法正确的是(A)A必然事件发生的概率为 1B随机事件发生的概率为12C概率很小的事件不可能发生D投掷一枚质地均匀的硬币 1 000 次，正面朝上的次数一定是 500 次5在一个不透明的口袋里有红、黄、蓝三种颜色的小球，这些球除颜色外完全相同，其中有 5 个黄球，4 个蓝球若随机摸出一个蓝球的概率为 ，则随机摸出一个红球的概率为(D)13A. B. C. D.12 13 512 146质地均匀的骰子六个面分别刻有 1 到 6 的点数，掷两次骰子，得到向上一面的两个点数，则下列事件中，发生可能性最。

18、身高的平均数是 161 D. 两组相比，乙组同学身高的方差大【答案】D【2018 昌平二模】2某九年一贯制学校在六年级和九年级的男生中分别随机抽取 40 名学生测量他们的身高，将数据分组整理后，绘制的频数分布直方图如下：其中两条纵向虚线上端的数值分别是每个年级抽出的 40 名男生身高的平均数，根据统计图提供的信息，下列结论不合理的是（ ）A六年级 40 名男生身高的中位数在第 153158cm 组B可以估计该校九年级男生的平均身高比六年级的平均身高高出 18.6cmC 九年级 40 名男生身高的中位数在第 168173cm 组D可以估计该校九年级身高不低于 158cm 但低于 163cm 的男生所占的比例大约是 5%170.415.801541208742 万/cm万143 148 153 158 163 168 173 178 183 万【答案】A【2018 丰台二模】3为适应新中考英语听说机考，九年级甲、乙两位同学使用某手机软件进行英语听说练习并记录了 40 次的练习成绩. 甲、乙两位同学的练习成绩统计结果如图所示：甲。

19、 概率概率 通过对本节课的学习，你能够： 掌握概率的求解方法. 学会应用树状图法和列表法解概率题. 第8讲 适用学科 初中数学 适用年级 初三 适用区域 北师版区域 课时时长（分钟） 120 知识点 简单事件概率的计算 树状图或列表法计算概率 概率与代数、几何知识结合 用平均频率估计概率 用实验频率估计概率 教学目标 1、掌握计算概率的方法. 2、应用概率解决实际问题. 。

20、 概率概率 第8讲 适用学科 初中数学 适用年级 初三 适用区域 北师版区域 课时时长（分钟） 120 知识点 简单事件概率的计算 树状图或列表法计算概率 概率与代数、几何知识结合 用平均频率估计概率 用实验频率估计概率 教学目标 1、掌握计算概率的方法. 2、应用概率解决实际问题. 教学重点 能熟练掌握计算概率的方法. 教学难点 概率综合题. 【教学建议教学建议】。