春日田园杂兴

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2、古诗二首,四时田园杂兴,小儿垂钓,同学们,你们都学过哪些古诗呢?谁愿意来背背?今天,咱们再来共同学习两首古诗!,四时田园杂兴,范成大,范成大,范成大(11261193) 南宋诗人。绍兴二十四年中进士。淳熙十年,58岁病辞。此后10年隐居石湖。范成大是一个关心国事、勤于政务、同情人民疾苦的士大夫。他的忧国恤民的一贯思想在其诗歌创作中得到了充分的体现。范成大的诗,以反映农村社会生活图景的作品成就最高。范成大晚年作的组诗四时田园杂兴,共有60首,是他田园诗的代表作品。范成大与陆游、杨万里、尤袤齐名,为南宋四大家之一。田园诗人。

3、“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”这句诗描写了田园生活的悠闲与快乐,你喜欢这样的古诗吗?请走进古诗夏日田园杂兴,读一读诗句,感受一下田园生活的自在、舒适。,夏日田园杂兴,【宋】范成大,范成大 温州乐清(今属浙江)人。南宋诗人,与赵师秀、徐照、徐玑合称“永嘉四灵”。他的诗大多讲求技巧,诗风清苦。主要作品:永嘉诗人祠堂丛刻乡村四月等。,作者简介,夏日田园杂兴,夏日田园杂兴是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田家诗四时田园杂兴的第三部分,共十二首。诗歌描写了农村夏天的景色和农民的生活,反映了农民遭受的剥削。

4、四时田园杂兴 古诗词三首 人教版部编版四年级语文下册 授课老师:XXX 作者介绍 范成大(1126年6月26日1193年10月1日) 字至能,一字幼元,南宋名臣、文学家。他的诗题材广 泛,以反映农村社会生活内容的作品成就最高。 主要作品:夏日田园杂兴喜晴卖痴呆词 等。 1.会写4个生字。(重点) 2.想象画面,感受画面美。 (重点) 3.抓住关键词,理解诗句的意思,体会诗人表达的思想感情。(难。

5、学习生字,zhu,日,白天,昼夜,yn,耒,除草,耕耘,j,纟,搓,绩麻,多音字可以根据解释来确定读音, 供 gng (1) 本义:供给,供应 (2) 提供某种条件给对方利用 。(3) 通“恭”。恭敬。有礼貌 供 gng (1) 本义:摆设;陈设 (2) 供奉,供献。 (3) 祭祀,奉祀。(4) 从事,担任 。 (5) 受审者陈述案情 。,供 耕织,gng,昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家。,童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。,四时田园杂兴 (宋)范成大,昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。,四时田园杂兴 (宋)范成大,昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家。 童。

6、,四时田园杂兴, 四时田园杂兴(其二十五) 作者:范成大,范成大(1126年6月26日1193年10月1日) 字至能,一字幼元,南宋名臣、文学家。他的诗题材广泛,以反映农村社会生活内容的作品成就最高。 主要作品:夏日田园杂兴喜晴卖痴呆词等。,走近作者,学习目标,1.会写4个生字。(重点) 2.想象画面,感受画面美。 (重点) 2.抓住关键词,理解诗句的意思,体会诗人表达的思想感情。(难点),请同学们自由朗读古诗,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。,自读提示,指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。,检查自读情况,【。

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