哺乳动物

1、 哺乳动物教学设计哺乳动物教学设计 教材分析教材分析 哺乳动物是青岛版六三学制四年级上册动物王国单元的第四课时。
本节课以生活中常见的动物猫和兔为切入点， 观察总结它们的特征， 从而总结出哺乳动物的基本特征，并以此为依据开展探究活动。
教材由。

2、1.4 哺乳动物哺乳动物 一填空题 1鱼类用呼吸，而鲸用呼吸，由此推出鲸不属于鱼类。
2我们生活中常见的哺乳动物有等。
比较原始的哺乳动物是。
3像青蛙鸡这样，它们的后代从卵中破壳而出，这样的繁殖方式叫。
有的动物则直接产下小动物，这种动物产生。

3、 答案第 1 页，共 5 页 1.41.4 哺乳动物哺乳动物 一选择题一选择题 1下列不属于哺乳动物的共同特点的是 。
A都会潜水 B胎生哺乳 C体温恒定 2北极地区天气寒冷，北极熊能在寒冷的环境下生存，原因之一是 。
A它们是哺乳动物，体。

4、 1.7 哺乳动物 第一单元 动物的主要类群 老师：小XX 授课时间：20XX 学习目标 哺乳动物 1、哺乳动物的主要特征。
2、哺乳动物不人类生活的关系。
课堂导入 说起哺乳动物，你们会想到哪些动物呢？ 想一想，议一议.。

5、1 第第 4 课课 哺乳动物哺乳动物 一填空题。
一填空题。
1.哺乳动物是一种 动物。
不管外界环境的温度发生怎样的变化，它们的 始终保持相对稳定。
2.动物油脂绑手指挑战冰水的实验结果说明脂肪具有 作用。
3.不同哺乳动物的跑跳飞游等说明了。

6、第1章 第7节 哺乳动物 Human Education Edition Biology (Junior) Please Enter Your Detailed Text Here, The Content Should Be Concise And Clear, Concise And Concise Do Not Need Too Much Text Please Enter Your Det。

7、4 哺乳动物,学习目标,1、哺乳动物的特征； 2、哺乳动物与人类的关系,猕猴：在森林里群居生活，栖息在树上，以野果为食，也吃鸟卵和昆虫。
,你能说出下面几种动物的名称吗？,一、常见的哺乳动物,野马：栖息于草原、荒漠，原分布于我国新疆北部等地。
野生的野马已经灭绝，我国于20世纪80年代从欧美重新引入野马，经饲养后放归野外。
,非洲象：陆地最大的哺乳动物，栖息于森林和稀树草原，主要吃香蕉等果实及树叶、树皮。

8、哺乳动物体毛最重要的功能。
2.某同学在郊外山坡上发现了一只小动物，身体由头、颈、躯干、四肢和尾几部分组成，运动灵活，他依据所学的知识很快判断出它属于哺乳动物，你认为他判断的依据是( )A.身体表面覆盖鳞片 B.有尾部C.有四肢，运动灵活 D.身体表面覆盖着毛【解析】选 D。
在外部形态上，体表被毛是哺乳动物所特有的特征。
身体表面覆盖鳞片属于鱼类和爬行动物的特征，有尾部，有四肢，运动灵活不是哺乳动物特有的特征。
3.“美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形。
你认为“美人鱼”属于( )A.鱼类 B.软体动物C.哺乳动物 D.两栖类【解析】选 C。
鱼类、两栖类和软体动物都是卵生；“美人鱼”的母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形，可见其生殖发育方式为胎生、哺乳，故属于哺乳动物。
4.与其他动物相比，哺乳动物后代成活率较高的主要原因是( )A.用肺呼吸 B.胎生、哺乳C.心脏四腔 D.体表被毛【解析】选 B。
哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出，这种生殖方式为胎生。